親子活動方案集錦9篇

Word第第頁親子活動方案集錦9篇親子活動方案篇1

一、設計思路

親子活動是我公司211項目中關懷，關愛，關心員工活動中的一部分，和諧、溫馨的氣氛是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們首次啟動211項目，以親子活動為開頭，創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通。

場景布置：在需要活動的場所懸掛印有文一LOGO的汽球，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個模幅標語：文一集團211項目之————親子活動

二、活動目標

1.讓孩子、家長共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家園情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往溝通力量及動手力量的進展。

3.通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。

三、時間：

20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

四、地點：文一集團總部內(nèi)

五、人員：在莞在校1-2班級的同學和家長(20個家庭)

六、活動預備：

1、擴音器一個、哨子6個及各嬉戲材料詳細詳見各嬉戲另需的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)

2、小禮物人手一份

3、照相留念

4、少量食物及飲用水

七、活動支配：

1、親子嬉戲：(9：30-11：30)

(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》嬉戲規(guī)章：4個家庭為一組，共為4組，每個家庭2人一隊，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽到哨聲后，從指定的A點跑向B點，先到達終點者為勝出，(獎品為：)

(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個》嬉戲規(guī)章：4個家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A點和孩子用球拍夾好汽球，聽到哨聲后，立刻跑向B點爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運回A點，途中汽球掉落可撿起連續(xù)嬉戲，先到達終點者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時扮演2個角色?；蛘夜ぷ魅藛T幫助。(獎品為：)

(3)傳球接力賽《道具：籃球4個》嬉戲規(guī)章：4個家庭為一組，共為4組，現(xiàn)聲劃分為媽媽先拿著球，聽到哨聲后，立刻跑向B點孩子處交給孩子，孩子抱著球再立刻跑向C點爸爸處，爸爸再抱著球立刻跑向D點終點處，途中球掉落可撿起連續(xù)嬉戲，先到達終點者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫助。

(4)投籃球競賽：《道具：籃球4個》嬉戲規(guī)章：4個家庭為一組，共為4組。一家子輪番每人投籃一次，每投一次必需換一人，投籃時間為5分鐘，以投中數(shù)量的多少排名次，假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫助。

(5)乒乓球拍運球賽：《道具：乒乓球4個，乒乓球拍2付》嬉戲規(guī)章：4個家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽到哨聲后，立刻運著球跑向B點孩子處交給孩子，孩子運著球再立刻跑向C點爸爸處，爸爸再運著球立刻跑向D點終點處，途中球球掉落可撿起放好連續(xù)嬉戲，先到達終點者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫助。

2、包餃子，共享食物(11：30-13：00)中午包餃子時，投影幕上播放一部流行的動畫大片，再播放一部有教育意義的電影，吃飯時間播放前面的嬉戲縮影及錄像。期間還鼓舞有特長的孩子，上臺表演，并嘉獎獎品。讓孩子豐富表演閱歷.

3、尋寶活動(13：00-14：00)《道具：禮品一批》嬉戲規(guī)章：工作人員事先把獎券藏在汽球中，再高高的懸掛在各樹上。4個家庭為一組，共為4組。每個家庭只派出孩子尋寶，父母跟在其后，不能提示。孩子尋到寶后，由父母幫其取下，再拿著獎券到工作臺領取相對應的獎品。每家只能尋三件寶貝哦!!

親子活動方案篇2

活動目標：

1。關心幼兒及家長熟識新班級環(huán)境，關心幼兒盡快適應幼兒園的開心生活與學習，促使幼兒園順當開展教學活動。

2。通過各種嬉戲活動，增進家園互動了解，促進幼兒與老師、家長之間的感情。

活動預備：

事先通知家長，做好有關開學親子活動的預備。

活動流程：

8：00――8：45來園活動

要求：熱忱接待幼兒和家長，做好簽到工作。

8：45――9：15談話活動

〔一〕《點名嬉戲》

目標：通過唱歌的形式來回應老師的點名，家長可以跟孩子同時演唱。

〔二〕《我的歡樂暑期生活》

目標：介紹自己開心的暑期生活有哪些趣事，做了哪些有意義的事情或者跟誰一起度過。

9：15――9：30生活活動

目標：學習自己入廁、洗手、喝水。

9：30――9：45音樂嬉戲《很多小魚游來了》

目標：聽音樂進行嬉戲，體驗親子音樂嬉戲的好玩和歡樂。

玩法：

老師邊彈奏音樂《很多小魚游來了》家長們搭成一扇扇門，老師扮演魚媽媽帶著小魚們一起鉆過小門，最終一句音樂時，家長搭的門落下，抓住小魚。

9：45――10：00趣味嬉戲《我們一起彎一彎》

活動目標：體驗運用關節(jié)彎曲肢體進行造型的樂趣，培育想象力。

預備：室內(nèi)、輕快音樂

玩法：

家長和孩子一起自由活動身體，而后看看身體的那些部分可以彎曲的。父母舉例說一個，我的腿兒彎一彎。孩子跟著父母邊說邊做“我的腿兒彎一彎”。

而后請孩子想象我的〔某某〕彎一彎，父母跟著孩子一起活動。父母與孩子一起合作彎一彎。鼓舞孩子大膽想象合作彎一彎看看能表現(xiàn)什么造型。如：彎下身子兩手放在地上成“山洞造型”等。

