六年級下冊道德與法治第二單元《愛護(hù)地球 共同責(zé)任》測試卷帶完整答案（奪冠系列）

部編版六年級下冊道德與法治第二單元?保護(hù)地球共同責(zé)任?測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.人類居住的地球，陸地面積約占地球外表積的〔

〕。A.21%B.29%C.71%D.30%2.在巴黎氣候大會的會場餐廳買咖啡，假設(shè)將所用塑料杯退回，可拿回一歐元；會場所有辦公室和會議室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬紙板制成；會場外的“風(fēng)力發(fā)電樹〞為會場的路燈以及局部周圍設(shè)施提供電力。巴黎氣候大會主辦方的這些設(shè)計表達(dá)了〔

〕。A.綠色環(huán)保的價值觀隨時代變化而變化B.環(huán)保理念不僅要宣傳，更要付諸行動C.人們的創(chuàng)意是社會不斷進(jìn)步的根底3.當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們應(yīng)該〔

〕。A.馬上跳樓B.快速跑到空曠地帶C.在樓里站著D.找客廳的中央抱頭蹲著4.〔

〕會給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。A.垃圾清潔處理B.植樹造林C.濫砍亂伐森林D.退田還湖5.世界上最大的平原〔

〕，位于南美洲北部亞馬孫河中下游，那里地勢地平。A.亞馬孫平原B.俄羅斯平原C.東北平原6.以下行為不屬于污染環(huán)境的是〔

〕。A.工廠把廢煙排放在大氣中B.造紙廠的廢水排到河水中C.植物蒸發(fā)的水蒸氣D.家里做飯時冒出的煙霧排到大氣中7.請你判斷以下圖地區(qū)的風(fēng)景，有怎樣的特點？〔

〕

A.非?？菰铮瑤缀鯖]有植被，地方人稀B.地勢低平C.終年白雪覆蓋，氣溫非常低8.我們學(xué)會了自救自護(hù)的知識以后，就能夠〔

〕。A.防止或減輕自己受到的傷害B.完全阻止災(zāi)難的到來C.隨便去自然災(zāi)害頻發(fā)的地區(qū)玩9.為了保護(hù)我們賴以生存的家園，以下做法符合環(huán)境保護(hù)的是〔

〕。A.將垃圾分類B.使用塑料袋購物C.隨意破壞森林資源D.使用一次性筷子10.當(dāng)有自然災(zāi)害發(fā)生時，我們應(yīng)該〔

〕。A.事不關(guān)己，高高掛起B(yǎng).不屈不撓，團(tuán)結(jié)互助C.佇立觀望，見機行事D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離，絕不插手二.填空題(共10題，共50分)1.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，〔

〕也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。2.生物賴以生存的森林，湖泊、濕地等正以驚人的速度〔

〕；煤炭，石油，天然氣等〔

〕因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致〔

〕……地球出現(xiàn)了〔

〕、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。3.為了更有效地保護(hù)地球，實現(xiàn)可持續(xù)開展，世界各國通過〔

