部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第三單元 測試卷

四級(jí)文冊(cè)第單單試姓名：一、基訓(xùn)練營（共分）看音，寫詞語（共8分）báihuàzhī

班級(jí)：duǒ

ǔmǒ

座號(hào)：（）（））（）xiāo?

s?nl（）（））（）選正確的讀音（共7分）（）姐稱了自己的體重zhòngchóng），（chóng）新制定了食譜，決心減到標(biāo)準(zhǔn)體重zhòng）。（）完早飯我和妹妹背上書包迎著朝cháozh）____________陽（cháo）____________著學(xué)校走去。（）體曝（）光了這所學(xué)校一曝pù______________十的教學(xué)方法。根意思寫詞語（共4分）①指體的樣子模糊，看不清楚或者人所表達(dá)的感情思想不太清晰________②閑，安閑自在地步行________③形慢騰騰地很晚才到來或前來得很慢________④潔的積雪銀光耀眼________完句子。（共5分）（）福怎么畫呢________的光中，的萄架下，家人的笑語里。（加合適的修飾詞）（）野里，派豐收的景象________的果________的叫________汗水。（加合適的修飾詞）把面的詩句填完整。（共14分（）些—：月的園中藤蘿的葉下。（）海!哪朵花沒有香/______________________/____________________？（）天的風(fēng)雨來了/鳥兒躲到它的巢里/心中的風(fēng)雨來了。二、語展示臺(tái)（共6分）根據(jù)課文內(nèi)容仿寫詩歌。本課的作者以愛哲為核心，贊美母愛，歌頌自然。你也照樣子寫一寫老師對(duì)學(xué)生愛。這些事

是永不漫滅的回憶：________________________________________________，________________________________________________，________________________________________________。三、現(xiàn)文閱讀（共2題；共26分）（一）美麗的白樺林在新疆諸多的樹木中，最美的要數(shù)白樺了。高挑的軀干，秀美挺拔，豐富的葉片，嫵媚動(dòng)人在哪個(gè)季節(jié)它能人以深刻的印象白樹既不像蒼松那樣喜歡站在山頭炫耀不垂柳那樣，愛好偎依湖畔弄情白樺總是身著素裝，靜靜地站在那里，宛如純潔秀美的村姑。夏季，河上大片大片的白樺樹，濃陰蔽日，將河水圍著、擁著、吻著，奉獻(xiàn)著親般的愛。走進(jìn)白樺林，仿佛面對(duì)一排排西域麗人，個(gè)個(gè)玉樹臨風(fēng)，清俊挺拔，卻又款款深情，透出母性的堅(jiān)。深秋是樺最神奇的日子它葉片由綠變黃變紅赤金一樣掛在歲月的枝頭④微輕輕一吹，嘩嘩作響，似乎在對(duì)你竊竊私語。它的樹干更加潔白光亮，挺中顯秀，白中盈潔，光彩照人。寒冬，大片樺樹林靜靜地佇立在雪原上，通體潔白，棵棵獨(dú)立，與天空、雪地融為一體，雪野言，樺林無語。這是一個(gè)神奇的世界，是一種至極之美。它們立足冰雪，身處嚴(yán)寒，卻生長得如此從，如此平靜。它們?nèi)~片全無，卻挺立雪原，歷經(jīng)風(fēng)刀霜?jiǎng)s愛心依舊有什么樹木能像白這樣與冰雪融為一體又不失去自己的本色呢？（）文中的號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（共2分（）句中的“擁著、吻”成遮、擋著________(不好，為________________________________________________________________________________。（共4分）（）面對(duì)句的賞析中說法有誤的一項(xiàng)()（2分A.①將樺樹與蒼松、垂柳對(duì)比，寫出了它謙虛、樸素、文靜的特點(diǎn)。B.句運(yùn)比喻的修辭方法形象地寫出了白樺高潔、挺拔的特點(diǎn)。C.句運(yùn)比喻的修辭方法寫出了白樺樹在微風(fēng)中搖曳的樣子。D.句是反問句，表達(dá)了作者對(duì)白樺樹的喜愛之情。（這神奇的世界究竟是什么樣子的？請(qǐng)你用波浪線在文中畫出相關(guān)句子說你“至極之的理解。（共4分

（二）西湖漫筆(節(jié)選)宗璞雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來①道古木參天，翠欲滴，似乎飄著的雨絲也都是綠的。飛峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)，淺極了，亮極了。③在泉亭上小坐，真覺得遍體生涼，心曠神怡④亭溪水琤

(chēnɡcōn，穩(wěn)處碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個(gè)綠色，也各有不同黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九曲十八洞綠得閑步蘇堤邊都是湖水水如煙水著了微雨泛起一層銀灰的顏色著著，忽然感覺路旁的樹莽莽蒼蒼的從梢一直綠到了地下看時(shí)來身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分有的青苔形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠的山水畫。在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在面，只覺得一種蓬勃的生機(jī)跳躍滿池色來是生命的顏色最喜愛看初春的楊柳嫩枝樣那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要表現(xiàn)出茁壯的生命力。再加上葉面上水珠兒滴溜溜滾，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了。（“峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里句是從文的第一自然段中抽出來的，請(qǐng)問它應(yīng)放在哪一句的后面？(（共分）A.①B.②C.③D.（文凝聚力重寫_分（）析文中線的句子。（共7分①A句運(yùn)用_的辭方法形象動(dòng)地突出____________________________。②B句運(yùn)用__________________________的辭方法動(dòng)象描繪_______________________。（）在港觀魚看到了又一種綠”者對(duì)這種綠，有什么特別的感受？（共分四、快作文。（共）本單元，我們學(xué)習(xí)了詩人們用詩歌表達(dá)出自己情感的方式。請(qǐng)你用自己的語言，運(yùn)用比喻、擬等修辭手法描寫美麗的大自然，來表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。題目自擬，不少于350字。

答案一、指；白樺；躲；涂抹；瀟灑；朦朧；散漫；綠蘿（）；zhòng（）āo；（）pù朦；徜徉；姍來遲；白雪皚皚（）暖；綠綠（）得通紅稀稀疏疏；充滿喜悅（）永不漫滅的回憶；母親的膝上（）一顆星有光？哪一次我的思潮里；沒有你波濤的清響（）親?。≈欢愕侥愕膽牙锒?、示例：活躍的課堂上；昏暗的燈光下；鼓勵(lì)的話語中三、（一）（）論；都（）好擁、吻運(yùn)了擬人的修辭方，讓白樺樹有了人的感情，將白樺樹寫得生動(dòng)形象，飽含了作者對(duì)白樺樹的喜愛之情（）（）