2023年-初中生犯錯(cuò)檢討書

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在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了避開再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書的時(shí)候，我們的用語要特別留意。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是我整理的初中生犯錯(cuò)檢討書，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初中生犯錯(cuò)檢討書1

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)不仔細(xì)完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要仔細(xì)完成作業(yè)。老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說據(jù)上，我確定有如下個(gè)人改正措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)安排，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成果來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

請關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

檢討人：

時(shí)間：

初中生犯錯(cuò)檢討書2

敬重的老師

您好！

我是xxx，這次的錯(cuò)誤讓我很難受，我其實(shí)是想做好的，只是自己一時(shí)的想法讓我沒有限制住自己，我們中午是應(yīng)當(dāng)好好休息的，天氣越來越悶熱，大家須要休息好，我今日私自由午休時(shí)間離開教室，自己的這些舉動可是讓其他的老師看到了，我為班級丟了不少臉，原來應(yīng)當(dāng)在這么一個(gè)好的環(huán)境下好好睡覺，我的問題不是自己沒有好好兒休息，是我的自制力太差了，同時(shí)我也給班級丟臉了，不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)簡潔的認(rèn)錯(cuò)，午休私自離開教室，不管怎么說這都是須要我自己深刻反省的事情。

因?yàn)樽约壕駹顟B(tài)很好，在午休時(shí)候是完全沒有想睡的意思，今日中午本應(yīng)當(dāng)在教室里面好好的做著，就算是自己不須要睡覺，但是這是一個(gè)秩序，大家不能夠違反了，可是由于我的自制力差，看到了一些狀況就走出了教室，讓您悲觀了，今日午休到一半的時(shí)候，我就坐不住了，加上當(dāng)時(shí)又渴，我想著去喝點(diǎn)水，于是我就去了商店，我當(dāng)時(shí)出來之后就一點(diǎn)沒有想著回教室了，我始終待在商店里面，自己平常不會這樣的，只是當(dāng)時(shí)覺得教室里面也沒人管，我這樣離開教室也什么。

您始終在強(qiáng)調(diào)我們的在午休的時(shí)候要自覺一點(diǎn)，由于我沒有自覺地待在教室，在我出來的時(shí)候還被別的老師看到了，讓別的老師說了我一通，這件事情我覺得自己很不應(yīng)當(dāng)，我今日的行為很不好，這么以來的話許多的同學(xué)就會學(xué)著我，因?yàn)槲一氐浇淌业臅r(shí)候同學(xué)們都看到了，就是以為這樣，大家心里面就可能不平衡，也會想著自己私自離開教室，這樣的狀況我確定不希望發(fā)生，作為一名初中生了，許多事情我知道不應(yīng)讓你操勞，就像我今日這么一件事情，原來出去喝完水就行了，立刻回來，但是我私自由外面逗留，破壞了午休的秩序，還讓別的老師留了一個(gè)不好的映象，這件事情怎么說都是說不過去的。

作為班上的一員我很清晰我今日這樣說不定明天就會有同學(xué)跟我一樣，其實(shí)這是沒有必要的，但是我的行為多少會引起同學(xué)們的不平衡，大家看到我可以在午休的時(shí)候離開教室在外逗留，往往也想要這樣，我會跟同學(xué)們說明的，再一個(gè)就是我確實(shí)定不會讓這樣的事情影響同學(xué)，大家的休息重要，我會跟同學(xué)們檢討自己，也讓大家不跟我一樣，我可承諾讓大家監(jiān)督我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生犯錯(cuò)檢討書3

敬重的老師：

您好！我知道這一次徹底讓您悲觀了，或許、您也不會在信任我了、更不會寬恕我了、我為自己遲到、上課玩的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無理爭論。

在這一刻，我深知自己錯(cuò)的太深，因?yàn)樽允贾两K，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師悲觀，總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯(cuò)不改，我想、我還有什么值你信任與寬??？

