部編版二年級語文下冊 第二單元概述

單概單元內(nèi)總述1.本單元圍繞著“關(guān)愛”這個主題編排了《雷鋒叔叔，你在哪里出色的馬》三篇課文。這3篇課文從不同側(cè)面反映了“關(guān)愛會上人與人之間的關(guān)愛對人的直接關(guān)心助有對他人勞動及勞動成果的尊重惜的內(nèi)涵十分豐富。本單元的課文只是反映了“關(guān)愛”的幾個重要表現(xiàn)。2.本單元的教學重點是：讀句子，想象畫面。3.①《雷鋒叔叔，你在哪里》要求學生讀句子想畫面，再根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說一說。②《千人糕》引導學生借助插圖想象，說說米糕是經(jīng)過哪些勞動才做成的。③《一匹出色的馬》讓學生讀句子想畫面，再把句子抄下來。④在引導學生“讀句子，想畫面程中生帶著想象的畫面及想象中產(chǎn)生的體會讀答”的句子，再試著有感情朗讀課文。第二單教學要點和時安排內(nèi)容

教學要點

課

教學建議時雷鋒叔叔①會讀“曾、蒙”等個字、會2

全詩結(jié)構(gòu)相似，音韻哪里

寫本課“鋒、昨”個生字，會寫“叔叔、足跡”6個詞語。②能用多種方法猜測“泥濘、年邁”等詞語的意思，能說出了解詞語意思的方法課文問答的語氣。④讀句子課文內(nèi)容，用自己的話說出雷鋒的事跡。

清晰，可抓住詩中的反復句和問答句進行朗讀指導。千人糕①1.會讀“糕、特”等個字，2讀準多音字“的本課“能、具個生字也許定”等14詞語，積累由“糕、粉”等生字拓展的詞語。②試著默讀課文，能借助圖畫說出米糕是經(jīng)過哪些勞動才做成的。③能聯(lián)系自己的生活，舉例說說勞動成果的來之不易一匹出色的馬①會讀“郊、泛”等個字、會2寫本課“匹、妹”個生字，會寫

課文中兩幅插圖，連起來可以看出米糕能“擺在面前”的整個過程。通過抓重點詞句想象畫面、抓人物對話體

“出色、河水”等詞語。②有感情地朗讀課文會妹妹心情的變化，能說出變化的原因。③讀句子，能想象句子描寫的畫面。語文園地②①認識“程、魔”等個字。②4認讀表示職業(yè)名稱的詞語發(fā)現(xiàn)這兩類詞語的特點，會選擇詞語說句子。③仿照例句，展開想象，把自己喜歡的景物寫下來。④讀句子，能發(fā)現(xiàn)同一個詞語在不同語境里有不同的意思能根據(jù)提示寫一寫自己的好朋友出他的樣子和一起常做的事。⑥展示書寫成果，能交流書寫的經(jīng)驗和體會能積累關(guān)愛他人的諺語。⑧能正確、流利地朗讀《一株紫丁香生間的關(guān)愛之情。

會心情等方法引導學生有感情朗讀課文。①通過“我說你指”的游戲，建立圖片與文字之間的聯(lián)系，讓學生了解這些職業(yè)大都是做什么的。②根據(jù)學生的興趣，指導學生根據(jù)教材的例句寫一小段或幾小段。③先指導學生把問題一個個說清楚，在引導學生把這些句子連起來。④課堂上通過“比一比”的方式展示、