2023年-初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

第頁(yè)2023初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿初中生學(xué)習(xí)閱歷溝通演講稿范文

初中生學(xué)習(xí)閱歷溝通演講稿范文1

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是七年級(jí)四班的__。在這次學(xué)科競(jìng)賽中取得了年級(jí)總分第一名的好成果，我感到很幸運(yùn)。今日，能在那里和大家共享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，我感到很榮幸，期望能給大家?guī)?lái)一些幫助。

首先，要培育學(xué)習(xí)的愛(ài)好，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)?？鬃右酝f(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。〞這說(shuō)明白學(xué)習(xí)愛(ài)好對(duì)學(xué)習(xí)有著重大的推動(dòng)作用。進(jìn)入初中，科目較多，作業(yè)也很繁重，但我們要努力在學(xué)習(xí)中找尋樂(lè)趣：當(dāng)你開(kāi)動(dòng)腦筋解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自?xún)?nèi)心的;當(dāng)你在語(yǔ)文課上賞析那一篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國(guó)家幅員寬闊，歷史讓我們明白人類(lèi)的過(guò)去，思品讓我們學(xué)習(xí)做人的道理，其他學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以，每個(gè)學(xué)科都是很有意思，很有價(jià)值的;學(xué)習(xí)不須要?jiǎng)e人的逼迫，自覺(jué)的看法就能使我們?nèi)〉煤玫某晒?。點(diǎn)，不要平均用力。那里說(shuō)的重點(diǎn)，不是指哪一科重要就是重點(diǎn)，而是指自我學(xué)習(xí)中成果不夢(mèng)想的課程或某些薄弱點(diǎn)各科學(xué)問(wèn)中的重點(diǎn)資料。比方，期中考試時(shí)我的數(shù)學(xué)考得并不夢(mèng)想，我就有意識(shí)的在課余時(shí)間找一些課外習(xí)題來(lái)做，強(qiáng)化數(shù)學(xué)解題思路方面的缺乏。還有一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法就是多寫(xiě)、多背。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭〞，就是說(shuō)在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)多寫(xiě)多練。假設(shè)把一門(mén)門(mén)學(xué)科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話，那么不管是一個(gè)字、一個(gè)單詞還是一個(gè)公式就是建立高樓大廈的磚瓦，沒(méi)有這些磚瓦，設(shè)計(jì)再好的高樓大廈也不行能憑

空而起。

最終，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。不管采納何種學(xué)習(xí)方法，都不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。只要鍥而不舍的堅(jiān)持下去，勝不驕、敗不餒，我信任不久的將來(lái)，我們每一個(gè)人都會(huì)取得勝利。

多謝大家!

初中生學(xué)習(xí)閱歷溝通演講稿范文2

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先非常榮幸，能有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，與同學(xué)們一齊溝通學(xué)習(xí)的心得與見(jiàn)解。

在我們平常的學(xué)習(xí)生活中，如何才能做到完全理解與消化學(xué)問(wèn)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)潔，上課仔細(xì)聽(tīng)講就行了。其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)潔卻又不簡(jiǎn)潔，課堂上又有哪幾個(gè)人能真正做到一節(jié)課四十五分鐘，不開(kāi)小差，用腦子，專(zhuān)心去傾聽(tīng)老師所傳授的學(xué)問(wèn)呢?上課，必需“寸步不離〞地跟著老師的思路走，可能你一走神，一個(gè)新的學(xué)問(wèn)點(diǎn)可能已與你擦肩而過(guò)了。

