6年級(jí)‘插上科學(xué)的翅膀飛’作文模板10篇

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部編版六年級(jí)下冊(cè)第五單元的習(xí)作是“插上科學(xué)的翅膀飛”，本次習(xí)作要求我們綻開(kāi)大膽的想象，那么6年級(jí)‘插上科學(xué)的翅膀飛’作文怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的6年級(jí)‘插上科學(xué)的翅膀飛’作文模板10篇，歡迎大家來(lái)閱讀。

6年級(jí)‘插上科學(xué)的翅膀飛’作文【篇1】

公元3600年，消失了一種跨時(shí)間的創(chuàng)造——“時(shí)端”。

這是一種時(shí)空膠囊，跨時(shí)空、跨次元、跨三維空間都不在話下，惋惜由于同一時(shí)空不行以有兩個(gè)“你”，所以它不行以讓人穿越，科學(xué)家們正在竭盡全力解決這個(gè)問(wèn)題。盡管如此，無(wú)論是過(guò)去還是將來(lái)，它仍舊可以讓平行時(shí)空的兩個(gè)人進(jìn)行溝通。正由于它如同連接時(shí)間的兩端，因此，這種芯片被命名為“時(shí)端”。

“時(shí)端”一問(wèn)世，全世界一片嘩然。很多人都出巨資購(gòu)買(mǎi)，一部分是為了窺探將來(lái)，讓將來(lái)的自己與現(xiàn)在的自己進(jìn)行對(duì)話；一部分是激勵(lì)過(guò)去的自己，讓自己不再有圓滿(mǎn)；另外還有一部分是想轉(zhuǎn)變將來(lái)，告知過(guò)去的自己應(yīng)當(dāng)怎么做，擔(dān)心于現(xiàn)狀。

無(wú)論是出于什么樣的目的，人們都想感受一下“時(shí)端”的作用。這個(gè)抱負(fù)在過(guò)去遙不行及，可如今卻離他們這么近，這也是廣闊群眾情愿出各種條件來(lái)獲得“時(shí)端”的緣由之一。

隨著“時(shí)端”的推廣與普及，人們都爭(zhēng)先恐后的前來(lái)體驗(yàn)。于是，“時(shí)端”有了“轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀”的名號(hào)。人們不再為如今的生活而苦惱，只需要讓過(guò)去的自己開(kāi)個(gè)獎(jiǎng)，買(mǎi)瓶水就可以讓現(xiàn)在的自己家財(cái)萬(wàn)貫，風(fēng)靡天下，讓底層的百姓豐衣足食。

人們漸漸為“時(shí)端”而瘋狂，不再勞動(dòng)、思索，一心享受，初衷已被遺忘，人間真情也已經(jīng)成為過(guò)去……

從某種意義上來(lái)說(shuō)，“時(shí)端”的初衷與創(chuàng)造是對(duì)的，只是由于人類(lèi)的貪欲，讓這個(gè)世界的人情和美妙都破滅了。

6年級(jí)‘插上科學(xué)的翅膀飛’作文【篇2】

有一天晚上，我躺在床上做夢(mèng)。睜開(kāi)眼，我才知道我自己正處于2058年的早上。

那里，我觀察了以前的母校。在學(xué)校門(mén)口，不再是那些校警值日了，而是一些機(jī)器人。它們正在向我揮手，我的正前方是一棟教學(xué)樓，進(jìn)去一看，沒(méi)有樓梯，只有電梯。上了5樓，觀察很多寬敞的教室，我進(jìn)了一間教室里看一看，原來(lái)的書(shū)本變成了電腦，同學(xué)們都在里面用電腦聽(tīng)老師津津有味地講課?？晌沂冀K都沒(méi)有觀察老師的身影。便奇怪???地走去另一個(gè)小房間，原來(lái)老師都有一間空調(diào)房，里面有講課的電腦。此時(shí)，老師正在電腦上給同學(xué)講課。

我走出教學(xué)樓，想去看一看右邊的操場(chǎng)。只見(jiàn)，右邊的操場(chǎng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。沒(méi)有了以前的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和跑道……只有花草樹(shù)木，那些玫瑰、牡丹、百合……長(zhǎng)得特殊絢爛，可謂百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，看得我不禁沉醉在這美景中?；剡^(guò)神來(lái)，我懷疑不解地問(wèn)旁邊的機(jī)器人：“為什么操場(chǎng)里只有花草樹(shù)木呢?莫非同學(xué)都不用跑步了嗎?”它一本正經(jīng)地回答我：“這里有一個(gè)按鈕，按了之后，花草樹(shù)木會(huì)消逝，自動(dòng)變成跑道之類(lèi)的。”于是，我半信不疑地按了下去，還真和機(jī)器人說(shuō)的一模一樣。我不禁感慨：“將來(lái)的學(xué)校太奇妙了。”

