工作頁(計算機組裝與維護-家用電腦組裝)

一體化課程:計算機組裝與維護計算機組裝與維護〔工作頁〕廣州市工貿(mào)技師學院信息工程系版本號:2023-8目錄教學工程一家用電腦組裝…………3一、工程描述3二、學習目標3三、活動一接收組裝任務〔與客戶溝通了解客戶需求〕4四、活動二：制定裝機方案6五、活動三：裝機前的準備10六、活動四：計算機軟硬件組裝12七、活動五：驗收17知識補充……………………·20教學工程二機房軟件系統(tǒng)管理…………………··24一、工程描述24二、學習目標24三、活動一接收機房軟件系統(tǒng)升級任務25四、活動二：制定機房軟件升級方案27五、活動三：按照方案進行軟件升級和備份30六、活動四：驗收31七、評價反應和工作小結(jié)33教學工程三電腦故障排除………··35一、工程描述34二、學習目標34三、活動一接收故障排除任務35四、活動二：檢測計算機及制定故障排除方案36五、活動三：故障排除前的準備40六、活動四：實施故障排除41七、活動五：驗收49知識補充……………………·53教學工程一教學工程一家用電腦組裝一、工程描述電腦城XX公司的部門主管接待一個客戶，客戶要求組裝一臺家用電腦，具體要求能滿足日常辦公需求、進行圖片處理、運行市面上流行的單機游戲和網(wǎng)絡游戲。現(xiàn)主管將該任務交給小A，要求在當天之內(nèi)完成任務。小A從主管接受到計算機組裝任務，根據(jù)公司的規(guī)定，向客戶了解其對計算機的功能需求，提出合理化建議，在雙方確定的情況下，小A擬定好裝機方案，并征得客戶同意后，采購裝機所需配件，對計算機進行組裝，根據(jù)客戶的要求，安裝相應的操作系統(tǒng)和應用軟件，客戶驗收后，交付使用，并填寫相關(guān)單據(jù)〔如：保修單、發(fā)票等〕。情境模擬：現(xiàn)由教師模擬客戶，學生模擬小A,客戶向小A講解配置需求。二、學習目標通過本學習任務的學習，學生應該能夠：1.通過不同途徑獲取產(chǎn)品的最新資訊：識別不同型號的產(chǎn)品具體參數(shù)。2.與客戶溝通，獲取重要信息，如：計算機組裝的預算、性能要求。通過本學習任務的學習，學生應該能夠：1.通過不同途徑獲取產(chǎn)品的最新資訊：識別不同型號的產(chǎn)品具體參數(shù)。2.與客戶溝通，獲取重要信息，如：計算機組裝的預算、性能要求。3.在教師的指導下查閱相關(guān)資料，制定出計算機組裝的方案和標準流程。4.觀摩老師示范如何使用組裝工具，仔細聽老師講解工具的名稱、作用，記錄工具的名稱及使用考前須知。5.進入計算機組裝與維修機房前，熟悉并描述機房規(guī)章制度。6.在老師分析計算機硬件的兼容性和性價比的問題后，分組制定各種裝機方案，每組選派一名代表上臺講解該方案的采用理由和亮點。7.根據(jù)已確定的裝機方案，列出裝機清單，領(lǐng)取硬件并做好記錄，填寫硬件領(lǐng)取單。8.通過觀察老師示范、視頻和課件演示，完成計算機硬件組裝。9.能按照計算機組裝的流程，在教師的指導下，正確組裝計算機并進行BIOS設置。10.9.能按照計算機組裝的流程，在教師的指導下，正確組裝計算機并進行BIOS設置。10.組裝計算機時通過身體接觸金屬塊放電或戴靜電環(huán)進行防靜電處理。11.通過觀察老師示范、視頻和課件演示，完成操作系統(tǒng)和應用軟件的安裝。12.完成計算機的軟硬件組裝后，檢驗計算機能否正常開機運行，并填寫驗收單；最后交付教師進行驗收。