至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我反倒認(rèn)為是次要的了，但并不是不重要?！皽毓识篓暵铮鋵?shí)我們每一天在做家庭作業(yè)時(shí)，就是對(duì)學(xué)問(wèn)很好的復(fù)習(xí)與運(yùn)用。所以我提議，每一天回家先把各科學(xué)問(wèn)看一遍，把書(shū)拿出來(lái)讀，然后在做作業(yè)。最終能夠預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)得學(xué)問(wèn)。同時(shí)，我也想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，讀死書(shū)是沒(méi)用的，我想沒(méi)人想讓自我變成書(shū)呆子。要留意勞逸結(jié)合，壓力能夠化為動(dòng)力，但不能太大，適當(dāng)給自我減減壓。能夠定一些關(guān)于學(xué)習(xí)的趣味報(bào)刊，讓自我多笑笑，別成天塌著臉，心境好，學(xué)習(xí)效率自然高。前不久，學(xué)校實(shí)行了一場(chǎng)期中測(cè)驗(yàn)，信任還有許多人對(duì)這次的成果耿耿于懷。我認(rèn)為，考試分?jǐn)?shù)、名次當(dāng)然重要。但自我對(duì)錯(cuò)誤的覺(jué)察與訂正更重要。在你還在為某些細(xì)微環(huán)節(jié)扣了分而懊惱不已時(shí)，別人可能已經(jīng)起先相識(shí)錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)了。這樣，你已經(jīng)被甩在后面了。我們必需要知錯(cuò)就改，不要一向糾結(jié)在卷面分?jǐn)?shù)上。

每一次的考試，我們能夠不和別人比，就和我們自我比，看看提高了沒(méi)有，假設(shè)退步了，得想想錯(cuò)在哪里，下次要留意。學(xué)習(xí)原來(lái)就是一個(gè)覺(jué)察自我潛能，不斷超越自我的過(guò)程。雖然很漫長(zhǎng)，但不能急躁，要仔細(xì)走好每一步，步伐不要邁太大，不然反倒會(huì)摔跤。寧可一小步一小步，穩(wěn)穩(wěn)地，腳踏實(shí)地地走。只要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)看法，總會(huì)勝利的。

學(xué)習(xí)有苦，更有樂(lè)，是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。學(xué)習(xí)當(dāng)然枯燥，但我們要學(xué)會(huì)找尋學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。期望大家能多看到學(xué)習(xí)快樂(lè)、趣味的一面，拋開(kāi)苦惱和不開(kāi)心，真心投入到學(xué)習(xí)中。

這些是我對(duì)學(xué)習(xí)的個(gè)人見(jiàn)解和提議，期望對(duì)同學(xué)們有幫助，終歸每個(gè)人的思維都不一樣，只要每個(gè)人找到屬于自我的學(xué)習(xí)方式，仔細(xì)刻苦地學(xué)習(xí)。我信任，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就必需能收獲肥碩的果實(shí)。

我的演講完畢，多謝大家!

初中生學(xué)習(xí)閱歷溝通演講稿范文3

各位同學(xué)：

大家晚上好!作為學(xué)長(zhǎng)，首先要恭喜你們能如愿考上高校。

我是來(lái)自10級(jí)包裝工程(1)班的曹家壯。

或許，你們當(dāng)中的有些人此刻還沉醉在高考失敗的苦痛中，確實(shí)，一年前的我，在那個(gè)七月，心情也很低落?？墒?，我們還是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)機(jī)來(lái)到了哈爾濱商業(yè)高校。雖然，商大并不知名，沒(méi)法跟名牌高校相比。但商大能供給給我們一個(gè)跳板和接著向上開(kāi)展的平臺(tái)。不要因?yàn)閬?lái)到這所你認(rèn)為不起眼的學(xué)校而感到失落，記?。耗銈兊目捶ù_定一切。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，信任有不少同學(xué)還沉醉在喜悅之中。劇烈之余，或許你們潛意識(shí)中也會(huì)有種忐忑和迷茫。這些都很正常，許多新生都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，然而大家不禁會(huì)思索：高校四年的生活會(huì)怎樣，四年后的生活又會(huì)怎樣其實(shí)，這種疑心、迷茫，這種對(duì)高校生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將應(yīng)對(duì)的問(wèn)題?？墒?，請(qǐng)信任，它們必定會(huì)伴隨著成長(zhǎng)而漸漸消逝。接下來(lái)，我以過(guò)來(lái)人的身份給你們5個(gè)詞語(yǔ)參考提議，期望能夠帶給大家些許幫助和啟迪：