突然，我的腦袋被敲了一下，原來(lái)是媽媽正在敲我的腦袋，只聽(tīng)她怒氣沖沖地跟我說(shuō)：“快要遲到了，都快7點(diǎn)了，給我趕快起床上學(xué)?！痹瓉?lái)這一切都是在做夢(mèng)呀!

6年級(jí)‘插上科學(xué)的翅膀飛’作文【篇3】

29世紀(jì)，人們隨著科技的進(jìn)展和生活的需求，依據(jù)太陽(yáng)爆發(fā)時(shí)間的推算，移居到了月球。

一天醒來(lái)，我發(fā)覺(jué)我到了月球，還擁有了一個(gè)高科技的新家，曾經(jīng)那些美妙的想象竟變成了如今的現(xiàn)實(shí)，真是讓我出乎意料。我懷著劇烈的奇怪???心迫不及待地參觀了我的新家。

從形狀上看，房子一共分為三層，占地面積大約一平方千米，每一層都有五米高，墻壁上有各種奇妙珍寶，不同的奇妙珍寶都擁有不同的超力量，我們只需要叫出它們的名字，它們就能從墻上跳出來(lái)。

大門(mén)上有高級(jí)防盜措施，比如：眼睛識(shí)別加指定動(dòng)作加指定人臉加密碼才能開(kāi)門(mén)。假如錯(cuò)誤，會(huì)第一時(shí)間報(bào)警，再把小偷困住。大門(mén)上有一個(gè)改造按鈕，輸入密碼即可改造成任意東西，假如是搬家，只需要變成一個(gè)小東西，拿著它想到哪兒住下就在哪兒住下。

進(jìn)入一樓，各種智能高科技等著為你服務(wù)，它會(huì)依據(jù)你心里想的去做。家中各種設(shè)備都是智能的，不用你自己去做事情，它們會(huì)一五一十幫你干好。

其次層整一層都是時(shí)空穿梭門(mén)，每一個(gè)穿梭門(mén)上都標(biāo)著各個(gè)城市的名稱(chēng)。你想去哪里只要進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的門(mén)里，就會(huì)被傳送到你想去的目的地。

第三層為時(shí)間穿越器，可以穿梭到古代或?qū)?lái)的任何一個(gè)時(shí)間段，不過(guò)，它有次數(shù)限制，只有三次。

突然，我的臉被誰(shuí)擰了一下，好痛。哦！剛才是在夢(mèng)中，媽媽正催我去上學(xué)……

6年級(jí)‘插上科學(xué)的翅膀飛’作文【篇4】

2355年，我正在大街上閑逛，突然看到一則新聞發(fā)布會(huì)，講的是一位科學(xué)家勝利創(chuàng)造出了懊悔藥，在懊悔自己做錯(cuò)事了之后，只要吞下一粒懊悔藥，就可以回到過(guò)去，轉(zhuǎn)變歷史。吃下懊悔藥后，人變得透亮，這屬于正?，F(xiàn)象，說(shuō)明他已經(jīng)穿越回過(guò)去，正在轉(zhuǎn)變歷史……

我非常奇怪???，買(mǎi)了一盒懊悔藥，試試實(shí)不有用。正值我在查找使用懊悔藥機(jī)會(huì)的時(shí)候，看到一個(gè)人飛速地朝我跑來(lái)，定睛一看，原來(lái)是我的同學(xué)，我趕忙叫住了他，問(wèn)：“怎么啦？跑那么快?！薄鞍パ?，今日午覺(jué)睡過(guò)頭了，都遺忘課外班還要上課了，這都遲到四十多分鐘了，等我跑到那兒，半堂課都要上完了！”他急得不行。我靈機(jī)一動(dòng)，拿出一顆懊悔藥，交給了他，他不管三七二十一，吞了下去，幾秒后，他變透亮了，透亮的影子又漸漸消逝，我想，他應(yīng)當(dāng)已經(jīng)勝利轉(zhuǎn)變歷史，正在課外班上課吧！我打車(chē)來(lái)到了他的培訓(xùn)班，觀察他正在舉手回答問(wèn)題呢！看來(lái)，這懊悔藥還挺有用的！

