二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案（能力提升）

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.沖兩杯一樣多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我們可以〔

〕。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量2.以下選項(xiàng)中的〔

〕能區(qū)分一杯白醋和一杯礦泉水。A.用觸覺(jué)和嗅覺(jué)

B.用視覺(jué)和味覺(jué)

C.用嗅覺(jué)和味覺(jué)3.玩“抓尺子〞游戲，獲勝者可能會(huì)交流的經(jīng)驗(yàn)不包括〔

〕。A.注意力集中

B.認(rèn)真傾聽(tīng)

C.快速動(dòng)作4.以下哪項(xiàng)信息不應(yīng)該放進(jìn)我們身體的“時(shí)間膠囊〞？〔

〕A.頭發(fā)的長(zhǎng)度

B.腳的長(zhǎng)度

C.手臂的長(zhǎng)度5.在“翻拍手〞游戲中，我們用到的感覺(jué)器官是〔

〕。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵6.下面的〔

〕不是為了方便視力障礙的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助聽(tīng)器二.填空題(共6題，共32分)1.人與其他〔

〕一樣，也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過(guò)程。2.感覺(jué)器官的〔

〕〔綜合運(yùn)用／單獨(dú)使用〕，能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反響。3.測(cè)量物體時(shí)，直尺必須緊靠〔

〕的物體。4.人的生長(zhǎng)過(guò)程大致經(jīng)歷〔

〕、兒童期、少年期、〔

〕、中年期和〔

〕。5.神經(jīng)分布于人體的〔

〕。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的〔

〕和〔

〕；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的〔

〕和〔

〕。6.〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕是我們的感覺(jué)器官，他們對(duì)應(yīng)的五覺(jué)，分別是〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕。三.判斷題(共6題，共12分)1.皮膚不是人體感覺(jué)器官之一。〔

〕2.我們一出生就會(huì)走路。〔

〕3.利用磁鐵可以區(qū)分物體中是否含有鐵。〔

〕4.在體育活動(dòng)中受傷了，不需要及時(shí)處理傷口?！?/p>

〕5.眼睛是聽(tīng)覺(jué)器官?！?/p>

〕6.在找不同的游戲中，我們只通過(guò)眼睛就可以分辨出兩幅圖片的不同?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共9分)1.請(qǐng)將以下生活習(xí)慣與相應(yīng)的影響連線。暴飲暴食早睡早起

有利于身體生長(zhǎng)發(fā)育常吃魚類和蛋類食品

不利于身體生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)常吃爆米花2.將感覺(jué)器官與相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)連線。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共26分)1.是什么力量讓小車動(dòng)起來(lái)的？請(qǐng)?jiān)诳蛑挟媹D表示這種力量，并寫出它的名稱。2.觀察一種物體，我們會(huì)同時(shí)使用多種感官，這樣做有什么好處呢?請(qǐng)舉例說(shuō)明。3.怎樣檢測(cè)物品中是否有磁鐵？4.如何區(qū)分門把手中是否含有鐵〔如以下圖〕？〔

〕5.在蹄形磁鐵上用“○〞標(biāo)出磁極。六.綜合題(共5題，共37分)1.把人體結(jié)構(gòu)的詞匯√填寫到圖片的對(duì)應(yīng)局部?！蔡钚蛱?hào)〕①頸

②頭

③軀干；④四肢2.小時(shí)候的你與現(xiàn)在的自己有很大不同吧？六年級(jí)的時(shí)候你會(huì)是什么樣子呢？試著畫一畫吧！3.填寫我們的身體各局部名稱?！蔡顚懶蛱?hào)：①軀干②四肢③頸④頭〕4.以下圖的行為中哪些是有利于我們健康成長(zhǎng)的？在對(duì)應(yīng)的里畫“√〞。5.小欣的爸爸給她買了一個(gè)指南針，請(qǐng)你教她如何使用指南針吧！1.觀察上圖這個(gè)指南針，它的刻度盤上有〔〕個(gè)方位。A.2

B.4

C.82．指南針刻度盤上的南方用字母〔〕表示A.N

B.S

C.W3．正確使用指南針時(shí)，磁針靜止后，白色的一端指向〔〕方。A.東

B.南

C.北4.如果指南針附近有鐵制品，〔〕影響指南針正常工作。A.會(huì)

B.不會(huì)

C.不一定參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.C二.填空題1.生物2.綜合運(yùn)用3.被測(cè)量4.嬰兒期；青年期；老年期5.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢6.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺(jué)；聽(tīng)覺(jué)；嗅覺(jué)；味覺(jué)；觸覺(jué)三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡(jiǎn)答題1.磁力。2.例如：觀察一盤菜時(shí)，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是還熱，用鼻子聞一聞是不是香，用舌頭嘗一嘗味道如何。這樣，我就很全面地了解了這盤菜。3.判斷一個(gè)物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據(jù)磁體的吸鐵性來(lái)判斷。就是將待檢驗(yàn)的物體去靠近鐵質(zhì)物〔如大頭針等〕；2、根據(jù)磁體的指南指北性來(lái)判斷。即可采用懸吊法；3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強(qiáng)弱的不同來(lái)判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關(guān)系來(lái)判斷。這只能是當(dāng)物體與磁體靠近時(shí)發(fā)生相斥作用時(shí)才有效。4.利用磁鐵的磁性來(lái)檢查門把手是