三、活動一接收組裝任務〔與客戶溝通了解客戶需求〕建議學時：6學習地點：教室、互聯(lián)網(wǎng)機房學習準備：多媒體設備、工作頁、相應學材、計算機、機箱電源、CPU、內(nèi)存、硬盤、顯卡、聲卡、鍵盤、鼠標、顯示器等學習任務引導：1、自主學習計算機組成的根底知識2、查閱相關(guān)資料，與客戶溝通，收集客戶的裝機信息3、使用計算機硬件專業(yè)術(shù)語幫助客戶填寫裝機配置清單1.請在下面畫出計算機硬件的組成簡圖:2.根據(jù)下列圖的連線提示,完成填空。〔1〕計算機系統(tǒng)除了硬件外，還包括軟件，軟件系統(tǒng)分為以下三類:________、_______、_________〔2〕計算機外設有：______________________________________________〔3〕影響計算機性能的關(guān)鍵的部件有：3、與客戶溝通，記錄客戶的裝機要求：價格：用途：4、上網(wǎng)查閱，使用計算機硬件專業(yè)術(shù)語幫助客戶寫出對裝機的具體配置要求：配件數(shù)量價格范圍品牌要求其它要求CPU主板內(nèi)存硬盤顯卡聲卡刻錄機顯示器鼠標鍵盤機箱電源音箱四、活動二：制定裝機方案建議學時：12學習地點：教室、互聯(lián)網(wǎng)機房學習準備：多媒體設備、工作頁、相應學材、計算機、機箱電源、CPU、內(nèi)存、硬盤、顯卡、聲卡、鍵盤、鼠標、顯示器等學習任務引導：1、查閱資料，完成符合客戶要求的硬件信息選購表：配件品牌型號主要參數(shù)價格備注CPU主板內(nèi)存硬盤顯卡顯示器……2、Intel的Corei系列CPU主要有i3、i5和i7三種，其中最適合游戲娛樂和多媒體編輯的當然是i5，現(xiàn)在三代i5上市已經(jīng)有一段時間了，價格趨向了穩(wěn)定，當前1300元不到的報價性價比挺不錯。如此不錯的三代i5，怎么配主板最有性價比呢？怎樣配又最有功能性呢？3、請寫出你為客戶配置的電腦配置清單：電腦配置清單配件數(shù)量單價品牌型號價格CPU主板內(nèi)存硬盤顯卡聲卡刻錄機顯示器鼠標鍵盤機箱電源音箱價格總計:元4.小組內(nèi)討論個人的配置清單，分析優(yōu)劣，綜合各人的意見，確定小組的最終配置方案。一、討論前確定的配置方案：二、討論后整理優(yōu)化的方案：組內(nèi)成員配置方案存在缺陷修改后〔最終〕電腦配置清單配件數(shù)量單價品牌型號價格CPU主板內(nèi)存硬盤顯卡聲卡刻錄機顯示器鼠標鍵盤機箱電源音箱價格總計:元本方案的特點采用理由5、請你寫出以上〔最終〕電腦配置清單配件關(guān)鍵要參數(shù)配件名稱：主板配件名稱：CPU芯片廠商CPU插槽支持內(nèi)存類型內(nèi)存頻率硬盤接口支持顯卡標準價格型號芯片廠方接口類型主頻外頻倍頻一級緩存價格配件名稱：內(nèi)存配件名稱：顯卡型號內(nèi)存類型內(nèi)存主頻內(nèi)存總?cè)萘坎迥_數(shù)目內(nèi)存電壓價格型號芯片廠方核心位寬顯卡接口標準輸出接口顯存容量價格配件名稱：硬盤配件名稱：顯示器型號容量轉(zhuǎn)速緩存容量盤體尺寸接口標準價格型號尺寸點距屏幕比例接口類型分辨率價格6、請在下表中畫出計算機組裝流程圖計算機組裝流程圖五、活動三：裝機前的準備建議學時：6學習地點：教室、互聯(lián)網(wǎng)機房學習準備：多媒體設備、工作頁、相應學材、計算機、機箱電源、CPU、內(nèi)存、硬盤、顯卡、聲卡、鍵盤、鼠標、顯示器等學習任務引導：1.描述所需的組裝工具的主要功能所需組裝工具主要功能2.領(lǐng)取組裝工具和裝機硬件填寫硬件領(lǐng)取單請你填寫“組裝電腦所需配件和工具領(lǐng)取單〞并到設備管理員處領(lǐng)取組裝電腦所需配件和工具領(lǐng)取單配件名稱數(shù)量品牌型號是否歸還備注