幾天后，幾乎全部人都擁有了懊悔藥，在大街上時(shí)不時(shí)觀察有人變得透亮，漸漸又消逝不見(jiàn)。慢慢的，人們做事都不經(jīng)過(guò)大腦思索，不需要“三思而后行”，依靠著懊悔藥，整個(gè)社會(huì)都亂套了！

最終，全部科學(xué)家聚到了一起。開(kāi)了一個(gè)關(guān)于懊悔藥的會(huì)，全都打算將全部懊悔藥銷(xiāo)毀，從今懊悔藥又從世界上消逝了……

做事要三思而后行，世上沒(méi)有懊悔藥啊！

6年級(jí)‘插上科學(xué)的翅膀飛’作文【篇5】

轉(zhuǎn)瞬間，2155年到了。這個(gè)年月科技特別發(fā)達(dá)，人們都在空中游走，動(dòng)物帶上了語(yǔ)言翻譯機(jī)，在這個(gè)年月，人類(lèi)的宏大創(chuàng)造——時(shí)間機(jī)也成為了每個(gè)家庭的必需品。

我是一名學(xué)校生。今日在家閑著沒(méi)事，想要坐上時(shí)間機(jī)去我們?nèi)祟?lèi)祖先所在的那個(gè)時(shí)代去看看。臨走前，我拿上了幾個(gè)語(yǔ)言翻譯機(jī)和一把“電光棒”?！半姽獍簟本褪侨祟?lèi)新創(chuàng)造的一種日需品，想變成什么就變成什么，但不能變成有生命的東西。一切預(yù)備就緒，我坐上時(shí)間機(jī)預(yù)備動(dòng)身。當(dāng)我選擇時(shí)間時(shí)，不知怎么點(diǎn)到了恐龍時(shí)代，我也沒(méi)發(fā)覺(jué)。經(jīng)過(guò)三四秒鐘，時(shí)間機(jī)降落在了樹(shù)林中的一片空地上，我以為到了原始時(shí)代，我還沒(méi)出去，突然時(shí)間機(jī)開(kāi)頭猛烈晃動(dòng)，我透過(guò)玻璃窗看到了一只霸王龍，突然我似乎脫離了地心引力，向天上飛去。接著又是一陣猛烈晃動(dòng)，天啊！我竟然被兩只霸王龍像皮球似的扔來(lái)扔去。突然，我聽(tīng)到一陣噼里啪啦聲，我朝上一看，玻璃罩裂了一道縫。我趕忙重新選擇時(shí)間，并在就要被咬到的那一剎那，點(diǎn)下了傳遞按鈕。“呼——”好險(xiǎn)，最終逃離了恐龍的魔爪，到現(xiàn)在還在惶恐之中。

時(shí)間機(jī)又一次平穩(wěn)降落，我當(dāng)心翼翼地往外看了一眼，正好看到原始人在追著一只野豬攻擊它，殺了它后又野蠻地一塊一塊撕下來(lái)，大口大口地生吃，簡(jiǎn)直慘不忍睹。我慌張下了時(shí)間機(jī)，借助草叢掩護(hù)，漸漸靠近那一家原始人，并戴上了語(yǔ)言翻譯機(jī)，用“電光棒”變出了一套野人服裝飾自己。我走出去教給了他們將來(lái)人的生活方式，與他們一起飽餐一頓，然后乘時(shí)間機(jī)回到了2155年。

原始人得到了我教給他們的生活方式，盼望他們能造福更多的后代。今日這一天可真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)??！

6年級(jí)‘插上科學(xué)的翅膀飛’作文【篇6】

十點(diǎn)的鐘聲響了，我躺在床上迷模糊糊地睡著了。突然，我來(lái)到了一個(gè)生疏的地方，觀察了老師和同學(xué)們都在教室里，我走進(jìn)去，奇怪???地問(wèn)我的同桌：“咦，教室怎么變了樣？”我的同桌興奮地告知我說(shuō)：“這是2037年的教室呀！”原來(lái)，這就是將來(lái)的教室。

教室的墻壁可以隨著季節(jié)而變換圖案。春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞地采蜜。秋天，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，白白的云，紅通通的蘋(píng)果，金黃金黃的稻田，漂亮極了！

