北師大版八年級英語上冊教案Unit 4 Lesson 12 北師大_第1頁
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Unit4LifeLesson◆教材分listeningactivity,learningtheapplication,adverbialclausetosuchadviceforadescription.Thiscourseaandoutputofunitfocusingontheandapplicationtopics,cultivatingwritingandability.willevaluatehealthinwriting..◆教學目【知識目標】Grammar.words.【能力目標】obtainfindinformationevaluatedescribetheirhealthinandanobjectivehabitsandexplainthereasons.

yourhealthhabitsobjectivelyyouractivelycorrect【情感目標】yourhealthactivelycorrectunhealthyhabits.◆教學重點◆【學點Howensurethemtouseful.【學點Howability.◆課前準◆Multimedia◆教學過StepWarmupHowbonesarein成)body?B.207issmallestinourbody?inheadB.WhohasmoreAbabyAmangrowingaround25?A.’sB.men’syouanythingaboutbones?MatchChinese.Inside

里面的堅硬的骨頭

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外面的廢物鈣thesentences.false?TheboneinourbodyinourAhasmorethanOurbonesgrowingare21-25.atthepicturesandskimbesttitle.A)BonesandSickBonesB)GettingtoKnowBonesNewResearchonStepReading))WhyWhyStepwesitdownorholdaourBonesareimportantbecausetheysupportbodiesusmoveAlthoughtheylight,bonesarestrongsupportourweight.StepBonesbutsoftontheTheboneourblood.BloodthroughItalsowastematerialsbodyhealthy.WhatWhyhealthy?

Howcanthem?

Arebonesweak?Arebonesmake?Whycandohealthy?學校請來了養(yǎng)生堂三位專家，來談談骨骼健康話題。Workingroupsonestudentquestionsashostor主持人)

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