小學五年級下冊數(shù)學期中測試卷【實驗班】

小學五年級下冊人教版數(shù)學期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.自然數(shù)A=2×3×5，A的全部因數(shù)有〔

〕個。

A.3

B.4

C.6

D.82.一個長8分米，寬6分米，高5分米的長方體紙盒，最多能放〔

〕個棱長為2分米的正方體木塊。

A.24

B.12

C.153.一個數(shù)是3的倍數(shù)，那么這個數(shù)各位上數(shù)的和〔

〕。

A.大于3

B.等于3

C.是3的倍數(shù)

D.小于34.5個同樣的正方體組合成一個圖形，無論從哪個位置觀察都至少能看到〔

〕個正方形。

A.1

B.2

C.35.一個數(shù)的最大因數(shù)與最小倍數(shù)相比擬，〔

〕。

A.相等

B.倍數(shù)小于因數(shù)

C.無法確定

D.倍數(shù)大于因數(shù)6.做一個棱長是12分米的正方體木箱，需要木板〔

〕。A.864m2

B.784m2

C.8.64m2

D.86.4m2二.判斷題(共6題，共12分)1.兩個連續(xù)自然數(shù)的和不是奇數(shù)就是偶數(shù)?！?/p>

〕2.一個數(shù)，個位上是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的偶數(shù)，百位上是最小的合數(shù)，這個數(shù)是421。〔

〕3.只根據(jù)一個方向看到的形狀，不能確定是什么立體圖形?！?/p>

〕4.n是一個自然數(shù)，那么2n＋1一定是奇數(shù)?！?/p>

〕

5.一個數(shù)越大，它的因數(shù)就越多。〔

〕6.小明去看電影，他的座位號是6排5座，他應(yīng)該從雙號入口進?！?/p>

〕三.填空題(共6題，共19分)1.598毫升=〔

〕立方厘米

0.25立方米=〔

〕立方分米2.圈出5的倍數(shù)：15

24

35

40

53

78

92

100

54

45

88

60在以上圈出的數(shù)中，奇數(shù)有〔

〕，偶數(shù)有〔

〕。3.用容量為500毫升的瓶子裝2升水，可裝滿〔

〕瓶；用容量為250毫升的瓶子裝1升水，可裝滿〔

〕瓶。4.正方形的面積是9平方分米，如果它的邊長擴大10倍，面積擴大〔

〕倍。5.在乘法里，一個因數(shù)擴大3倍，另一個因數(shù)擴大4倍，積擴大〔

〕倍。6.如圖，再添一個同樣大小的小正方體，小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀。四.作圖題(共2題，共6分)1.有2個同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是2個正方形，從上下兩面看是1個正方形的模型嗎？2.用5個小正方體木塊擺一擺。如果要同時滿足從上面看到的圖形如下，有幾種擺法？五.解答題(共6題，共24分)1.一個由小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個小正方體？最多可以有幾個小正方體？2.把下面的數(shù)填在適宜的圈里.1；2；3；4；5；6；8；12；18；24；30；36；72；903.三個連續(xù)奇數(shù)的和是99，這三個連續(xù)的奇數(shù)分別是多少？4.下面圖形各是從某一立體圖形正面看到的形狀，你能用小正方體擺出它們的立體圖形嗎？5.有62個同學分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來幾個同學？6.張阿姨去超市買雞蛋〔所買雞蛋的質(zhì)量為整千克數(shù)〕，每千克雞蛋的價錢是5元.張阿姨給了收銀員50元錢，找回12元.你認為收銀員找給張阿姨的錢對嗎？為什么？參考答案一.選擇題1.D2.A3.C4.A5.A6.C二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空題1.598；2502.如圖：153545，4010060。3.4；44.1005.126.1〕①⑤；〔2〕①⑤，④⑥。四.作圖題1.2.1種五.解答題1.最少需要4個小正方體，最多可以有6個小正方體。2.6的倍數(shù)有：6、12、18、24、30、36、72、90；72的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72；填表如下：3.解：三個連續(xù)奇數(shù)的平均數(shù)為：99÷3=33，三個連續(xù)奇數(shù)中第一個奇數(shù)為：33﹣2=31，三個連續(xù)奇數(shù)中第三個奇數(shù)為：33+2=35，答：連續(xù)三個奇數(shù)之和是99，這三個奇數(shù)分別是31，33，354.略5.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是