部編人教版八年級語文上冊 9 三峽 學(xué)案

、初讀課文，圈畫文中生字詞給出下列加點字的正確讀音。．、初讀課文，圈畫文中生字詞給出下列加點字的正確讀音。．．．．．．．．．．．．．．9三峽學(xué)【習(xí)標(biāo)、掃除文字障礙，疏通文意，高文言文的朗讀理解能力。、抓住精彩的寫景段落仔細(xì)揣文章描寫景物生動傳神、語言精美的特點。、了解文中所描寫的三峽自然觀，感受三峽的自然美，熱愛祖國大好河山。預(yù)導(dǎo)】●走近者酈道元（４６６５２７字善長，北魏范陽涿（今屬河北涿鹿）人。北魏著名理學(xué)家、散文家。他一生學(xué)，博覽群書，著述嚴(yán)謹(jǐn)，以水經(jīng)注》最著名?！癖尘白R《水經(jīng)注》是一記載我國水道的地理書，舊傳漢·桑欽所作，經(jīng)清代考證，可是三國時的著作。原書非簡單，酈道元的注釋對《水經(jīng)中的記載加以詳細(xì)闡明和補充，敘述了兩岸各地的地理古跡、話傳說和風(fēng)俗習(xí)慣，對各地的麗山川作了生動的描寫，大大豐了原著內(nèi)容?！窕A(chǔ)累．．．．．．．．．（（）（）（）（）（）（）（）澗（）（）（）（））（）（）、結(jié)合課下注釋，解釋下列詞。）發(fā)白帝（））風(fēng)（））多趣味（））初霜寒澗）（）指出下面句中的通假字并解釋。略無闕處。通，4.別下列加點字的古義和今義。①亭夜分古義：，今義：②命宣古義：，今義：③奔風(fēng)，不以疾也。古義：，今義：●學(xué)識、《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注》作者酈道朝學(xué)、是我國古代最全著有較高的文學(xué)價值?！耋w知大聲朗讀課文，考填空

部編教版文八級、文章抓住的點進行描寫寫山，突出的特點。寫水，則描繪的不同景象：夏，船阻絕；春冬景美，；天，林寒澗，凌清哀絕。作者用筆匠心，三峽的奇景象，被描繪得淋漓盡致。、《三峽》通過三峽形勢和四景色的描繪，顯示了的雄偉壯麗，表了作者之情，同時抒發(fā)對漁民艱險、痛苦生活的悲憫【作討●通意、反復(fù)讀文，小組合作，疏通意）三峽七百里中，兩岸連，略無闕處。重巖疊嶂，隱蔽日。自非亭午夜分，不見曦。至于夏水襄阻王急朝白江間二百御風(fēng)，不以疾也。）冬之時，則素湍綠潭，清倒影，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻，良多趣味。）至晴初霜旦，林寒澗肅空谷響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄衤防?、默讀課文，小組合作把《三》劃分為兩部分。第一部第):第二部分（～●本究

段）：、結(jié)合有關(guān)語句，說一說三峽岸山有什么特點。（試用兩個字概括）、“重巖疊嶂”和“隱天蔽日兩句寫景角度有什么不同？、第二段是怎樣描寫夏天水勢征的？、用簡潔的語言概括出文中描的三峽四季的景物特征。、討論：作者寫三峽四季景色，為何沒有按春、夏、秋、冬的時間順序，而先寫夏季景色？

．．．部編教版文八級．．．●展伸三峽中有“朝發(fā)白”兩們可以聯(lián)想起李白的內(nèi)容是什么？請下面默寫出來。我們偉大的祖的山峻的黃河長文物古的園林風(fēng)光。著名的學(xué)者秋雨曾說：“在國外，一個外朋友曾說，‘中國有意思的地方多，你能告訴我最值得去的一地方嗎？秋雨的是哪里嗎？說說你的推【堂測閱讀原文，回答面的問題。、解釋下列加點字的意思。）三峽七百里中））轉(zhuǎn)久））以）、翻譯下面的句子）非亭午夜分，不見曦月）乘奔御風(fēng)，不以疾也。、作者寫三峽秋景抓住了什么物？突出了什么氣氛？26.《三》參答預(yù)導(dǎo)】ēīxiàngsùyùnshùjiànyuánxiàozhǐnxìng（）早晨飛的馬，在）晨寂“闕”同“”，缺口。①如果自②時或③即雖．善長北魏地學(xué)、散家《水注》綜性地理三峽景物連綿斷、遮天蔽日同季節(jié)迅良多趣味7.國河山深祖國河【作討

部編教版文八級1.三峽七百里當(dāng)相連的高的地懸的空和太陽都遮蔽了若不是正午或半夜的時候，是不見太陽和月亮的。至于夏天水，漫上小山包的時候，順流而，逆流而上的船都被阻絕了。時皇帝的命令要急速傳達，這是天從白帝城出發(fā)，晚上到了江。中間間隔了一千二百里，即騎著飛奔的馬、駕著疾風(fēng)，也不船速度快。到了春、冬兩季時白色的急流、綠色的深潭，回的清波倒映著各種景物的影子。高的山峰上生長著許多奇形怪的柏樹，又有懸泉瀑布，飛流蕩在山峰間。水清，樹榮，山高草盛，確實是趣味無窮。每到剛晴或剛降霜的早晨，樹林和澗顯出一片清涼和寂靜。經(jīng)常有處的猿猴拉長聲音長叫，甚是涼?？帐幍纳焦壤锘芈曣囮?，哀的嘯聲久久不消。所以漁夫和夫唱道：“巴東三峽巫峽長，鳴三聲淚沾裳。”第一部分（１段），總寫三峽的形勢；第部分（第２～４段），分寫三峽四不同的景色。連和高。4重疊嶂，就山本身的狀態(tài)寫其高，俯視所得；而隱天蔽日，以天日襯其高，是仰視所見。先從正面落，后分兩層來寫：以“沿溯阻”概括水勢險惡；以“王命急宣”的特例給人具體印象。又加上奔和疾風(fēng)的比喻，則給人的感受加形象而深刻。夏水暴漲，冬景美，寒秋肅殺。答案要點：者是為江水作注，重點是寫水而水以夏季為盛，故將“夏