10：00――10：15親子閱讀

活動目標：

1、家長陪伴孩子一起閱讀繪本，并且在成人指導下學會如何正確翻閱書本，熟悉封面、。

2、理解繪本故事的內(nèi)容，進行簡潔的講解并描述。

親子活動方案篇3

活動時間：

XX年XX月XX日到XX月XX日

評判時間：

XX年XX月XX到XX月XX日

公告時間：

XX年XX月XX日

活動規(guī)章：

凡在XX兒童影樓注冊ID的用戶均可參加發(fā)貼參與活動

在XX兒童影樓“超級親子臉”PK大賽版塊發(fā)表你和寶寶的帖子，大方地曬出你和寶寶的姿態(tài)或者動作如出一轍的照片(也可以是眼睛相像，可以是鼻子相像，也可以是嘴巴相像)，讓全部人都來見證這奇異的時刻?？隙ㄒ獔D文結合(可以是寶寶與媽媽的合照，可以是寶寶與爸爸的合照，也可以是一家人的合照。)。在帖子的前面加上“超級親子臉”PK大賽的標志，以便于識別參賽的帖子!

評比要求：

1、原創(chuàng)(50分)+相像程度(20分)+人氣(20分，滿30樓即可得總分))+圖片搭配(10分)=總分(100分)

2、自擬標題：標題的自定義部分可由選手自擬，自由發(fā)揮;

3、圖片：在帖子里放入自己與寶寶的親熱合照或者曬曬親友們的親子照

4、排版：必需原創(chuàng)、頁面干凈、語言流暢;

5、人氣：即作品的圈圈們的回帖支持狀況，切勿惡意刷貼支持;

6、內(nèi)容必需健康，帶有罵人和法律上的一律視為放棄參賽資格。

活動嘉獎

一等獎：嘉獎XX兒童影樓價值300元的攝影卷一張(3名)

二等獎：嘉獎XX兒童影樓價值200元的攝影卷一張(5名)

三等獎：嘉獎XX兒童影樓價值100元的攝影卷一張(10名)

參加獎：凡參加此活動的家庭均可獲得精致禮物一份。

ps、嘉獎名額多多，盼望親們主動參加。

親子活動方案篇4

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位同學呈現(xiàn)自我才能的機會，使每一位同學在學習之余好好熬煉身體;同時，使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點，留意各種才能的挖掘和培育，育文學校四班級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友情第一，競賽其次。

三、活動主題

消遣身心、快樂童年、加強溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20xx年x月x日(周六上午)

2、活動地點：育文中學操場

3、參賽對象：育文學校四班級部同學及家長

五、競賽項目及規(guī)章

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20xx離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)章：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)競賽開頭了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開頭，依次類推;

(3)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20xx離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)全都向前走;(2)向前走時，雙手必需在前方，不能遇到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;

(4)另一對家長與孩子連續(xù)開頭，依次類推;

(5)最終哪一組所

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20xx離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)家長在起點線、孩子在折返線。

(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。

(3)競賽開頭，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20xx通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;競賽中途跌倒，可爬起連續(xù)

(4)另一對家長與孩子連續(xù)開頭，依次類推;

(5)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合嬉戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20xx離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;

(2)競賽開頭，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;

(4)另一對家長與孩子連續(xù)開頭，依次類推;

(5)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參與競賽。

競賽時間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開頭計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河競賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參與競賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)章：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行競賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;

(2)其次輪由第一輪中贏得競賽的2個班進行競賽;

(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必需依次交叉站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開頭競賽。競賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六、其他

1、友情第一，競賽其次，賽出風格，賽出水平。

2、家長裁判必需做到公正、公正、公開。

3、請家長同志認真解讀競賽項目細則，更加清晰各項競賽流程和規(guī)章。

4、務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參與，給自己的孩子一次展現(xiàn)自我的機會。

6、如因天氣問題或全校性活動，競賽日期另行通知。

七、活動預算

本著友情第一，競賽其次的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的主動性，每位參與的同學均發(fā)紀念品一份，費用由家長自理，請報名參與的家長交活動經(jīng)費?元，此經(jīng)費僅作為給參與的孩子們買紀念品用，多退少補，感謝合作。