“自信〞——自信是做好任何事情的根本。處于這個(gè)階段的我們很簡(jiǎn)單不自信，人首先要信任自我，別人才會(huì)信任你。所以我們要努力克服自卑心理，加強(qiáng)自信念的訓(xùn)練，要相識(shí)自我不自信的來(lái)源，相識(shí)自我的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短。僅有擁有自信，才能收獲勝利。從今日起做個(gè)自信的人，示意鼓勵(lì)自我“我能行!〞

“獨(dú)立〞——步入高校，你們應(yīng)對(duì)的第一個(gè)問(wèn)題就是：父母不在身邊，一切都得靠自我。這種生活的獨(dú)立可能迫使你們必需在短時(shí)間內(nèi)駕馭一些“照看自我〞的技巧。當(dāng)然，更大的問(wèn)題是情感的獨(dú)立。作為年輕人，高校生須要真正地像一個(gè)大人一樣來(lái)處理事情，不能任由自我過(guò)去的一些小脾氣、小性子來(lái)左右自我，坎坷挫折都必需由自我英勇地，應(yīng)對(duì)，比方遺忘過(guò)去中學(xué)階段的種種光環(huán)、欣然應(yīng)對(duì)短暫性的失落、催促自我走出“戀家〞情結(jié)等等，盡快使自我很好地融入到高校生活中來(lái)!

“職責(zé)〞——對(duì)自我負(fù)責(zé)。高校和中學(xué)最大的區(qū)分在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再?zèng)]有人監(jiān)督和敦促，大局部時(shí)間靠自我的自覺(jué)和自律。在那里，我期望你們牢記一句話：“高校是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的〞。幾天的懈怠與縱容，可能干脆影響今后的人生。許多學(xué)生入學(xué)后都埋怨：“高校完全不像傳聞中的那么簡(jiǎn)便，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于中學(xué)，尤其是我們理工科的〞，我信任，能這么埋怨的人，必需是對(duì)自我負(fù)責(zé)的人。上高校不是用來(lái)享受的，而是為將來(lái)奠定根底的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了高校首先要做好主角轉(zhuǎn)化，意識(shí)到高校學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異異樣是要走出應(yīng)試考試教化的誤區(qū)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。高校的學(xué)習(xí)要講究方法策略，主動(dòng)地進(jìn)行探究性和探討性的學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)地去理解，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間異樣是有效地利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)資料不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐，多參與一些學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)、聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告講座，多向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)閱歷和感受，要擅長(zhǎng)培育和覺(jué)察自我的學(xué)習(xí)愛(ài)好，確定自我的每一次勝利，找尋學(xué)習(xí)的成就感，坦然應(yīng)對(duì)考試，高校期間考試不是許多也不會(huì)很難，大家不要懼怕考試，而應(yīng)把高校的考試作為證明自我本領(lǐng)的一次良好時(shí)機(jī)，用進(jìn)取的

心態(tài)去應(yīng)對(duì)，牢牢地把握住。

“感恩〞——感恩是一種大才智，在人與人相處中尤為重要，沒(méi)有感恩的人際溝通，必將是冷淡的。高校中，首先熟絡(luò)起來(lái)的必定是自我的室友、自我的同學(xué)，這是一種奇異的緣分，所以，請(qǐng)大家必需好好珍惜，發(fā)生誤會(huì)、起爭(zhēng)吵的時(shí)候，要想想以往得到的幫助，學(xué)會(huì)感恩。

