高三信心作文范文

高三信心作文范文信心在，彩虹就會(huì)有;信心在，陽光就會(huì)有，信心可以帶我們走出困境，可以驅(qū)散我們眼前的烏云。信心無論是在我們的工作還是生活中都是不可缺少的。下面好范文為你帶來一些關(guān)于高三信心范文五篇，希望對(duì)大家有所幫助。人生擁有自信，奮力拼搏，才會(huì)精彩。有一天下午的作文課上，一位同學(xué)問老師：鞠字怎樣寫?老師想了想說：哪位同學(xué)會(huì)寫這個(gè)字呀?聽完老師的提問，同學(xué)們面面相覷，就是沒人說話。于是，我趕緊跑上講臺(tái)，拿起粉筆寫出了這個(gè)字。看著黑板上端端正正的鞠字，老師高興地說：這位同學(xué)寫得十分好，以后，我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍，勇于嘗試，只有這樣，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活才會(huì)做得更出色。聽完老師的話，我的心里美滋滋的。我知道，老師之因此讓我們寫這個(gè)字，他是想給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)自我和樹立自信的機(jī)會(huì)。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵自信樹。著名心里學(xué)家羅森塔爾曾做過一過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他來到一所小學(xué)，在新生的花名冊(cè)中隨意挑選了幾個(gè)學(xué)生，并告訴老師，這些學(xué)生個(gè)性聰明。這句話很快傳到了這些同學(xué)的耳中。過了一個(gè)學(xué)期，羅森塔爾再次來到這個(gè)學(xué)校，這位老師信奮地告訴他：你的眼光真好，他們確實(shí)很聰明?？闪_森塔爾卻說：這只但是是我隨便挑選的，我對(duì)他們是一無所知。是的，自信就是一種巨大的精神動(dòng)力，我們一但有了自信，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)越來越強(qiáng)，會(huì)更加發(fā)奮，那發(fā)奮的汗水是必定會(huì)澆灌出成功之花。自信就像是號(hào)角，激勵(lì)我們前行;自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧!讓我們用自信的力量創(chuàng)造精彩的人生吧自信的人生是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無力拼搏。自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能到達(dá)自己所期望到達(dá)的境界，才能成為自己所希望成為的`人，堅(jiān)持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會(huì)能夠的!”自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。比方，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭(zhēng)先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰明的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判假設(shè)兩人。她聰明地對(duì)人們說：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個(gè)人都蘊(yùn)藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、保護(hù)我們的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來。可見，自信能夠創(chuàng)造奇跡。但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會(huì)如何自己貶低自己，以此來預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險(xiǎn)的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過日子。還有的人，從小就失去了自信，因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個(gè)掃大街的!”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì)這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢?”以前，聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，長相平平，家境不是很好，因此她一向很自卑，她走路總是低著頭，正因她怕同學(xué)會(huì)用犀利的.目光來嘲笑她。直到有一天，女孩看見街上有賣蝴蝶結(jié)發(fā)夾的，她覺得很漂亮，戴上后，看著鏡里自己的樣貌變得很漂亮，于是十分的自信，走在路上，還有同班男同學(xué)請(qǐng)她喝茶。她覺得蝴蝶結(jié)的魅力很大，于是，就問男生：我頭上的發(fā)夾好看嗎?男生說什么發(fā)夾啊，頭上什么也沒有啊，女生連忙道別后就回到那家商店。老板說她走得太匆忙，忘記拿了。這時(shí)，女孩才發(fā)現(xiàn)，她不需要這個(gè)發(fā)夾了，正因她的魅力不是正因這個(gè)發(fā)夾，而是源于自己的自信。我從中得到了很多的啟示，自信能夠?yàn)槲覀儤淞⒁粋€(gè)很好的形象，自信能夠讓我們變得更快樂，自信是通往成功的基石。如果我們擁有自信，我們會(huì)活得很陽光，很快樂。正因自信的人都是用心的，完美的。自信是人們最好的心理醫(yī)生，能夠讓自己變得用心向上，樂觀勇敢。