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第3頁(yè)共3頁(yè)2023業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過(guò)3、4天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。在南昌開展業(yè)務(wù)工作已經(jīng)1個(gè)多月了,有不少進(jìn)步,也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,此時(shí)進(jìn)行必要的培訓(xùn),是非常及時(shí)必要的,猶如大旱逢甘霖!它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我開闊了視野,解放了思想,打動(dòng)了內(nèi)心?;仡櫯嘤?xùn)內(nèi)容,主要分為三塊內(nèi)容:一、介紹一些公司基本情況,如公司歷史、行業(yè)前景、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和制度及其期貨基礎(chǔ)知識(shí);二、市場(chǎng)營(yíng)銷理論和案例;三、營(yíng)銷隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享;通過(guò)業(yè)務(wù)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題有以下幾點(diǎn):一、很容易產(chǎn)生惰性;一開始滿腔的熱情很容易消失,最后連勇氣和自信都丟了,甚至連自己都不是自己了,弄丟了自己了;二、沒(méi)有拓展業(yè)務(wù)的方向或者渠道,尤其容希望別人免費(fèi)提供手到擒來(lái)的客戶名單;三、缺少拓展市場(chǎng)的技巧,更加缺少維護(hù)客戶的一套成熟的辦法,思路總是很狹窄;而對(duì)于我個(gè)人而言,這幾天以來(lái)最突出的問(wèn)題表現(xiàn)為:一、在發(fā)現(xiàn)新的拓展客戶渠道方面嚴(yán)重缺少靈感;盡管我目前非常有信心能夠在這個(gè)公司生存下去,積累出一定的成績(jī),并逐步成長(zhǎng)起來(lái),但是現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題總是很迫切的市場(chǎng)太成熟了,只要能輕易想到的拓展市場(chǎng)的渠道早被前人掃爛了,市場(chǎng)表面看起來(lái)好象已經(jīng)飽和了!二、在拓展客戶上還是缺少一套系統(tǒng)成熟的技巧;三、目前在維護(hù)客戶上面,尤其是企業(yè)客戶方面,無(wú)論是我還是陸經(jīng)理,顯然缺少一套系統(tǒng)成熟的方案;通過(guò)這幾天的培訓(xùn),毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)我是個(gè)大大地啟發(fā),雖然不一定能立桿見影地產(chǎn)生效果,雖然也不一定能立馬在實(shí)踐中運(yùn)用到位,但是,給我的思考和努力指明了大方向。主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:一、多種形式的學(xué)習(xí),提高了理論水平作為一名基層業(yè)務(wù)員,我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的指點(diǎn),感覺(jué)豁然開朗,許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù),對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。二、通過(guò)向不同營(yíng)銷隊(duì)長(zhǎng)的`學(xué)習(xí),開闊了視野以人為鏡,可以反觀自己,可以在有限的時(shí)間里汲取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。讓我開闊了眼界,豐富了知識(shí),打開了思路,不僅對(duì)自己以前的工作有了更加深入的認(rèn)識(shí),也將自己的理念有了進(jìn)一步的升華。三、警惕了自我,找準(zhǔn)了差距通過(guò)學(xué)習(xí)老師開發(fā)和維護(hù)企業(yè)客戶方面的知識(shí),加深了對(duì)于企業(yè)客戶的理性認(rèn)識(shí),形成了更加系統(tǒng)的開戶和維護(hù)思路,并發(fā)現(xiàn)了自己的不足。如果沒(méi)有系統(tǒng)的思路,就根本無(wú)從制定一套科學(xué)、有效地開發(fā)、維護(hù)企業(yè)客戶的方案和計(jì)劃,更不能明確自己行動(dòng)的目的,從而很容易造成蠻干、亂搞的現(xiàn)象,大大降低了成功率!這次培訓(xùn)在師生互動(dòng)中獲得了知識(shí),感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。2023業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(二)“國(guó)培”,是隨著計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及而誕生的一種全新培訓(xùn)模式,是國(guó)家級(jí)的大規(guī)模的專業(yè)培訓(xùn),為廣大中小學(xué)教師的教育教學(xué)素質(zhì)提高提供了一個(gè)良好的平臺(tái)?!皣?guó)培計(jì)劃(____)”中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施以來(lái),在縣教育體育局和城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校的認(rèn)真指導(dǎo)和統(tǒng)一安排下,我校的“國(guó)培”培訓(xùn)工作進(jìn)展順利。我校參加培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)中,基本都能夠積極認(rèn)真地通過(guò)觀看視頻、專家點(diǎn)評(píng)以及網(wǎng)上相互交流,認(rèn)真地提交培訓(xùn)中的各項(xiàng)作業(yè)。其中,胡方、李書玲、楊萍等老師參與研討尤為積極。通過(guò)培訓(xùn),我校教師明確了新課程改革的目標(biāo)和方向。對(duì)新課程“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”、“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”等先進(jìn)教育理念在各科教材中的具體體現(xiàn)也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和感悟,對(duì)通過(guò)具體的教學(xué)實(shí)踐落實(shí)新課程先進(jìn)教育理念作好了較為充分的思想準(zhǔn)備。通過(guò)學(xué)習(xí),老師們認(rèn)識(shí)到一定要切切實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變:不僅要做知識(shí)的傳播者、教材的實(shí)施者,更要做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、教育教學(xué)的研究者、新課程的建設(shè)者和開發(fā)者,為教育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展建功立業(yè)。總的來(lái)說(shuō),在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)中,大家受益匪淺。但是,在本輪“國(guó)培”中,我校也有個(gè)別教師認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)待培訓(xùn)不夠重視。為確保我?!皣?guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目能夠有效落實(shí),使學(xué)校教師都能在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)到高水平、高質(zhì)量的培訓(xùn)內(nèi)容,切實(shí)提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),在今后的“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作中我校將高度重視,認(rèn)真對(duì)待。一是學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供便利的學(xué)習(xí)條件,使我校教師能夠及時(shí)地上網(wǎng)學(xué)習(xí),及時(shí)督促認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。二是學(xué)校將把本次參加培訓(xùn)教師參加國(guó)培學(xué)習(xí)的情況與其年度考核、考評(píng)直接掛鉤。三是將教師個(gè)人成績(jī)記錄在案,作為今后評(píng)定骨干教師、“名師”的重要依據(jù)。城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)____年____月____日2023業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)(三)轉(zhuǎn)眼間,____已悄然走來(lái),____年,綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo),在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,在全體員工的不懈努力下,圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找差距,現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向如下:一、培訓(xùn)工作情況:____年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,共四百多人人次參加,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識(shí),消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí))。二、培訓(xùn)工作分析:1、____年的培訓(xùn)工作比起____年相比有了較大的進(jìn)步,無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度。一是:對(duì)一線操作人員開展技能培訓(xùn),做到持證上崗;對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是:全員培訓(xùn),對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn);三是:脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,員工培訓(xùn)意識(shí)差,培訓(xùn)工作開展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校,利用職工學(xué)校平臺(tái),在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式:____年的培訓(xùn)工作,我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí),在投入工作。三、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足:1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取“上面講,下面聽‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。3、培訓(xùn)過(guò)于形式化:培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。4、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好,后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施,相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持,針對(duì)性不強(qiáng)。5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程
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