有關(guān)策劃方案集合4篇

Word第第頁(yè)有關(guān)策劃方案集合4篇策劃方案篇1

一、活動(dòng)概況

1.活動(dòng)目的

為穩(wěn)固入學(xué)以來(lái)的法語(yǔ)學(xué)習(xí)成果，提高鄭州航院法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)同學(xué)及愛(ài)好法語(yǔ)同學(xué)的法語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊學(xué)院其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)的視野,并為我院及愛(ài)好法語(yǔ)同學(xué)供應(yīng)呈現(xiàn)才藝的機(jī)會(huì)，同時(shí)促進(jìn)我院法語(yǔ)教學(xué)改革，為教學(xué)評(píng)估開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的教學(xué)局面，經(jīng)討論確定組織法語(yǔ)短劇競(jìng)賽。

2、活動(dòng)對(duì)象

鄭州航院法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)同學(xué)及各院法語(yǔ)愛(ài)好者

3、活動(dòng)時(shí)間

預(yù)賽：20xx年5月22日

決賽：20xx年5月28日

5、活動(dòng)地點(diǎn)

決賽地點(diǎn)：東校區(qū)01教學(xué)樓A203〔暫定〕

二、前期宣揚(yáng)及活動(dòng)支配

前期宣揚(yáng)

外語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)老師在各教學(xué)班宣揚(yáng)動(dòng)員，鼓舞同學(xué)主動(dòng)參加競(jìng)賽。

活動(dòng)支配

報(bào)名方式

線(xiàn)上報(bào)名，通過(guò)外語(yǔ)學(xué)院官方微信報(bào)名

三、主持人、評(píng)委及嘉賓支配

〔一〕主持人選定

預(yù)決賽：兩名主持人。

注：主持人均由外語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)口語(yǔ)流利的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

〔二〕評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)

1、邀請(qǐng)4～6位評(píng)委外語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)老師參與競(jìng)賽賽的評(píng)比工作，

2、邀請(qǐng)相關(guān)院系領(lǐng)導(dǎo)或外教作為嘉賓，出席大賽，并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)?！?至6名老師〕

3、全部評(píng)委和嘉賓邀請(qǐng)卡在決前賽7日內(nèi)發(fā)出，并在三天內(nèi)確定名單。

四、短劇競(jìng)賽程序

1．每組參賽選手的表演時(shí)間不得超過(guò)10分鐘；

2．競(jìng)賽評(píng)委由包括外教在內(nèi)的法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教研室老師組成。

3．每組同學(xué)表演結(jié)束，由評(píng)委為該組同學(xué)打分，待下組同學(xué)表演結(jié)束后宣布上一參賽組的最終得分

4．本次競(jìng)賽一次性選出一、二、三等獎(jiǎng)及最正確語(yǔ)音獎(jiǎng)，最正確戲劇表現(xiàn)獎(jiǎng)；

五、競(jìng)賽形式及內(nèi)容

1、選手應(yīng)以小組的形式參與競(jìng)賽，法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)同學(xué)組必需由大一和大三同學(xué)混合組隊(duì)，報(bào)名時(shí)每隊(duì)需要指導(dǎo)老師一名。

2、原則上參賽劇目的主題與內(nèi)容由選手自行確定。但是鑒于實(shí)際狀況，建議參賽同學(xué)從已學(xué)習(xí)過(guò)的課文中選擇短劇的主題與內(nèi)容。

評(píng)分細(xì)則：

本次競(jìng)賽采納10分制

1．語(yǔ)言技能分〔2分〕：演員發(fā)音清楚、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，富有感染力。

2．表演分〔2分〕：表演大方得體、形體動(dòng)作精確美麗、自然生動(dòng)、細(xì)膩有感情，能充分把握劇中人性格特征；

2．內(nèi)容分〔2分〕：劇目反映的思想應(yīng)主動(dòng)向上，符合當(dāng)代高校生的思想特質(zhì)，肯定程度上反映當(dāng)代高校生的生活，劇本形式富有新意、制造力和感染力；

3．服裝、道具及場(chǎng)景布置分〔2分〕：服裝最好符合劇中人的身份、特點(diǎn)、合體、大方；場(chǎng)景布置及道具支配要能精確反映劇目表達(dá)的內(nèi)容及環(huán)境；