親子活動方案篇5

活動名稱：小兔拔蘿卜

活動目標：

1、訓練幼兒向目的地雙腳跳。

2、增添幼兒的敏捷性。

活動預備：

蘿卜6個、小兔頭飾6個。

玩法：幼兒從起點線小兔跳到蘿卜地拔一個蘿卜后往回跳，先到終點的為勝。

活動名稱：小動物回家

活動目標：

1、訓練幼兒向目的地手腳著地屈膝爬。

2、增添幼兒的敏捷性。

活動預備：

泡沫地板40塊、動物若干。

玩法：幼兒從起點線在泡沫地板上手腳著地屈膝向前爬，爬到泡沫地板終點，立刻跑到小動物處拿起小動物往回跑，先到著為勝。

活動名稱：運西瓜

活動目標：

1、增添幼兒的合作性，體驗活動的歡樂。

2、進展幼兒的敏捷性。

活動預備：

球5個、筐5只。

玩法：兩位孩子聽到開頭后把西瓜放在筐內(nèi)，兩人合作從起點向前跑，看哪組先到終點，哪組為勝。

親子活動方案篇6

一、活動地點：白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場

二、活動時間：20xx年9月23日

三、詳細時間支配：下午2：20中2班家長在幼兒園集合，2：30開頭活動，4：00結束

四、活動班級：中(2)班

五、活動目的：

1、通過嬉戲活動，促進幼兒身心進展的協(xié)調(diào)性。

2、通過本次活動，增添孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。

六、活動預備：

1、沙包十個，紙箱兩個。

2、繩子27根。

3、凳子25個

4、鉛筆、飛碟、彩筆若干

嬉戲設計(預備3個嬉戲：投沙包競賽、兩人三足、搶凳子)

七、活動人員的支配：

1、拍照：邱秀萍

2、張珊設計嬉戲、預備材料

3、嬉戲主持人：張珊

幫助者：段寧、邱秀萍

4、第一組，由段寧領隊

其次組，由邱秀萍領隊

八、活動要求：

1、老師在組織孩子活動之前，老師要先跟孩子和家長聲明活動的規(guī)章及活動中應當要留意的事項。

2、在活動的過程中，負責領隊的老師要提示家長看好自己的孩子，不能讓孩子處處亂跑，保證孩子的平安。

3、嬉戲結束后，家長才能帶孩子離開，中途嬉戲時間家長不能擅自帶孩子走。回家時，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說再見后方能帶孩子離開。

4、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，便利于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

九、留意事項：

1、老師要留意排查現(xiàn)場，清理現(xiàn)場一切危急性物品。

2、請家長自覺遵守活動要求，以防消失平安事故。

3、家長要在領隊老師的帶著下活動，聽從領隊老師的支配，不能擅自帶孩子離開隊伍。

4、有個別幼兒會消失害怕或鬧心情的現(xiàn)象，在不影響活動的狀況下，幫助老師要準時幫助解決。

十、嬉戲活動過程：

1、班主任組織家長集中，聲明嬉戲規(guī)章及在嬉戲的過程中應留意的事項，并宣布活動開頭。

2、主持人宣布完后，各班領隊老師也可以利用5分鐘的時間再次跟家長講明嬉戲規(guī)章。

3、嬉戲1《投沙包》

玩法：幼兒分成兩組進行投沙包競賽，每對幼兒一次有五個沙包，家長站在幼兒對面規(guī)定的位置，用紙盒接住對面幼兒投過來的沙包，接到沙包個數(shù)多者為勝。

規(guī)章：幼兒與家長都不得超過指定位置。

嬉戲2《兩人三足》

玩法：兩組，一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，先跑完的一對獲勝。

規(guī)章：必需在起跑前把腳綁好，不準搶跑，若中途繩子散開，應在原地綁好后再連續(xù)跑。

嬉戲3《搶凳子》

玩法：兩組，每組一開頭就比每組人數(shù)少一個凳子，放音樂，家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，就近找凳子坐下，沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最終一個凳子的人獲勝。

規(guī)章：音樂沒有停止，腳步不能停止。坐下的時候不能用手拉凳子。

4、戲結束后，班主任對此次活動進行總結。

親子活動方案篇7

友愛的家長伴侶，老師，小伴侶們：

大家上午好！新的鐘聲，新的一年，新的祝愿，新的期盼。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出絢爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小伴侶們過一個

