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文檔簡介

部編版年語文下第單元測(cè)卷一、拼一拼,連一連。chànggē

探頭xièxiexiǎocǎomiánǎotàntóu二、看拼音,寫詞語。

唱歌棉襖小草謝謝tuōxiàjiědòngxiǎoxīyěcàiwèilái（）（）（）（）（）dàhǎnchūnsǔnwēifēngzhōngyú（）（）（）（）三、照樣子,完成詞語接龍。例:呼→呼喊→喊叫→叫聲春→()→()→()抽→()→()→()解→()→()→()世→()→()→()四、連一連。健壯的陽光高興地鉆粗重的小溪大聲地找彎彎的竹子使勁地喊藍(lán)色的嗓音仔細(xì)地跑溫暖的天空飛快地說五、用“”畫出括號(hào)中正確的漢字。1.春天來了,我們脫下(棉綿)襖,沖出家門,奔(向象)田野。2.小鹿在門前栽了一(叢從)玫瑰。3.(令今)天是星期天。4.雷公公用粗重的嗓音呼(喚換)著筍芽兒。六、課內(nèi)閱讀。這時(shí),一只黃鶯飛來了。她說:“小鹿,我見過你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌?！币魂囄L(fēng)吹來,說:“小鹿,我聞過你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林,大伙兒都夸我是‘玫瑰香風(fēng)’呢!小鹿高興地笑了,說:“原來我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！?/p>

1.通過黃鶯的話我們知道,小鹿的玫瑰花是

色的。2.微風(fēng)聞過小鹿的玫瑰花后,大家都叫他“”,這說明。3.小鹿為什么高興地笑了?七、課外閱讀。春姑娘的詩小草偷偷地鉆出來,一首綠的詩;桃花艷艷地開出來,一首紅的詩;柳條輕輕地?fù)u起來,一首青翠的詩……小燕子翩翩地舞起來,一首翻飛的詩;蝴蝶姍姍地跳起來,一首艷麗的詩;黃鶯嘀哩哩地叫起來,一首醉人的詩……綠的、紅的、青的詩,溶進(jìn)了五光十色的畫卷,——組成最美的春姑娘的詩!飛的、擺的、唱的……匯成了奇妙的春天的樂章!誰也比不上活潑快樂的春姑娘。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。讀了這首,我們知道是一首綠的

是一首紅的,是一首翻飛的詩,

是一首艷麗的詩。2.詩中描寫的春天的動(dòng)物有哪些?用“”畫出來。我知道還有和喜歡在春天里活動(dòng)。3.你喜歡春姑娘嗎?簡單說一說自己的理由吧。八、快樂寫話。以《春天的校園》為

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