今日、您的一番教育喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)學(xué)問學(xué)習(xí)做人學(xué)會一些某生的技能，可實(shí)際呢？成天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學(xué)習(xí)、生活失去了信念，對將來感到迷茫。可是、我常常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、常常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？

老師、其實(shí)每次與你爭論之后我都會很懊悔、自責(zé)，終歸您是我的老師，您語重心長的教育我也是為了我好，而我卻無知、無趣的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是懊悔的事情已經(jīng)做了…

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在懇求你給我時(shí)機(jī)寬恕我，因?yàn)椤⑽抑雷约好看握f了、卻還是沒有用實(shí)際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實(shí)的話，這樣會顯得很不真實(shí)。

我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛我的家人，希望用時(shí)間來變更自己、給自己及你一個(gè)交代--做合格的學(xué)生。

今日、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…

我對不起的不止自己、還有對我報(bào)有期望的親人及老師…

或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、感謝您、感謝您還沒有放棄我，更感謝您教授給我一些做人的道理，今日您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應(yīng)當(dāng)感謝您的，只是之前的我太淺薄了…

現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您恒久是我的好老師，人無完人，孰能無過，信任我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。假設(shè)您給我改正的時(shí)機(jī)、信任我會還您一份滿足。老師，愿您健康平安。

檢討人

檢討時(shí)間

初中生犯錯(cuò)檢討書4

敬重的老師：

您好！

我錯(cuò)了，我真的意識到我之前做的事情是錯(cuò)誤的了，而且我也是徹底的冷靜了，更加明白那時(shí)候太沖動了，我不該頂撞老師的，我肯定好好檢討，今后不會再這樣明明錯(cuò)了，卻還死不認(rèn)錯(cuò)，還頂撞老師。

其實(shí)我犯的錯(cuò)誤并不是特殊大，我只要認(rèn)錯(cuò)，老師其實(shí)也是會寬恕我的，也不會計(jì)較什么，況且誰不會犯錯(cuò)，誰都是一點(diǎn)點(diǎn)從錯(cuò)誤中吸取閱歷然后成長的，但是我這次犯錯(cuò)了，我卻還不成認(rèn)我犯了錯(cuò)，老師的指正，讓我覺得在同學(xué)面前很沒有面兒，于是我就和老師爭吵起來了，我這樣頂撞老師是特殊不敬重老師的，也是對于自己的錯(cuò)誤視而不見，明明是我自己做錯(cuò)了，可是我卻沒有去改正，反而覺得老師多管閑事，我這種看法很不好，也是作為學(xué)生我不該做的。

頂撞老師，現(xiàn)在想想，我真的犯了更大的錯(cuò)誤了，老師平常教化我們，教我們許多的學(xué)問，可是我卻并沒有去敬重老師，反而是因?yàn)槲易约旱拿孀佣屠蠋熎饹_突，根本沒想過老師是因?yàn)橄胍易兒茫圆胖肛?zé)我，本意就是要我改正錯(cuò)誤，有好的習(xí)慣，而不是始終被錯(cuò)誤給蒙蔽了，自己還不知道，我們學(xué)生要學(xué)的東西有許多，做錯(cuò)了事情，原來就是應(yīng)當(dāng)要自己去擔(dān)當(dāng)后果的，而不是還躲避，還覺得這不是錯(cuò)誤的。

錯(cuò)了就是要成認(rèn)，并且去改正，那樣的話，自己才能有進(jìn)步，才能得到成長，假設(shè)始終犯錯(cuò)，但是自己卻不去改，也不成認(rèn)的話，那么自己也是得不到成長的，我們來到學(xué)校，原來就是學(xué)東西，讓自己成長的，可是一犯錯(cuò)，我就躲避，我就覺得沒什么，不去改，還讓老師操勞，我這樣子做，最終其實(shí)害的還是我自己，要是這次的錯(cuò)誤，沒有被老師覺察，而我自己還躲避錯(cuò)誤，那么以后我也是沒有進(jìn)步，甚至在錯(cuò)誤的路上始終走下去，那么人生可能就是會毀了。