領(lǐng)取人：歸還時間：發(fā)放人：日期：六、活動四：計算機軟硬件組裝建議學時：12學習地點：互聯(lián)網(wǎng)機房學習準備：多媒體設備、工作頁、相應學材、計算機、機箱電源、CPU、內(nèi)存、硬盤、顯卡、聲卡、鍵盤、鼠標、顯示器等學習任務引導：1.請你查詢參考資料，寫出組裝電腦前的考前須知：————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2、請大家思考硬件組裝的步驟及其考前須知有哪些硬件組裝步驟考前須知步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6步驟7步驟8步驟9步驟103.使用工具獨立組裝計算機請你記錄在組裝過程中遇到的問題：設置BIOS下列圖是BIOS的主界面圖，請根據(jù)線條指示標出各選項的作用。問題一：進入BIOS主界面選擇standardCMOSFeatures項進入子界面后，要分別選擇項和項設置系統(tǒng)日期和時間。問題二：下表是進入BIOS設置自檢錯誤處理時的幾項參數(shù)，請?zhí)顚戇@些參數(shù)所代表的具體功能。自檢錯誤處理參數(shù)功能ALLErrorNOErrorALLButKeyboardALLButDisketteALLButDisk/Key5.對硬盤進行分區(qū)和格式化請根據(jù)提供的帶有DM工具啟動光盤，對通過加電自檢的計算機用DM工具進行分區(qū)格式化，分區(qū)大?。篊盤容量20G，D盤容量20G，其余給E盤；請寫出對硬盤分區(qū)格式化的步驟。分區(qū)步驟：格式化步驟：6.安裝操作系統(tǒng)〔windowsXP〕問題一：如果你要安裝操作系統(tǒng)的計算機已經(jīng)很舊了，沒有驅(qū)動程序；你會用什么方法或軟件去解決這臺計算機的驅(qū)動程序問題？問題二：如果你的電腦想重新在C盤安裝操作系統(tǒng)，但D盤和E盤都有很重要的文件；請問能在安裝操作系統(tǒng)時，格式化D盤或E盤嗎？能否重新分區(qū)呢？如果想重新規(guī)劃硬盤區(qū)分的話，應該怎么做？6.安裝應用軟件根據(jù)組裝計算機提供的主板、顯卡、網(wǎng)卡等硬件說明書和驅(qū)動程序光盤安裝WindowsXP系統(tǒng)的驅(qū)動程序，做好驅(qū)動程序位置的記錄；上網(wǎng)下載Office、Photoshop、WinRAR、暴風影音、極品五筆和一鍵Ghost等軟件，做好下載的網(wǎng)址記錄，并安裝在WindowsXP系統(tǒng)中。所需驅(qū)動程序和位置的記錄：上網(wǎng)下載軟件的網(wǎng)址記錄：OfficePhotoshopWinRAR暴風影音極品五筆7.測試優(yōu)化關(guān)于性能測試軟件，哪些你用過？哪些是你聽說過？哪些還不知道的？你所知道的性能測試軟件還有哪些？收集常用性能測試軟件PCMark04WinBenchSiSoftwareSandra2004CPU－Z收集到以上軟件后，分別學習使用這些軟件，并比擬它們的優(yōu)缺點。2.討論：在眾多的性能測試軟件中，你認為測試哪些性能比擬重要？