“夢(mèng)想〞——“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀〞，高校生，必需有夢(mèng)想。處于智力黃金階段的我們，應(yīng)對(duì)高校這樣一片能供給學(xué)問(wèn)、供給導(dǎo)師、供給益友、供給實(shí)現(xiàn)自我報(bào)復(fù)的“時(shí)機(jī)天堂〞，怎能不心生活力，心生澎湃所以，請(qǐng)仔細(xì)問(wèn)問(wèn)自我：“我的報(bào)復(fù)是什么〞、“我須要怎樣規(guī)劃四年的高校生活〞、“怎樣充分利用學(xué)校供給的各種有力條件〞，制定出適合自我的長(zhǎng)期、中期、近期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)及具體規(guī)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。這樣才能削減入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，僅有這樣的高校生活擦?xí)映湟?、有意義。

高校四年做一個(gè)追逐著太陽(yáng)奔跑的人吧，體力能夠阻擋你，但智力和意志卻從不能使你停留。僅有經(jīng)驗(yàn)過(guò)大一的人才明白，大一第一年的蛻變是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長(zhǎng)包辦到獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活瑣事，與人相處，找尋學(xué)習(xí)和愛(ài)好的最正確結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)展特長(zhǎng)，每個(gè)人都有著不一樣的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰(shuí)快誰(shuí)就把我先機(jī)，獨(dú)占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活，在順與不順中把握命運(yùn)。生命不能被保證，為何不在高校這個(gè)新起點(diǎn)，防守一搏呢永不失敗是不行能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。將來(lái)在我們腳下延長(zhǎng)，一分耕耘必有一分收獲，一滴汗水必有一份回報(bào)。請(qǐng)告辭昨日，它是一張底片，多少缺憾也都變成漂亮;請(qǐng)把握今日，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程;請(qǐng)展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自我!

最終祝福全部學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谄恋纳檀筮^(guò)上快樂(lè)華蜜的四年，描繪出自我絢麗的明天!

多謝大家!

初中生學(xué)習(xí)閱歷溝通演講稿范文4

很興奮領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)露面的時(shí)機(jī)，我就講講高三吧，因?yàn)槲耶悩铀寄钅嵌螘r(shí)間，就借此時(shí)機(jī)向大家共享一下吧。

第一(對(duì)高三的看法)高三其實(shí)一點(diǎn)都不行怕，它并沒(méi)有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不是累，要我說(shuō)，那是種充溢。在高三，要問(wèn)你收獲了什么，我會(huì)說(shuō)，由于努力，我銳利了自我;因?yàn)楣餐膲?mèng)想，我擁有了一大幫摯友;跟老師的親密溝通，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個(gè)班團(tuán)體中，大家相互鼓勵(lì)，相互追逐，一齊提高的場(chǎng)面真的很讓人思念。說(shuō)了這么多，我只是一個(gè)意思：學(xué)弟學(xué)妹們可千萬(wàn)別誤會(huì)了高三，高三并不黑暗，經(jīng)驗(yàn)過(guò)高三你肯定會(huì)一輩子思念的。

其次(學(xué)習(xí)方法一)凡事都要專(zhuān)心，我認(rèn)為這是最重要的。你看看，做題目要細(xì)心，許久的復(fù)習(xí)要恒心和耐性，高考最重要的是信念，這些不都要專(zhuān)心嘛!就在前幾天，因?yàn)檫@個(gè)報(bào)告會(huì)，我還向我的高校同學(xué)征求看法，他其中就有一條強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“上課聽(tīng)講要專(zhuān)心，但這句話就因?yàn)闀r(shí)常掛在嘴邊，所以最簡(jiǎn)單被無(wú)視。〞他說(shuō)得對(duì)啊，我就想，你專(zhuān)心聽(tīng)講不只是單單用耳朵聽(tīng)就能夠了吧要做到專(zhuān)心聽(tīng)講你最至少要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動(dòng)起來(lái)吧，這樣課堂效率才會(huì)高嘛。還有，在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就爽性不去學(xué)了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩?zhèn)€自由實(shí)在呢。