窗戶(hù)的功能也很奇怪，似乎一部大空調(diào)。夏天，窗戶(hù)給我們送來(lái)了涼風(fēng)，特別涼快。冬天，窗戶(hù)給我們送來(lái)了暖風(fēng)，就似乎躺在媽媽的懷里，溫和極了！這樣既能節(jié)省能源，又能愛(ài)護(hù)環(huán)境。

教室里最奇怪的要數(shù)桌子和椅子了。桌子可以隨著同學(xué)們的身高而自動(dòng)升降，要是有的同學(xué)不用心聽(tīng)老師講課，椅子就會(huì)輕輕地震驚，發(fā)出嘀嘀響聲提示同學(xué)們用心聽(tīng)老師講課。對(duì)老師來(lái)講，將來(lái)的黑板就能減輕很大的負(fù)擔(dān)。老師只需要坐在講臺(tái)前，操縱老師專(zhuān)用的機(jī)器人，只要老師想做什么，機(jī)器人就會(huì)代勞，給同學(xué)們講課，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。噢，對(duì)不起，我還是說(shuō)漏了一點(diǎn)，這個(gè)機(jī)器人用的可是無(wú)任何污染的粉筆。

將來(lái)，連筆也不一樣了，所以同學(xué)們稱(chēng)它為“萬(wàn)能筆”。這支筆可以從我上學(xué)始終用到我工作。這支筆你讓它是什么顏色，它就是什么顏色，這肯定讓你大開(kāi)眼界吧！教室里的電燈功能真強(qiáng)大，假如天空烏云密布，電燈就會(huì)自動(dòng)變得更加光明。假如陽(yáng)光明媚，電燈就會(huì)自動(dòng)調(diào)暗。這樣既可以節(jié)省電量，又能愛(ài)護(hù)我們的眼睛，

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘把我從夢(mèng)中喚醒。我想，隨著科技的進(jìn)展，將來(lái)肯定會(huì)有這樣功能奇怪的教室。

6年級(jí)‘插上科學(xué)的翅膀飛’作文【篇7】

今日，我乘坐時(shí)間穿梭機(jī)來(lái)到了一萬(wàn)年后的世界，一萬(wàn)年后的世界可謂科技發(fā)達(dá)，面孔煥然一新!

一萬(wàn)年后的世界，布滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)!同學(xué)們的學(xué)校將建設(shè)在大海中，世界上處處走動(dòng)著一群人類(lèi)的新伴侶——智能化的機(jī)器人，世界變得生氣勃勃，正由于有了這些新成果，所以祖國(guó)母親不再落后……

先介紹同學(xué)們的學(xué)校吧。學(xué)校建設(shè)在海底的深處，咦，同學(xué)們是怎樣呼吸的呢?原來(lái)，人們創(chuàng)造了一種新裝備，只要戴上這種裝備，同學(xué)們就可以自由的呼吸。走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)發(fā)覺(jué)學(xué)校是由一種防水的磚塊做成的，在學(xué)校里上課時(shí)，就不用擔(dān)憂水會(huì)濕透你的衣服，由于這種墻會(huì)將水隔離在外，那么，你就可以安心的上課!

再向大家介紹機(jī)器人吧。這些新伴侶有很多種類(lèi)型，有家務(wù)機(jī)器人，有智能機(jī)器人，有學(xué)習(xí)機(jī)器人，有服務(wù)機(jī)器人，也有消遣機(jī)器人家務(wù)機(jī)器人能關(guān)心人們打理生活，做簡(jiǎn)潔的家務(wù)活。智能機(jī)器人以人工智能打算其動(dòng)作的機(jī)器人。學(xué)習(xí)機(jī)器人有學(xué)習(xí)閱歷，具有肯定的學(xué)習(xí)功能，并將所“學(xué)”的閱歷用于工作中。服務(wù)機(jī)器人能夠關(guān)心別人完成別人的需求，關(guān)心別人等。消遣機(jī)器人有眾多才藝，能歌善舞，以表演為主要功能。還有很多的機(jī)器人，他們都有著各種各樣的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，這都來(lái)自于我們的功勞……

一萬(wàn)年后，世界上還創(chuàng)造了隱形衣，這種衣服很獨(dú)特，里面含有大量熒光粒子，白天穿著能隱身，晚上還可以發(fā)出光線，你就不用擔(dān)憂晚上沒(méi)有光照亮你行走，這樣子既便利，又環(huán)保，還可以讓你變得熒光閃閃!