4．現(xiàn)場(chǎng)效果分〔2分〕：現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾反映程度，評(píng)委主觀(guān)印象及演員的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，背景音樂(lè)是否符合劇情以及渲染氣氛的需要等；

5．附加分：原創(chuàng)劇本由評(píng)委議定后可在最終得分中加0.5分；對(duì)于表演時(shí)間低于10分鐘或超過(guò)15分鐘時(shí)長(zhǎng)的劇目將從最終得分中扣減0.5分。

競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

特等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金500元

一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金400元

二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300元

三等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金200元

最正確表演獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金100元

最正確語(yǔ)言獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金100元

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)金：1700

2、獲獎(jiǎng)證書(shū)本錢(qián)：100元〔證書(shū)封皮12*20制作1*20〕

3、評(píng)委老師辛費(fèi)用：1000

5、競(jìng)賽用品〔水，紙筆，紅包〕：200元

總計(jì)：3000元

注：以上預(yù)算需依據(jù)狀況進(jìn)行調(diào)整。

策劃方案篇2

一、活動(dòng)內(nèi)容

1、cosplay表演。由各大高校，社會(huì)團(tuán)體組成的動(dòng)漫社團(tuán)進(jìn)行cosplay表演。并設(shè)立個(gè)人賽及團(tuán)體賽，表現(xiàn)突出者賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

2、電子競(jìng)技競(jìng)賽。由各大高校的電競(jìng)社團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行CS、dota、lol等電子競(jìng)技競(jìng)賽，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名的電競(jìng)選手，讓廣闊愛(ài)好者與自己的偶像零距離接觸。

3、童年體驗(yàn)區(qū)。以50、60、70、80、90年5個(gè)單元展現(xiàn)那個(gè)年月的人們對(duì)于童年的回憶以及展現(xiàn)那個(gè)時(shí)的代表玩具，動(dòng)畫(huà)等。一步步給觀(guān)眾展現(xiàn)動(dòng)畫(huà)的進(jìn)展歷程，每個(gè)年月不同而又鮮亮的童年?，F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一些呼啦圈、四驅(qū)車(chē)、彈彈珠、紅白嬉戲機(jī)等互動(dòng)競(jìng)賽。讓身處不同時(shí)代的人們感受不同年月的童年生活。

4、動(dòng)畫(huà)成果展現(xiàn)。展現(xiàn)近幾年我省動(dòng)漫成果。

5、桌游互動(dòng)區(qū)?，F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行三國(guó)殺、狼人等知名桌游。

6、動(dòng)漫周邊展現(xiàn)。展現(xiàn)優(yōu)秀動(dòng)漫周邊產(chǎn)品并現(xiàn)場(chǎng)販賣(mài)。

7、同人作品展現(xiàn)。優(yōu)秀的同人作品，個(gè)人原創(chuàng)漫畫(huà)，嬉戲等供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)和宣揚(yáng)的平臺(tái)，共享創(chuàng)作的樂(lè)趣，呼吁更多的人參加到動(dòng)漫的原創(chuàng)當(dāng)中。

8、現(xiàn)場(chǎng)無(wú)償獻(xiàn)血。請(qǐng)知名漫畫(huà)家繪制展會(huì)特定海報(bào)，作為現(xiàn)場(chǎng)無(wú)償獻(xiàn)血的嘉獎(jiǎng)。呼吁更多的人參加到這項(xiàng)公益事業(yè)當(dāng)中。

二、活動(dòng)宣揚(yáng)

1、宣揚(yáng)策略

A、宣揚(yáng)時(shí)間大致分為3個(gè)階段。

第一階段：展前30天。深化太原市各區(qū)進(jìn)行資料發(fā)放，進(jìn)

行展會(huì)宣揚(yáng)。與新聞媒介提前聯(lián)系，在鬧市區(qū)做一些如快閃等能作為一大新聞熱點(diǎn)的活動(dòng)。

其次階段：展前15天。以展會(huì)的內(nèi)容為宣揚(yáng)主題。

第三階段：展會(huì)正式開(kāi)幕。對(duì)展會(huì)開(kāi)幕式和各項(xiàng)活動(dòng)做現(xiàn)場(chǎng)