第三(學(xué)習(xí)方法二)同學(xué)們記筆記的時(shí)候，必需要記覺(jué)得有用的東西，去有選擇的記，不僅僅要?jiǎng)邮钟?，還要?jiǎng)幽X記。另外，自認(rèn)為重要的學(xué)問(wèn)或難點(diǎn)就多記兩遍。記完后必需要勤回頭看看。舉我的例子吧，我就把我的英語(yǔ)筆記本分成了三局部，前面的13我用來(lái)記語(yǔ)法和典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn)，中間的13我用來(lái)記生疏單詞和短語(yǔ)，最終的13全是些好的句型和范文。在當(dāng)時(shí)，我根本上是七八天背完一次筆記，背的時(shí)候，還把那些重點(diǎn)、不熟的或難駕馭的學(xué)問(wèn)全用紅筆圈出來(lái)，有時(shí)還用紅筆再寫(xiě)一遍來(lái)加強(qiáng)記憶。根本上高三一年下來(lái)，我的那個(gè)本也記滿(mǎn)了，但也差不多翻爛了。結(jié)果很顯著，高二我是一百一十幾的水平，到了高三，我記得有許屢次都考了一百三十多分，看吧，這就是專(zhuān)心的效果。

第四(學(xué)習(xí)方法三)以前我很少用課堂時(shí)間來(lái)背政治歷史，因?yàn)樵诟叨臅r(shí)候我就養(yǎng)成一種習(xí)慣：在睡覺(jué)前和起床前自我窩在床上，在腦中復(fù)述復(fù)述課本的資料，想一想這塊學(xué)問(wèn)在哪一頁(yè)它是在這一頁(yè)的哪個(gè)位置或者把白天所學(xué)的再重復(fù)一遍、總結(jié)一下。其實(shí)政史的脈絡(luò)框架圖也能夠這么記，白天再在紙上畫(huà)一畫(huà)就簡(jiǎn)便駕馭了。還有我覺(jué)得在早晨醒來(lái)后又不能起床的情景下，靜默地背點(diǎn)書(shū)是稀奇的效率高哇。我還記得就因?yàn)橄矏?ài)默背這個(gè)習(xí)慣，班主任嫌我背書(shū)聲音小，于是其次天我很大聲的去背書(shū)，結(jié)果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的學(xué)問(wèn)也沒(méi)怎樣記住哇。呵呵。

第五(師生關(guān)系)1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好，我覺(jué)得她不僅僅工作本領(lǐng)強(qiáng)、負(fù)職責(zé)，還有更關(guān)鍵的是她太Q(可愛(ài))了，總能跟我們打得熾熱。也因?yàn)檫@個(gè)，我們都喜愛(ài)有問(wèn)題找她幫助解決，她自我也常常說(shuō)：“我就是個(gè)出氣筒、垃圾桶，同學(xué)們不快樂(lè)了、遇到難題了，就向我吐吐槽，我耐性聽(tīng)完了，同學(xué)們也就好了。〞我還記得在高考前一個(gè)月左右，我老是流鼻血，邱老師和我的地理老師張校長(zhǎng)怕這事影響到我的復(fù)習(xí)狀態(tài)，還到處打聽(tīng)治療方法，這著實(shí)讓我感動(dòng)，也無(wú)形中鼓勵(lì)著我更加努力地去學(xué)習(xí)啊。你們說(shuō)師生之間像這樣相處這個(gè)班級(jí)能不好嗎在那里，我要表達(dá)的意思就是，你們必需要搞好跟老師的關(guān)系，你對(duì)老師非常坦誠(chéng)，老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后，我會(huì)拿著試卷找任課老師，去分析一下自我的有弱點(diǎn)，還能詢(xún)問(wèn)到一些適合自我的方法和閱歷，我還常常把我的各種學(xué)習(xí)方法和心得，跟班主任溝通一下，讓班主任評(píng)價(jià)一下是否科學(xué)。