七、活動五：驗收建議學時：6學習地點：互聯(lián)網(wǎng)機房學習準備：多媒體設備、工作頁、相應學材、計算機一、學習任務引導：1.按照以上的角色扮演的方式，填寫《家用電腦裝配工程驗收標準及評分》對計算機整機進行現(xiàn)場驗收。家用電腦裝配工程驗收標準及評分序號驗收工程驗收標準客戶意見教師評分〔每項100分〕權(quán)重1計算機外觀無劃痕、破損、裂縫，外觀整潔、干凈、美觀。10%2整機組裝整機組裝時，各配件安裝位置正確，工具使用得當，安裝牢固、螺釘無漏裝現(xiàn)象。50%2控制線路導線位置連接正確、牢固，連接線捆扎牢固。導線絕緣處理時操作符合要求。20%4通電運行整機通電運行時，各部件運動靈活、無碰撞、無異響。聲音效果良好，無爆破音、電流聲、嘯叫聲20%6教師評價總分〔最后算入總評表〕2、驗收過程情況記錄驗收過程問題記錄表驗收問題記錄整改措施完成時間備注3、查閱相關(guān)資料，請簡述家用電腦在使用過程中應該注意哪些問題？后期該如何保養(yǎng)？查閱完畢后按照以上的角色扮演來告知用戶的保養(yǎng)方法與措施。。4.將現(xiàn)場物品進行分類擺放，歸還剩余材料和工作設備切斷工作臺電源，整理現(xiàn)場，使之符合生產(chǎn)現(xiàn)場管理6S標準。二、學習任務評價〔一〕本次活動的評價建議評價考核分四個等級：A〔100-90〕、B(89-75)、C(74-60)、D(59-0)。工程名稱評價內(nèi)容配分評價分數(shù)自評互評師評職業(yè)素養(yǎng)考核工程40%勞動保護穿戴整潔6分平安意識、責任意識、服從意識6分積極參加教學活動，按時完成學生工作頁10分團隊合作、與人交流能力6分勞動紀律〔參照方案中的課堂教學過程管理表〕6分生產(chǎn)現(xiàn)場管理6S標準6分專業(yè)能力考核工程60%專業(yè)知識查找及時、準確12分操作符合標準18分操作熟練，工作效率12分成品的驗收質(zhì)量〔參照驗收標準及評分表〕18分總分總評自評(20%)+互評(20%)+師評〔60%〕=綜合等級教師〔簽名〕：注：本學習活動采用的是過程化考核方式作為學生完成工作任務時的總評依據(jù)，請同學們認真對待并妥善保存存檔。工作總結(jié)工作總結(jié)乃是整個工作過程的一種體會、一種分享、一種積累、一種承上啟下的作用。它可以充分檢查你在整個家用電腦組裝過程中的點點滴滴，有技能的、也有情感的、有艱辛的嘗試、更有成功的喜悅，還有更多更多，但是我們更注重的是這個過程中你的進步，好好總結(jié)并與老師、同學分享你的感悟吧！建議工作總結(jié)應包含以下主要因素：《家用電腦組裝》過程中學到什么？你在團隊共同學習的過程中，你曾扮演過什么角色，對組長做分配的任務你完成的怎么樣？對自己的展示過程滿意嗎？如果不滿意，那你還需要從哪幾個方面努力？接下來學習有何打算？學習過程經(jīng)典經(jīng)驗記錄與交流〔組內(nèi)〕這個工程你覺得哪里最有趣，那里最提不起精神操作？對這種工學結(jié)合的一體化教學方式、教學內(nèi)容有何意見和建議？其他知識補充：一、計算機組成的根底知識：從根本結(jié)構(gòu)上來講,電腦可以分為五大局部:運算器,存儲器,控制器,輸入設備,輸出設備.1.運算器,控制器運算器是數(shù)據(jù)處理裝置,用來完成對數(shù)據(jù)的算術(shù)運算和邏輯運算;控制器是發(fā)布操作命令的裝置,用來控制整個計算機自動執(zhí)行程序,它類似于人的大腦中樞,指揮和協(xié)調(diào)計算機各部件的工作.