而今老師指出我的錯(cuò)誤，我是應(yīng)當(dāng)要去成認(rèn)，要去改正的，現(xiàn)在我也是冷靜了下來，我明白我要敬重老師，不能頂撞，犯了錯(cuò)，那么就必需去改，好好的改了，那么自己就是有進(jìn)步，有成長的。我也是要對老師致歉，真的不應(yīng)當(dāng)去和老師起沖突，老師我錯(cuò)了，我下次肯定不會了，犯了錯(cuò)，我肯定改，假設(shè)我不知道，老師指出來，我也一樣會改的，不會再像這次這樣了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生犯錯(cuò)檢討書5

敬重的老師：

您好！

對于這次犯錯(cuò)確實(shí)是我的不對，而我更是在這樣的狀況下漸漸地得到了成長，同時(shí)我也特別地為自己的錯(cuò)誤行為感到愧疚，我更希望自己能夠在這樣的狀況之下得到更大的成長與變更。

身為學(xué)生犯錯(cuò)是特別不好的，但是我照舊是沒有約束好我的行為，讓我在這樣的情景下犯了錯(cuò)，更是讓老師無比的難過，而我也是為自己這樣的行為而感到愧疚，我特別地想要為自己犯下的錯(cuò)誤而做出更多的改正，也請老師情愿給我這樣的改正時(shí)機(jī)，讓我真正的為自己的錯(cuò)誤去做更多的事情來彌補(bǔ)。

其實(shí)我會犯下這樣的錯(cuò)誤，完全都是我沒有約束好自己，當(dāng)然在這樣的情景之下也沒有過多地去思索自己的行為的正確性。我很是愧疚自己犯下了如此的錯(cuò)誤，自然我都是會努力地變更自己，爭取在在接下來的時(shí)間中得到更好的成長，同時(shí)也能夠讓自己在這樣的情景下不再犯下相同的錯(cuò)誤。我反思了很久，最終是明白了自己在這樣的事情上須要更多的時(shí)間去成長，同時(shí)也須要擺正自己的心態(tài)，只有這樣才能夠真正地在其中做好自己該做的事情。

從這次的事情中，我想了很長的時(shí)間，同時(shí)我也明白自己的行為的錯(cuò)誤性，所以我便是會努力地變更自己，將自己的一些的錯(cuò)誤習(xí)慣盡早地改正好，同時(shí)讓老師看到我的變更。犯錯(cuò)是一件比擬尋常的事情，但是要在錯(cuò)誤中去找尋到心中的方向與目標(biāo)，這才是真的特別重要的，在這樣的狀況下，我慢慢地得到了成長，更是有了更多的變更，同時(shí)也讓我們的生活變得更加的精彩萬分。

我向老師保證，在之后的時(shí)間中我便是都會努力的改正自己，爭取以自己最好的狀態(tài)來為人生的開展有更大的變更與成長。一次的犯錯(cuò)沒關(guān)系，只要我有心去改正，能夠在這樣的錯(cuò)誤中得到成長，那便是真正的在生活中有更大的成長。感謝老師對我的警醒，才讓我真正的明白自己的錯(cuò)誤，才能夠有一個(gè)明確的改正方向，我會努力地變更自己，爭取讓自己在將來的生活中熬煉好自己，更是對自己的人生開展有更為明確的規(guī)劃，再時(shí)刻地警醒自己，讓自己在生活上能夠不再犯下大錯(cuò)。

這次之后我會時(shí)常地留意自己的行為，加倍努力地讓自己的生活有所變更，也會努力地變更自己，爭取讓自己的心情都更加地快樂與華蜜。我信任將來的生活我都是會有更大的成長，也努力地讓自己變得更加的優(yōu)秀。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生犯錯(cuò)檢討書6