第六(考試心態(tài)和應(yīng)試技巧)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦復(fù)習(xí)，在下學(xué)期我們就要應(yīng)對(duì)高頻率的各項(xiàng)考試，我想提示大家?guī)c(diǎn)：1做數(shù)學(xué)時(shí)，題干上給你的條件，最好先一一劃出來(lái)，再依據(jù)條件去找尋思路2遇到熟題肯定不能得意，生疏的也沒(méi)必要驚慌，你要明白，全部的題目都是以課本為根底的，變的只是形式，資料從未變過(guò)。3遇到難題時(shí)更沒(méi)關(guān)系張，你要有相當(dāng)?shù)淖孕?，你就想，我平常這么努力尚且不會(huì)，換做別人就更不會(huì)做了。做不出來(lái)也別苦痛，這證明你這有關(guān)方面還有缺乏，須要加強(qiáng)才是。4你也別總是擔(dān)憂(yōu)成果不夢(mèng)想，又是怕不如別人，又是怕挨老師指責(zé)?！蔼M路相逢勇者勝〞，前怕后怕，最終還是自我失利。再說(shuō)這個(gè)世界本就是公允的'，你平常付出多少汗水，就理應(yīng)收到多少回報(bào)，命運(yùn)總不能無(wú)緣無(wú)故的多給你點(diǎn)眷顧吧。既然在過(guò)程中付出了這么多，結(jié)果就必需差不了，考試時(shí)，我就是抱著這種心態(tài)的，并且屢試不爽!呵呵

第七(教訓(xùn))最終一點(diǎn)，老生常談的了，書(shū)寫(xiě)很重要，究竟有多重要對(duì)我而言，就是高考的十幾分吧，高考完我給自我的估分是615左右，而結(jié)果是604，前后相差十幾分，我看了試卷，緣由就在語(yǔ)文和英語(yǔ)作文的書(shū)寫(xiě)上。經(jīng)過(guò)我和之前歷屆學(xué)長(zhǎng)們的教訓(xùn)，大家可必需要重視啊。

我此刻能想到的閱歷和方法也就這些吧，對(duì)同學(xué)們也不全都有用，期望同學(xué)們感覺(jué)好就接受啊。

我還想說(shuō)一句，咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，或許你此刻還體會(huì)不到，但等你到了社會(huì)或踏進(jìn)高校后，你就會(huì)真心體會(huì)到二中的好了，那種好可不是一般的好!

最終，我誠(chéng)心的祝福在場(chǎng)的全部學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)業(yè)有成，都能夠考入夢(mèng)想的高校!也祝福咱們二中的老師身體健康、萬(wàn)事如意!再祝福我可愛(ài)的邱老師笑口常開(kāi)、青春常在!

初中生學(xué)習(xí)閱歷溝通演講稿范文5

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是七年級(jí)一班的肖庚月，對(duì)于學(xué)習(xí)方法多種多樣，每個(gè)人都有自我的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為最重要的是要專(zhuān)心學(xué)、努力學(xué)并堅(jiān)持下去。在那里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)：

不管是學(xué)哪一門(mén)課目，最重要的是多讀、多寫(xiě)、多練。“好記性不如爛筆頭〞，哪怕是通俗易懂得一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句子或是一個(gè)字母、一個(gè)單詞……。我們都應(yīng)當(dāng)不厭其煩，反反復(fù)復(fù)的寫(xiě)和記，才會(huì)對(duì)它們了如指掌。

學(xué)習(xí)要持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復(fù)明日，否那么這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣-怠慢。

要想學(xué)好每一課，就要做到課前預(yù)習(xí)，其次天要學(xué)的學(xué)問(wèn)，把不懂的地方做好標(biāo)記，在上課時(shí)進(jìn)取提問(wèn)，把不懂的問(wèn)題弄懂?；丶覍?xiě)作業(yè)時(shí)先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的學(xué)問(wèn)，然后再寫(xiě)家庭作業(yè)，這樣有利于我們的記憶。