深化的報(bào)道。

B、全方位宣揚(yáng)：報(bào)紙、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)、DM單、戶(hù)外廣告等

全方位沖擊。

2、宣揚(yáng)要點(diǎn)：

A、以“動(dòng)漫嬉戲”為主題進(jìn)行渲染造勢(shì)。

B、全市進(jìn)行大型推廣活動(dòng)，作為一個(gè)新聞熱點(diǎn)炒作，營(yíng)造出一個(gè)很好的展會(huì)形象。

C、創(chuàng)建展會(huì)特有的動(dòng)漫形象并進(jìn)行宣揚(yáng)，使形象深化人心。

D、對(duì)邀請(qǐng)的嘉賓有針對(duì)性的向粉絲宣揚(yáng)。

3、宣揚(yáng)形式

A、報(bào)紙。以《山西晚報(bào)》《太原晚報(bào)》等發(fā)行量較大的報(bào)紙，協(xié)作少量新聞炒作，投放收費(fèi)低廉的通欄廣告。

B、電視臺(tái)。以“太原電視臺(tái)”等電視媒體，在黃金時(shí)段插入飄字幕廣告。

C、DM單。在太原是各高校中學(xué)校周邊進(jìn)行1個(gè)月的DM投放。

有條件的在各個(gè)高校中張貼海報(bào)。

D、網(wǎng)絡(luò)廣告。新浪微薄騰訊微薄進(jìn)行宣揚(yáng)，騰訊彈窗宣揚(yáng)。各高校貼吧發(fā)帖，天窗等網(wǎng)站進(jìn)行展會(huì)登記。

E、明星宣揚(yáng)。邀請(qǐng)知名coser、漫畫(huà)家、電競(jìng)選手為展會(huì)做簡(jiǎn)短的宣揚(yáng)片投放網(wǎng)絡(luò)。

4、宣揚(yáng)費(fèi)用

略

策劃方案篇3

一、植樹(shù)時(shí)間：

20xx年3月12日上午9時(shí)左右。

二、植樹(shù)地點(diǎn)：

格林陸地

三、參與植樹(shù)人員：

區(qū)六大班子領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)直機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員，總?cè)藬?shù)400人。

四、活動(dòng)支配

1、活動(dòng)組織協(xié)調(diào)：

區(qū)直機(jī)關(guān)工委和區(qū)林業(yè)局詳細(xì)負(fù)責(zé)組織植樹(shù)節(jié)義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。其中，區(qū)直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)參與人員的組織和任務(wù)安排，區(qū)林業(yè)局負(fù)責(zé)造林現(xiàn)場(chǎng)的組織協(xié)調(diào)。

2、造林現(xiàn)場(chǎng)組織：

由區(qū)林業(yè)局和區(qū)城建投資公司共同負(fù)責(zé)。區(qū)林業(yè)局負(fù)責(zé)植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地支配、現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)安排、車(chē)輛擺放、技術(shù)指導(dǎo)。區(qū)城建投資公司負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)土地平整、打點(diǎn)放線(xiàn)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)植樹(shù)工具(鐵锨40把、水桶10個(gè)、導(dǎo)引及標(biāo)示牌20個(gè))、苗木預(yù)備等后勤保障工作。

3、植樹(shù)工具：

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)植樹(shù)工具由區(qū)城建投資公司負(fù)責(zé)預(yù)備，其他人員植樹(shù)工具由各參與植樹(shù)單位自行負(fù)責(zé)。(工具包括鐵锨、水桶等)

4、宣揚(yáng)報(bào)道：

區(qū)城建投資公司負(fù)責(zé)植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、彩旗等，區(qū)報(bào)社、區(qū)文廣新局負(fù)責(zé)派記者在3月12日植樹(shù)節(jié)義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程報(bào)道，將此次造林綠化活動(dòng)的聲勢(shì)造大造強(qiáng)。