運算器和控制器合稱為中央處理單元(CentralProcessingUnit),簡稱CPU.CPU通過幾個局部相互間的配合,從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)的分析,判斷和計算等處理,到達控制電腦其他局部協(xié)調(diào)工作的目的.2.存儲器存儲器分為內(nèi)存儲器和外存儲器.內(nèi)存儲器簡稱內(nèi)存或主存,它的存儲容量一般較小,但存取速度快,主要用于暫時存放當前執(zhí)行的程序和相關(guān)數(shù)據(jù);外存儲器作為內(nèi)存的輔助存儲器,稱為外存或輔存,它的存儲容量大,但存取速度比內(nèi)存慢,主要用于長期存放大量計算機暫時不執(zhí)行的程序和不用的數(shù)據(jù).3.輸入設備輸入設備負責將外部的各種信息或指令傳遞給電腦,然后由電腦處理.常用的輸入設備有鍵盤,鼠標,掃描儀,數(shù)字照相機,電子筆等.4.輸出設備輸出設備負責將計算機處理的中間結(jié)果和最終結(jié)果以人們能夠識別的字符,表格,圖形或圖像等形式表示出來.最常用的輸出設備有顯示器,打印機和繪圖儀等.二、識別硬件具體參數(shù)和性能指標CPU性能參數(shù)每個買CPU的消費者，第一時間要過問的就是它的性能，對于一個CPU來說，性能是否強大是它能否在市場上生存下去的第一要素，那么CPU的性能是由哪些因素決定的咧？下面就列出影響CPU性能的主要技術(shù)指標：CPU性能參數(shù)1、主頻，也就是CPU的時鐘頻率，簡單地說也就是CPU的工作頻率。一般說來，一個時鐘周期完成的指令數(shù)是固定的，所以主頻越高，CPU的速度也就越快了。不過由于各種CPU的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也不盡相同，所以并不能完全用主頻來概括CPU的性能。至于外頻就是系統(tǒng)總線的工作頻率；而倍頻那么是指CPU外頻與主頻相差的倍數(shù)。用公式表示就是：主頻=外頻×倍頻。2、內(nèi)存總線速度或者叫系統(tǒng)總線速度，一般等同于CPU的外頻。內(nèi)存總線的速度對整個系統(tǒng)性能來說很重要，由于內(nèi)存速度的開展滯后于CPU的開展速度，為了緩解內(nèi)存帶來的瓶頸，所以出現(xiàn)了二級緩存，來協(xié)調(diào)兩者之間的差異，而內(nèi)存總線速度就是指CPU與二級(L2)高速緩存和內(nèi)存之間的工作頻率。3、L1高速緩存，也就是我們經(jīng)常說的一級高速緩存。在CPU里面內(nèi)置了高速緩存可以提高CPU的運行效率。內(nèi)置的L1高速緩存的容量和結(jié)構(gòu)對CPU的性能影響較大，不過高速緩沖存儲器均由靜態(tài)RAM組成，結(jié)構(gòu)較復雜，在CPU管芯面積不能太大的情況下，L1級高速緩存的容量不可能做得太大。采用回寫(WriteBack)結(jié)構(gòu)的高速緩存。它對讀和寫操作均有可提供緩存。而采用寫通(Write-through)結(jié)構(gòu)的高速緩存，僅對讀操作有效。在486以上的計算機中根本采用了回寫式高速緩存。在目前流行的處理器中，奔騰Ⅲ和Celeron處理器擁有32KB的L1高速緩存，奔騰4為8KB，而AMD的Duron和Athlon處理器的L1高速緩存高達128KB。