自信的人總是愛笑，笑容中有對(duì)成功的喜悅，對(duì)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)和克服挫折的信心，對(duì)完美未來的憧憬和向往。自信不是自負(fù)，也不是自卑，而是自卑與自負(fù)之間的一種用心狀態(tài)。自卑是缺少自信，自負(fù)是太過自信，自己需要一個(gè)好的狀態(tài)，要把握一個(gè)度，心中要有一把衡量度的標(biāo)尺，因此我們要選取自信，防止自卑和自負(fù)。自信能夠?yàn)槲覀儤淞⒁粋€(gè)很好的形象，樂觀，開朗，陽光，微笑，快樂。這些詞是自信的人的標(biāo)簽。自信為我們樹立了一個(gè)自己向上的形象，因此我們會(huì)活得更快樂。自信的人比平常人更容易成功，正因他們充滿了無限的信心，如果我們能夠成為自信的人，我想，生活就應(yīng)會(huì)很完美吧。自信于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實(shí)力的專講求自信心，是難以成功的。成功是上天專門給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和諧的地方，在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的，不可能會(huì)出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。生活中的困難，隨處可見，你是否自信過?克服困難,我能行我,一個(gè)初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過,曾經(jīng)為考試成績不好而哭過,曾經(jīng)為寫不完作業(yè)而抱怨過,曾經(jīng)……如今,我上初中了,我以為課會(huì)容易些,不是的,不但不容易,還增加了科學(xué)、歷社這兩門主科。從此,我變得氣餒了,對(duì)“學(xué)習(xí)”沒有了往日的信心。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話,我能體會(huì)。是的,我們確實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過,“一個(gè)人,他有成就也好,沒有也好。可是他只要有信心,有這種理想,有這種抱負(fù),最終,他還是會(huì)成功的?！闭Z文,只要多讀、多寫、多背、多記、多復(fù)習(xí),相信一定能考得好成績!數(shù)學(xué),只要多做題,多思考,多轉(zhuǎn)一下腦子,它也能成功。英語,它是我們與世界交流的橋梁,學(xué)不好英語,就等于沒有了前途,如果連最基礎(chǔ)的“Thankyou!”“Goodbye!”都不會(huì)的話,我們還能干什么呢?只要多讀、多背、多努力、多記,相信,成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了!科學(xué)和歷史,雖然說是沒什么難的,可是重在思考,所以也是我上初中的一局部。困難就像是一個(gè)階梯,只要肯攀登,相信成功就在我們眼前。從小學(xué)到初中,從初中又到高中,從高中到大學(xué)……是的,有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦,門科雖然逐漸增加。但我相信,只要我上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講過的知識(shí),多預(yù)習(xí),多做一些題目,腦子多轉(zhuǎn)一下彎;沒有什么是完不成的。這些都是我們?nèi)松闹攸c(diǎn),我們不需要怕它,只要沉著鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對(duì),相信,我們一定會(huì)勝利、會(huì)成功的!只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn);相信克服困難,我一定能行!有人說：有，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話，趕緊令自己充滿自信。要自信，生活中只有自信，一切皆有可能，麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的!自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉，能滋潤一方土地;自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步。我曾經(jīng)是一個(gè)對(duì)自己很沒有自信的人。上課時(shí)，不敢舉手回答下列問題，怕答錯(cuò);考試時(shí)，心里十分慌亂，怕考砸;早讀時(shí)，聲音很小，怕被同學(xué)疏遠(yuǎn)。然而，在二年級(jí)時(shí)，我終于自信起來，發(fā)出了自己的光和熱。那是一堂語文課，那節(jié)課讓我感受到了溫暖。由于我對(duì)自己不自信，膽子很小，所以上課時(shí)經(jīng)常當(dāng)“觀眾”，一聲不吭，以往的老師也沒太在意我。但二年級(jí)的開學(xué)初，徹底改變了我。老師一走進(jìn)教室，就開始抽查背誦昨天布置的古詩，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子里跳出來了。我低著頭，臉像被涂了一層紅蠟。老師見我不做聲，便和藹地對(duì)我說：“沒關(guān)系，慢慢來，老師相信你會(huì)行的?！鳖D時(shí)，我的心里涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來。有一股力量驅(qū)使著我，使我不得不開聲背誦起來。放學(xué)后，老師找我談話，對(duì)我說：“我向你以前的老師了解了你的性格，他們都說你缺乏自信，可我相信你，你一定會(huì)行的，你并不比別人差，你要給自己信心，勇氣，才會(huì)成功，老師永遠(yuǎn)都會(huì)默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的?！崩蠋煹倪@一番話，是我非常感動(dòng)，我心想：我一定要加油，一定要自信。之后，在上課時(shí)，老