到那個(gè)時(shí)候，世界上還會(huì)有克隆人的存在，這是科學(xué)家們利用人體的各大身體特征來(lái)制造的，在人體提取一小部分細(xì)胞，依據(jù)你的細(xì)胞再培植出更多這樣的細(xì)胞，那么，克隆人由此而生，克隆人也會(huì)分好壞，科學(xué)家們又遇到了一個(gè)麻煩的問(wèn)題，于是，科學(xué)家們又依據(jù)人體提煉出善性因子，這樣，就不會(huì)有壞的克隆人的誕生……

一萬(wàn)年后的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐時(shí)間穿梭機(jī)回來(lái)了……

6年級(jí)‘插上科學(xué)的翅膀飛’作文【篇8】

我們路上常常會(huì)觀察許多垃圾，那是由于有些人不情愿把垃圾扔到垃圾桶。

我創(chuàng)造了一種收垃圾的機(jī)器人。它和現(xiàn)在的機(jī)器人造型差不多，不過(guò)在有人扔垃圾時(shí)，它胸口上的蓋子會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，等人把垃圾扔進(jìn)去后，蓋子又會(huì)自動(dòng)合上，而且在它的頭上還有太陽(yáng)能光板。

這種機(jī)器人有許多好處。它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就會(huì)停下來(lái)，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會(huì)亂扔垃圾了。它在路上隨處可見(jiàn)，而且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處。看，一個(gè)小伴侶手里拿著空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機(jī)器人來(lái)到他的身邊，打開(kāi)胸口的蓋子，于是小伴侶把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去，蓋子又合上了，接著機(jī)器人就開(kāi)走了。

不用裝電池。白天，機(jī)器人汲取陽(yáng)光，一半變成動(dòng)力，另一半留到晚上用。到了晚上，機(jī)器人開(kāi)頭使用白天留的陽(yáng)光，而且頭上會(huì)開(kāi)啟一盞燈，照亮眼前的路。

壞了不會(huì)耽擱工作。有機(jī)器人壞了，假如不是輪子壞了，就會(huì)自己來(lái)到工廠，會(huì)有機(jī)器幫忙修理，同時(shí)也會(huì)派一些新的機(jī)器人去工作，這樣機(jī)器人修好了，工作也沒(méi)有被耽擱。假如輪子壞了，就會(huì)向工廠發(fā)送消息，工廠會(huì)派一些機(jī)器把它運(yùn)回來(lái)修。

這時(shí)，大家確定會(huì)問(wèn)：假如垃圾裝滿(mǎn)了怎么辦?當(dāng)垃圾裝滿(mǎn)時(shí)，機(jī)器人會(huì)來(lái)到不同的垃圾區(qū)域，清空完垃圾后連續(xù)工作。

這就是我創(chuàng)造的垃圾機(jī)器人，盼望很快就能被廣泛應(yīng)用。

6年級(jí)‘插上科學(xué)的翅膀飛’作文【篇9】

2040年，我是一名30多歲的科學(xué)家，這時(shí)候我已經(jīng)創(chuàng)造了呼吸面具，只要帶上它就可以在真空環(huán)境呼吸，由于這個(gè)創(chuàng)造，航天局的人讓我?guī)狭撕粑婢呷ピ虑蚩疾臁?/p>

我興奮極了，一整晚也沒(méi)有睡覺(jué)，其次天，我進(jìn)入宇宙飛船，戴上呼吸面具，穿上宇航服起飛，宇宙飛船帶我飛上了天空。

到了月球，飛船著陸了，我下了飛船，站在月球上，突然，我觀察了一個(gè)半圓形的建筑物，我很奇怪???，月球上怎么會(huì)有建筑物呢？我跑過(guò)去，剛到門(mén)口，一個(gè)綠色的外星人向我走來(lái)，咕嚕咕嚕地向我說(shuō)了一番話，他見(jiàn)我一臉茫然，趕忙改口用純正中文對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我遺忘使用翻譯機(jī)了，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”

我感到驚異，月球竟然有生物還有高科技，我問(wèn)：“這里不是月球嗎？怎么有建筑物？”外星人說(shuō)：“這里是我們?cè)虑蛉说幕??！彼贿呎f(shuō)，一邊帶我進(jìn)去參觀，“我們正在討論空氣制造機(jī)來(lái)制造空氣，也能讓月球成為人類(lèi)的天堂。”他又帶我進(jìn)去基地內(nèi)部，讓我看到了一些地球上從古至今無(wú)人能做出來(lái)的返老還童藥、時(shí)間機(jī)、魔法棒的創(chuàng)造。