4、L2高速緩存，指CPU第二層的高速緩存，第一個采用L2高速緩存的是奔騰Pro處理器，它的L2高速緩存和CPU運行在相同頻率下的，但本錢昂貴，市場生命很短，所以其后奔騰II的L2高速緩存運行在相當于CPU頻率一半下的。接下來的Celeron處理器又使用了和CPU同速運行的L2高速緩存，現(xiàn)在流行的CPU,無論是AthlonXP和奔騰4，其L2高速緩存都是和CPU同速運行的。除了速度以外，L2高速緩存容量也會影響CPU的性能，原那么是越大越好，現(xiàn)在家庭用CPU容量最大的是512KB，而效勞器和工作站上用CPU的L2高速緩存更高達1MB-3MB。5、流水線技術(shù)、超標量。流水線(pipeline)是Intel首次在486芯片中開始使用的。流水線的工作方式就象工業(yè)生產(chǎn)上的裝配流水線。在CPU中由5~6個不同功能的電路單元組成一條指令處理流水線，然后將一條X86指令分成5~6步后再由這些電路單元分別執(zhí)行，這樣就能實現(xiàn)在一個CPU時鐘周期完成一條指令，因此提高了CPU的運算速度。超流水線是指某型CPU內(nèi)部的流水線超過通常的5~6步以上，例如奔騰4的流水線就長達20步。將流水線設計的步(級)數(shù)越多，其完成一條指令的速度越快，因此才能適應工作主頻更高的CPU。超標量是指在一個時鐘周期內(nèi)CPU可以執(zhí)行一條以上的指令。這在486或者以前的CPU上是很難想象的，只有奔騰級以上CPU才具有這種超標量結(jié)構(gòu)；這是因為現(xiàn)代的CPU越來越多的采用了RISC技術(shù)，所以才會有超標量的CPU。6、協(xié)處理器或者叫數(shù)學協(xié)處理器。在486以前的CPU里面，是沒有內(nèi)置協(xié)處理器的。由于協(xié)處理器主要的功能就是負責浮點運算，因此386、286、8088等等微機CPU的浮點運算性能都相當落后，自從486以后，CPU一般都內(nèi)置了協(xié)處理器，協(xié)處理器的功能也不再局限于增強浮點運算?，F(xiàn)在CPU的浮點單元〔協(xié)處理器〕往往對多媒體指令進行了優(yōu)化。比方Intel的MMX技術(shù)，MMX是“多媒體擴展指令集〞的縮寫。MMX是Intel公司在1996年為增強奔騰CPU在音像、圖形和通信應用方面而采取的新技術(shù)。為CPU新增加57條MMX指令，把處理多媒體的能力提高了60％左右。現(xiàn)在的CPU已經(jīng)普遍內(nèi)置了這些多媒體指令集，例如現(xiàn)在奔騰4內(nèi)置了SSE2指令集，而AthlonXP那么內(nèi)置增強型的3DNow!指令集。7、工作電壓。工作電壓指的也就是CPU正常工作所需的電壓。早期CPU〔386、486〕由于工藝落后，它們的工作電壓一般為5V〔奔騰等是3.5V/3.3V/2.8V等〕，隨著CPU的制造工藝與主頻的提高，CPU的工作電壓有逐步下降的趨勢，Intel最新出品的Tualatin核心Celeron已經(jīng)采用1.475V的工作電壓了。低電壓能解決耗電過大和發(fā)熱過高的問題。這對于筆記本電腦尤其重要。8、亂序執(zhí)行和分枝預測，亂序執(zhí)行是指CPU采用了允許將多條指令不按程序規(guī)定的順序分開發(fā)送給各相應電路單元處理的技術(shù)。分枝是指程序運行時需要改變的節(jié)點。