敬重的老師：

您好，此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實(shí)在是對不起。在此，我遵照您的叮囑，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書〞給您，以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！

經(jīng)過徹底檢討，我的相識提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯(cuò)誤緣由如下：

一、我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！

二、我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。

三、我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)缺乏。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟〞，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我確定：

第一、肅穆仔細(xì)對待自身紀(jì)律意識不高的問題，催促自己時(shí)刻遵守?初中生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?與?中學(xué)生守那么?，肅穆仔細(xì)對待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

其次、我必需懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身實(shí)力之熬煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三、我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

最終，我懇請您的寬恕，希望您不要與我這孩子一般見識??！

檢討人：

時(shí)間：

初中生犯錯(cuò)檢討書7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我在學(xué)校里面沒有好好的去學(xué)習(xí)，而是違反學(xué)校的紀(jì)律，做了不該做的事情，我要對我的行為好好的檢討，同時(shí)在今后不能再違紀(jì)了。

發(fā)生這種事情，其實(shí)從根本上說，是我沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，覺得在學(xué)校里面沒有事情干，就做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，對于學(xué)校的紀(jì)律更是沒有放在心上，覺得想怎么樣就怎么樣，而今想想，我這樣做，不但是違紀(jì)了，同時(shí)對于我自己的成長也是沒有任何的幫助，反而會讓我養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，這樣的話，我以后的人生可能就不是那么好過了，學(xué)校原來是希望我們有一些好的習(xí)慣，和學(xué)到東西的，但是我卻偏偏沒有這樣的去做，對于老師的教育更是沒有聽到心里去，這樣更是不對。

還有我對學(xué)習(xí)的愛好并不高，覺得學(xué)習(xí)是沒有什么用的，還不如花時(shí)間在我自己喜愛的事情上面，像和同學(xué)玩嬉戲，去做一些與初中生不符合的事情，而今老師的指責(zé)猶言在耳，我也是明白我不能再這樣做了，其實(shí)學(xué)習(xí)也是可以很好玩的一件事情，只要我是沉下心去學(xué)習(xí)的，去找到學(xué)習(xí)的樂趣，那么我完全不會再去違紀(jì)了，學(xué)校里面是有紀(jì)律的要求，但并不是要束縛我們的，而是為了去讓我們能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣的，都是為了我們好的。

我之前始終以為學(xué)校的紀(jì)律就是讓我們沒有自由，不能想干嘛就干嘛，但是真的其實(shí)根本就不存在什么徹底的自由，每個(gè)人都是須要去遵守一些制度的，像社會上就要遵遵守法律律，而我們學(xué)生更是要遵守紀(jì)律，這些其實(shí)也是讓我們能有好習(xí)慣，能讓我們以后變得更加優(yōu)秀的，假設(shè)我始終違紀(jì)的'話，其實(shí)是對自己的一種變相損害，不去養(yǎng)成好的習(xí)慣，那么我以后的人生可能就會被壞習(xí)慣支配，就會毀了的。

這次的犯錯(cuò)，雖然說并不是特殊的大，但是也是提示了我，今后我在學(xué)校里面是應(yīng)當(dāng)要去花時(shí)間學(xué)點(diǎn)好的東西，而不是始終養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，那樣也是辜負(fù)了我在學(xué)校的時(shí)間的，更是奢侈了老師教育我們的心血。老師，今后我不會再違紀(jì)犯錯(cuò)了，也希望老師在以后的學(xué)習(xí)里多幫助我，讓我能多花些心思在學(xué)習(xí)上面，那樣的話，我也是沒有精力和時(shí)間去違紀(jì)了，更是能改好我之前的一些壞習(xí)慣，不再犯錯(cuò)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生犯錯(cuò)檢討書8

敬重的老師：

這次犯錯(cuò)，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。是對老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)洌骈_展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。

自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤，我知道，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。

對不起，老師！我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的實(shí)力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)時(shí)機(jī)，我會好好改正的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充溢，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長的心愿，也是