想要取的好成果的關(guān)鍵就是緊抓課堂時(shí)間，牢牢記住老師強(qiáng)調(diào)的資料，并做好筆記，課后常常復(fù)習(xí)。

語(yǔ)文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背，記憶法許多，以下是我認(rèn)為有效的記憶法：

1、特征記憶法：對(duì)于資料相像的學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)細(xì)致的視察和全面的比擬后，找出所要記憶資料中異樣簡(jiǎn)單記住的特征。

2、回憶記憶法：將學(xué)過(guò)的資料，常常的`剛好的回憶，在回憶中加強(qiáng)記憶。

3、重點(diǎn)記憶法：記住整個(gè)資料中的公式、定理、結(jié)論、根本概念、重要句子等重點(diǎn)，作為記憶的“鏈條〞來(lái)聯(lián)系全部資料。

4、口訣記憶法：將記憶資料編寫(xiě)成口訣或歌謠，是一種變枯燥為趣味的記憶方法。

5、理解記憶法：僅有深刻理解了的學(xué)問(wèn)才能鞏固的記住它。

除了多記之外還要敏捷運(yùn)用，和實(shí)際生活聯(lián)系在一齊。

數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要多做練習(xí)題，駕馭做題的技巧，除了做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題之外，自我在家也能夠買(mǎi)一些課外閱讀的資料或練習(xí)題，這樣有利于擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面。

在考試前，要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)分類(lèi)整理的方法快速?gòu)?fù)習(xí)完成。考試時(shí)要有一顆冷靜的心，不驚慌、不急躁，應(yīng)對(duì)難題先放一邊，把簡(jiǎn)單的題做完后再細(xì)致思索難題，聯(lián)想相關(guān)學(xué)問(wèn)，細(xì)心讀題，仔細(xì)作答?？纪暝嚧蛩阋粋€(gè)大的改錯(cuò)本，把每科錯(cuò)的題抄原題寫(xiě)上正確的答案，到下次考試前拿出來(lái)復(fù)習(xí)，每考完一次試都這樣做，我信任必需會(huì)把學(xué)問(wèn)駕馭得很鞏固。

期望這些學(xué)習(xí)方法能夠幫助大家，讓我們好好學(xué)習(xí)，為了完備的明天一齊奮斗吧!

多謝大家!

初中生學(xué)習(xí)閱歷溝通演講稿范文6

期中考試結(jié)束了，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實(shí)，還是頻頻感慨“早知今日，何必當(dāng)時(shí)〞呢？然而，很多事情都是一樣的，要想到達(dá)事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法，雖談不上什么閱歷，但也是一個(gè)本人的一些見(jiàn)解。

我在語(yǔ)文方面學(xué)得比擬得心應(yīng)手，所以我今日就拿它來(lái)做個(gè)例子。對(duì)于語(yǔ)文，我主要留意兩個(gè)方面，一是古詩(shī)文，二是作文。

古詩(shī)文重點(diǎn)在于閱讀，所謂“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)〞。我認(rèn)為讀詩(shī)文不在其本身，而要體會(huì)它的意境，這樣才能很好地表達(dá)出作者的寫(xiě)作目的和他的情感。

在作文方面，有時(shí)候，有的同學(xué)一提筆就想：我肯定要寫(xiě)得很好，可是，結(jié)果往往事與愿違。其實(shí)，在我看來(lái)，寫(xiě)作文要一揮而就！把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辭，用多么多么美麗的語(yǔ)言，其實(shí)這樣更難表得出你的真情實(shí)感。我總覺(jué)得，不要把作文看作是在完成任務(wù)，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情，是在對(duì)紙表達(dá)自己心中想說(shuō)的話，順其自然地寫(xiě)下去，這樣你