有意義的新年，大一班將進行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

活動支配如下：

活動時間：

20xx年12月24號

活動地點：

成功幼兒園大一班

活動主持人：

齊琛老師

一、本班特色展現(xiàn)：

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展現(xiàn)。

3、選擇嬉戲：“健康蔬果的隱秘我知道?！?/p>

二、親子嬉戲活動：

1、“我學你做?！?/p>

嬉戲預備：動物或生活物品圖片若干。

嬉戲玩法：老師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組競賽，由家長抽取

然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

嬉戲預備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

嬉戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，老師背對著家長和孩子指令開頭老師開頭用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三、歌曲表演展現(xiàn)：

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親自制作的新年賀卡。

五、結束詞：

快樂的時間總是過得很快，盼望的將來就在不遠處等待，信任我們的明天會更加美妙！成功幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束,今日，這個歡樂的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小伴侶歡樂的'童年描上歡樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們誠心的祝福大家新年歡樂！也祝福我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見！

親子活動方案篇8

家長開放日——親子活動“好吃的鐘水餃”鐘水餃是四川獨特濃郁的風味小吃，幼兒對如何包鐘水餃及動手操作有著深厚的愛好。依據(jù)中班幼兒的年齡特點，設計《鐘水餃》這一活動。

活動目標：

1．有感受親子活動的愛好，在操作活動中，體驗共享的樂趣。

2．通過觀看、動手操作，感受〔集體〕勞動帶來的歡樂，能和家長共同共享勞動成果。

3．有愛衛(wèi)生、講清潔，輕拿輕放的良好操作習慣。活動預備：風味小吃圖片若干張、盤子、籃子、手帕、碗等材料物品若干份。

活動重難點：讓幼兒感受包餡的份量要適度。

活動過程：

1．讓幼兒觀看四川風味名小吃圖片，老師啟發(fā)幼兒對名小吃的創(chuàng)意，激發(fā)幼兒喜愛家鄉(xiāng)。

2．讓幼兒觀看鐘水餃的操作過程，鼓舞幼兒大膽操作，老師全面觀看操作狀況并做記錄。

在觀看過程，老師對幼兒進行適時恰當?shù)闹笇В?/p>

〔1〕餃子時，餃皮太干時，在四周用食指蘸點水。

〔2〕包餡時留意份量不宜太多，也不能太少，剛好包在餃皮中間。

〔3〕用拇指食指兩邊一捏，餃皮就包好了，如不當心弄臟了手，可用手帕擦一下。

3．煮水餃。幼兒和家長一起共享勞動成果——吃水餃。

4．老師小結。

活動分析；通過《好吃的鐘水餃》這一活動培育了幼兒喜愛家鄉(xiāng)情感，延長了幼兒對四川的了解，加深了幼兒對親子家庭活動的喜愛，讓幼兒懂得尊老愛幼的中華民族的傳統(tǒng)美德，使幼兒在德智體美勞等方面等到了身新和諧的進展。使幼兒愛父母、愛家庭、愛勞動，并把自己的勞動成果、勞動的歡樂共享給大家，并對這一類活動保持深厚的愛好是可享而知的，從而培育了幼兒的自信念、成就感。在協(xié)作家園式的教學中起到了良好的效果。

親子活動方案篇9

一、活動目的及意義

大量的科學討論說明，0—3歲孩子所處的環(huán)境和教育方式將對其一生產(chǎn)生巨大的影響，為了促進0—3歲嬰幼兒的身體發(fā)育和智力開發(fā)，更大范圍將嬰幼兒早期教育和科學學問方法普及到千家萬戶，加強幼兒園與社區(qū)、家庭的親密聯(lián)系，有效地利用教育資源，擴大我園的教育輻射影響，我園特舉辦0—3歲第一期“啟智樂園”親子活動。

二、活動過程：

1、10月13日—10月20日制訂活動打算，拿出策劃方案。

2、10月20日—10月26日接待、報名

3、10月27日—10月28日統(tǒng)計分組、制作號牌，選購獎品及紀念品

4、10月29日上午進行，8：30—9：30，1.5—2歲組活動

10：00—11：00，2—2.5歲組活動

三、活動對象：

四周社區(qū)1.5—2.5歲幼兒及其家長

四、活動形式：

家長報名后，依據(jù)年齡段分組進行嬉戲，每個孩子玩兩個嬉戲，完成一個，與家長共同完成一個。若干孩子一組，取第一名頒發(fā)獎品，其余幼兒頒發(fā)紀念品。五、活動預備：

1、10月26日前在老師中征集嬉戲材料。

2、支配負責人負責嬉戲項目，責任到人。

司玲玲王新《螞蟻搬家》

樊瑩瑩馬芳《找媽媽》

史松梅馬靜《會唱歌的瓶娃娃》

王秋萍王丹《兩人兩足》

3、制作號牌、預備紀念品及獎品。

4、攝影、邀請電視臺。