分枝有無條件分枝和有條件分枝，其中無條件分枝只需要CPU按指令順序執(zhí)行，而條件分枝那么必須根據(jù)處理結(jié)果再決定程序運行方向是否改變，因此需要“分枝預測〞技術(shù)處理的是條件分枝。9、制造工藝，制造工藝雖然不會直接影響CPU的性能，但它可以可以極大地影響CPU的集成度和工作頻率，制造工藝越精細，CPU可以到達的頻率越高，集成的晶體管就可以更多。第一代奔騰CPU的制造工藝是0.35微米，最高到達266Mhz的頻率，PII和賽揚是0.25微米，頻率最高到達450Mhz。銅礦核心的奔騰Ⅲ制造工藝縮小到了0.18微米，最高頻率到達1.13Ghz。最新Northwood核心的奔騰4CPU制造工藝到達0.13微米，目前頻率已經(jīng)到達2.4Ghz，估計到達3Ghz也沒有問題。在明年，IntelCPU的制造工藝會到達0.09毫米。內(nèi)存性能參數(shù)內(nèi)存性能參數(shù)〔1〕速度。內(nèi)存速度一般用于存取一次數(shù)據(jù)所需的時間〔單位一般都ns〕來作為性能指標，時間越短，速度就越快。只有當內(nèi)存與主板速度、CPU速度相匹配時，才能發(fā)揮電腦的最大效率，否那么會影響CPU高速性能的充分發(fā)揮。FPM內(nèi)存速度只能到達70～80ns，EDO內(nèi)存速度可到達60ns，而SDRAM內(nèi)存速度最高已到達7ns。存儲器的速度指標通常以某種形式的印在芯片上。一般在芯片型號的后面印有-60、-70、-10、-7等字樣，表示起存取速度為60ns、70ns、10ns、7ns。ns和MHz之間的換算關(guān)系如下：1ns=1000MHz6ns=166MHz7ns=143MHz10ns=100MHz〔2〕容量。內(nèi)存是電腦中的主要部件，它是相對于外存而言的。而Windows系統(tǒng)、打字軟件、游戲軟件等，一般都是安裝在硬盤等外存上的，必須把它們調(diào)如內(nèi)存中運行才能使用，如輸入一段文字或玩一個游戲，其實都是在內(nèi)存中進行的。通常把要永遠保存的、大量的數(shù)據(jù)存儲在外存上，而把一些臨時或少量的數(shù)據(jù)和程序放在內(nèi)存上。內(nèi)存容量是多多益善，但要受到主板支持最大容量的限制，而且就是目前主流電腦而言，這個限制仍是阻礙。單條內(nèi)存的容量通常為128MB、256MB、最大為512MB，早期還有64MB、32MB、16MB等產(chǎn)品?！?〕內(nèi)存的奇偶校驗。為檢驗內(nèi)存在存取過程中是否準確無誤，每8位容量配備1位作為奇偶校驗位，配合主板的奇偶校驗電路對存取數(shù)據(jù)進行正確校驗，這就需要在內(nèi)存條上額外加裝一塊芯片。而在實際使用中，有無奇偶校驗位對系統(tǒng)性能并沒有影響，所以，目前大多數(shù)內(nèi)存條上已不在加裝校驗芯片?！?〕內(nèi)存電壓。FPM內(nèi)存和EDO內(nèi)存均使用5V電壓，SDRAM使用3.3V電壓，而DDR使用2.5V電壓，在使用中注意主板上的跳線不能設置錯?！?〕數(shù)據(jù)寬度和帶寬。內(nèi)存的數(shù)據(jù)寬度是指內(nèi)存同時傳輸數(shù)據(jù)的位數(shù)，以bit為單位；內(nèi)存的帶寬是指內(nèi)存的數(shù)據(jù)傳輸速率?！?〕內(nèi)存的線數(shù)。內(nèi)存的線數(shù)是指內(nèi)存條與主板接觸時接觸點的個數(shù)，這些接觸點就是金手