




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
求相同加數(shù)的和青島新版二年級數(shù)學上冊一、情境導入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?每個上面有6盞燈。有4個,每組有2朵。有3組,每個有4條。有4個,有5串,每串有3個。一、情境導入每組有2朵。有3組,每個有4條。有4個,每串有3個。有5串,變出(一共)了多少朵花?一共有多少條魚?一共有多少個燈籠?你能提出什么問題?二、你問我說變出了多少朵花?方法1
方法2
方法3
繼續(xù)二、你問我說123456變出了多少朵花?變出了6朵花。
返回二、你問我說246變出了多少朵花?變出了6朵花。
返回二、你問我說1個22個23個22+2+2=6(朵)變出了多少朵花?變出了6朵花。
返回二、你問我說一共有15個燈籠。3+3+3+3+3=15(個)一共有多少個燈籠?二、你問我說一共有16條魚。4+4+4+4=16(條)一共有多少條魚?二、你問我說觀察下面幾個算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?2+2+2=63+3+3+3+3=154+4+4+4=16三、自主練習1.一共有多少個同學在下棋?□○□○□○□=□()個()相加得()。222+++2842835個3相加。3+3+3+3+3=15(個)3個5相加。5+5+5=15(個)53333552.擺一擺,算一算,說一說。三、自主練習三、自主練習3.數(shù)一數(shù),算一算?!?□+□=□()個()相加得()。1234124443333□+□+□+□=□()個()相加得()。431212三、自主練習□+□+□=□()個()相加得()。555153515□+□+□+□+□=□()個()相加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鏈家房屋買賣定金支付及退還標準協(xié)議
- 二零二五年度住房租賃補貼擔保服務合同
- 二零二五年度蘇州市教育機構(gòu)用工企業(yè)勞動合同書
- 二零二五年度云計算資源合作共享合同
- 2025年度電子商務平臺招防范合同法律風險合作協(xié)議
- 2025年度涂料班組涂料行業(yè)市場分析咨詢合同
- 二零二五年度特色日租房短租體驗協(xié)議書
- 二零二五年度貸款居間代理及金融科技創(chuàng)新應用合同
- 2025年度高端合同事務律師服務合同
- 2025年度智慧交通項目提前終止合同及交通設施移交協(xié)議
- 2025年鄂東高三語文2月調(diào)研聯(lián)考試卷附答案解析
- 滬教版數(shù)學四年級下冊全冊教案
- 數(shù)字孿生技術 課件 第1、2章 概述;數(shù)字孿生中的物聯(lián)網(wǎng)和人工智能
- 2025年廣東省廣晟控股集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 湖南省2023年普通高等學校對口招生考試英語試卷
- 2024年山東外貿(mào)職業(yè)學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 數(shù)字經(jīng)濟學導論-全套課件
- NB/T 10742-2021智能化綜采工作面設計規(guī)范
- 第6章向量空間ppt課件
- 醫(yī)療機構(gòu)聘用(返聘)證明
- 碘-淀粉比色法測定淀粉酶活力
評論
0/150
提交評論