〕、〔

〕等方式來限制人類對地球的傷害。4.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、〔

〕和〔

〕。5.為了減輕自然災(zāi)害對人們生命、財產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的〔

〕、〔

〕系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的〔

〕。6.保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的〔

〕，讓我們行動起來，把〔

〕還給森林，把〔

〕還給大海，把清澈留給〔

〕。7.殷墟位于中國歷史文化名城——〔

〕市的西北郊。8.自然災(zāi)害不僅會造成〔

〕、〔

〕和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響〔

〕和可持續(xù)開展。9.我們生存的家園是〔

〕。它為人類生活提供了所需要的〔

〕、環(huán)境和資源等。10.清潔能源有太陽能、〔

〕、〔

〕和〔

〕等。三.判斷題(共10題，共20分)1.在抗災(zāi)救災(zāi)過程中，只救人就可以了，動物不必救。〔

〕2.保護(hù)地球是政府和環(huán)保部門的事?！?/p>

〕3.電交加時，我們要在大樹下避雨?！?/p>

〕4.小學(xué)生不用理會自然災(zāi)害，因為那是大人的事?！?/p>

〕5.我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類多，但分布不廣泛。〔

〕6.20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過任何處理的廢水排到了海灣中?！?/p>

〕7.地球生態(tài)環(huán)境是目前人類無法人工創(chuàng)造的。〔

〕8.煤炭、森林、天然氣、濕地、石油都是不可再生資源?！?/p>

〕9.從地圖上我們可以看到我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類多、分布廣?！?/p>

〕10.作為小學(xué)生，我們可以宣傳垃圾分類的好處，在自己家里做好垃圾分類，為保護(hù)環(huán)境做奉獻(xiàn)?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共7分)1.將循環(huán)經(jīng)濟和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能

循環(huán)經(jīng)濟太陽能廢物的高效回收風(fēng)能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用五.簡答題(共5題，共50分)1.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，主要的自然災(zāi)害有哪些？你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過哪些自然災(zāi)害？2.面對不可預(yù)測、不可抗拒的災(zāi)難，我們應(yīng)該有怎樣的精神？3.我國主要的自然災(zāi)害有哪些？自然災(zāi)害會帶來哪些影響？4.面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有怎樣的精神？5.為什么說保護(hù)地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任？人類都為保護(hù)地球做了哪些？六.綜合題(共1題，共10分)1.2021年6月22日，我們綦江遭遇了特大洪災(zāi)，給綦江人民帶來了巨大的損失。洪水來臨時洪水退卻后〔1〕根據(jù)你的經(jīng)歷和了解，說一說此次洪災(zāi)給我們生活帶來了哪些影響？〔至少兩條〕〔2〕小小記者在行動：結(jié)合你的經(jīng)歷及見聞，報道洪水來臨時和洪水退卻后，你身邊抗洪搶險的最美行動?！仓辽賰蓷l〕〔3〕在雷雨天或是突發(fā)洪水時我們該如何避險？〔至少兩條〕參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.A6.C7.C8.A9.A10.B二.填空題1.法律2.減少；不可再生能源；全球氣候變暖；資源短缺3.簽訂協(xié)定；制定法律4.資源的循環(huán)利用；廢物的高效回收5.監(jiān)測；預(yù)警；防災(zāi)減災(zāi)工程6.義務(wù)；碧綠；蔚藍(lán)；天空7.洛陽8.資源破壞；直接經(jīng)濟損失；社會的穩(wěn)定9.地球；空間10.生物能；風(fēng)能；水能三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。我的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過旱災(zāi)、洪澇、雪災(zāi)、等自然災(zāi)害。2.①面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有不屈不撓的精神，堅強面對災(zāi)難不被打倒。②面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有團(tuán)結(jié)互助的精神，一方有難、八方支援，共同應(yīng)對災(zāi)難。③面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。3.〔1〕主要的自然災(zāi)害有：旱災(zāi)、臺鳳、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等?！?〕自然災(zāi)害帶來的影響：自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)開展。4.〔1〕面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有不屈不撓的精神，堅強面對災(zāi)難不被打倒?！?〕面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有團(tuán)結(jié)互助的精神，一方有難、八方支援，共同應(yīng)對災(zāi)難?！?〕面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。5.答：①人與自然是生命共同體，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。②為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力開展循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)可持續(xù)開展。③保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動起來把碧綠還給森林，把未來還給海洋，把清澈留給天空。六.綜合題1.〔1〕①洪水淹沒了莊稼，沖毀了橋梁，淹沒了房屋。②洪水造成了泥石流，阻斷了出行的道路③洪水還造成了停水停電很不方便?！?〕①老師及時疏散學(xué)生，并確保每個學(xué)生平安到家。②居委會和消防人員迅速疏散和救援受災(zāi)的人們。③自愿