初一家長(zhǎng)會(huì)方案

初(家方

初一（1班家長(zhǎng)會(huì)方案一、活動(dòng)目的：1宣傳學(xué)校辦理念、校特色、管要求、人氛圍，使長(zhǎng)更好了解們學(xué)校展示學(xué)實(shí)施素質(zhì)教和辦學(xué)成果，張揚(yáng)生的個(gè)特長(zhǎng)。2、向長(zhǎng)匯報(bào)生在校的學(xué)、生活成長(zhǎng)等情況了解學(xué)在家中的表。引導(dǎo)長(zhǎng)形成確的教育觀密切家與學(xué)校的聯(lián)，共同注孩子健康快樂的長(zhǎng)。3、進(jìn)步深化恩教育，讓生懂得恩父母、感教師、恩學(xué)校、感社會(huì)，恩身邊有為他們成付出愛人。二、活動(dòng)題：“素質(zhì)育，贏得未”三、家長(zhǎng)構(gòu)思、設(shè)想1、圍學(xué)校家會(huì)主題思想充分挖和利用好本家長(zhǎng)會(huì)契機(jī)，做到交流、通、合”是彼此的聲理解、信賴融合”共同的目標(biāo)力求圓順利地召開。2、充發(fā)揮學(xué)自主能力，學(xué)生全參與到家長(zhǎng)的構(gòu)思設(shè)計(jì)當(dāng)中。中大家智慧，設(shè)計(jì)出一場(chǎng)近生活真實(shí)自然、摯感人家長(zhǎng)會(huì)。3、由生主持學(xué)生談在學(xué)的各方的感受（重談對(duì)學(xué)的環(huán)境、管的認(rèn)可對(duì)班級(jí)老師、同學(xué)喜歡）展示學(xué)生取的成績(jī)才藝，增加信度。家長(zhǎng)信任學(xué)，信任老4、改傳統(tǒng)學(xué)上臺(tái)背稿發(fā)的形式充分利用視——學(xué)學(xué)習(xí)的視頻課外活的視頻參加社團(tuán)的頻等等制作成短片放。讓生成為屏幕的主角展示我們盛學(xué)校的育特色和豐多彩的園生活。5、學(xué)寫一封恩書信，務(wù)真實(shí)感，寫出自己心聲。求讓家長(zhǎng)在長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)看到孩的心聲，感孩子成的變化，感孩子感的心，從而到感動(dòng)淚的效果。四、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：1開家長(zhǎng)會(huì)前利用班會(huì)開一次題班會(huì)：《是父母老師的驕傲，讓學(xué)寫一封給己父母的信信的內(nèi)包括自己在的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、感恩自己對(duì)來的夢(mèng)想。點(diǎn)指導(dǎo)出自己的各面優(yōu)點(diǎn)如果我怎樣了，我更好，更進(jìn)，還有要對(duì)爸爸媽說的話包括爸媽對(duì)己教育的方面，也括對(duì)爸的建議和希。2拍攝學(xué)生一的學(xué)習(xí)生活視頻，家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備。3做好“學(xué)生畫作品”動(dòng)員工作篩選優(yōu)作品參與評(píng)，配合育處做好班展區(qū)作品布置。2

4下發(fā)邀請(qǐng)函家長(zhǎng)溝，邀請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)參加長(zhǎng)會(huì)。并選別支持校工作的家作為家長(zhǎng)家長(zhǎng)代表，他們做參會(huì)的準(zhǔn)備作，在長(zhǎng)會(huì)中介紹育子女經(jīng)驗(yàn)和方法5、班級(jí)的黑板布置好，主是“素教育，贏得來”。五、工作員分配：1主持人：2簽到接待：3指揮候場(chǎng)：4電腦操作：5志愿者：6才藝表演：1全班大合唱父親》2共同表演《是太陽是星星》3快板《說說興好生活》六、家長(zhǎng)流程：1、動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生按級(jí)位置好自己的凳，后由班任組織學(xué)生教室安有序靜候自的家長(zhǎng)到來簽到接的同學(xué)引領(lǐng)長(zhǎng)到達(dá)長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，生坐在長(zhǎng)的左側(cè)。2家長(zhǎng)會(huì)第一：觀看校教學(xué)教育果的視。3家長(zhǎng)會(huì)第二：主持宣布家長(zhǎng)會(huì)始。4“走進(jìn)我們課堂，夸我的好老”（班以及老師情介紹））觀看學(xué)生上課情。）課代表分介紹各科任老師情。5“走進(jìn)我們生活，看我們的進(jìn)”（介學(xué)校特色、生的課生活）觀看學(xué)生余生活視頻，感受興豐富彩的校園文。）學(xué)生介紹校特色及生活情況）才藝表演快板《夸好生活》6“走進(jìn)我們學(xué)習(xí)”(四月考成分析）播放幻燈。（四月考各科成、班級(jí)十名學(xué)生、步最大學(xué)生））學(xué)習(xí)委員紹四月考考試情況）分析班級(jí)習(xí)上存的問題和不，以及個(gè)階段進(jìn)行改的地。）頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)。3

7“走近我的父母，聽我們的聲”（感恩母教育）全班大合《父親）孩子們給爸媽媽的封信遞給家，學(xué)生一握家長(zhǎng)的，感受下滿手的厚繭摸摸家長(zhǎng)的，看看長(zhǎng)臉上的皺。學(xué)生給家長(zhǎng)一份物，擁一下自己的爸媽媽對(duì)他