5、秩序維持：

區(qū)公安分局負(fù)責(zé)參與植樹(shù)活動(dòng)期間的平安保衛(wèi)工作，防止突發(fā)大事的發(fā)生。

策劃方案篇4

節(jié)目設(shè)置

1、節(jié)目名稱(chēng)：《ReadyGo!》

2、節(jié)目類(lèi)別：大型綜藝電視節(jié)目

3、節(jié)目主旨：立體展現(xiàn)同學(xué)才藝，凸顯校內(nèi)文化氣氛，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，加快校內(nèi)文化建設(shè)步伐。

4、節(jié)目目標(biāo)：通過(guò)此節(jié)目觀(guān)眾參加性、互動(dòng)性、消遣性、益智性等特性的全面釋放，強(qiáng)力拉動(dòng)收視效果，形成觀(guān)眾收視慣性，形成具有本土特質(zhì)的一種文化現(xiàn)象，到達(dá)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏(yíng)。

5、節(jié)目?jī)?nèi)容：每期由一個(gè)學(xué)校組織同一班級(jí)三至四個(gè)班級(jí)進(jìn)行分組參加競(jìng)賽，主持人由電視臺(tái)與學(xué)校小主持人構(gòu)成，各代表一隊(duì)，按節(jié)目版塊設(shè)置進(jìn)行規(guī)定內(nèi)容競(jìng)賽，得分多者為優(yōu)勝隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

6、節(jié)目特色：以學(xué)校風(fēng)采展現(xiàn)、同學(xué)個(gè)體才藝展現(xiàn)及團(tuán)隊(duì)集體PK為每期節(jié)目的主要元素，突出同學(xué)主體，突出互動(dòng)性和參加性。

7、節(jié)目形式：《ReadyGo!》是一檔選取特定人群同學(xué)來(lái)互動(dòng)進(jìn)行的節(jié)目。選定學(xué)校以一個(gè)班級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)和班級(jí)之間的PK，既能增加班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)又能讓節(jié)目的受眾了解到當(dāng)代同學(xué)的風(fēng)采，也能借助欄目借助媒體充分的展現(xiàn)學(xué)校特色以及同學(xué)自己的才華與特長(zhǎng)。

8、節(jié)目特點(diǎn)：依據(jù)校內(nèi)同學(xué)參加性、互動(dòng)性較強(qiáng)的.節(jié)目貫穿始終，表現(xiàn)與正確引導(dǎo)當(dāng)今校內(nèi)的一些流行元素，凸顯流行性與時(shí)代感。

9、節(jié)目風(fēng)格：文明，健康，輕松，互動(dòng)。

10、主持風(fēng)格：活潑、時(shí)尚、幽默、幽默。

11、受眾群：主要針對(duì)同學(xué)，抱負(fù)實(shí)現(xiàn)“一拖三”(同學(xué)好友、父母親朋、祖父祖母)

12、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

13、節(jié)目構(gòu)成：選定學(xué)校后以班級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)形式的分版塊章節(jié)進(jìn)行PK(后詳)。

14、首播時(shí)間：經(jīng)濟(jì)生活頻道周五晚6:30

15、播出次數(shù)：經(jīng)濟(jì)生活頻道周六、周日晚6:30重播。

16、節(jié)目集數(shù)：每周一集，全年52集

17、制作方式：聯(lián)合學(xué)校校內(nèi)內(nèi)拍攝，特別狀況選定外景拍攝。

18、合作方式：由知名企業(yè)作節(jié)目冠名，其他單位幫助拍攝。

19、節(jié)目演播：依學(xué)校場(chǎng)地狀況、節(jié)目編排需要而定。

二、版塊設(shè)計(jì)

由五個(gè)模塊組成，從德、智、體、美等方面充分的來(lái)展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采，凸顯節(jié)目主題。

模塊一VCR

介紹參加學(xué)校的整體風(fēng)采風(fēng)貌、學(xué)校文化建設(shè)特色、學(xué)校教育教學(xué)成果以及參賽班級(jí)的預(yù)備狀況花絮，時(shí)間為五分鐘以?xún)?nèi)。

模塊二TEAMWORK(團(tuán)隊(duì)精神)

默契大比拼!

以嬉戲的方式來(lái)考驗(yàn)班級(jí)間的默契大比拼，(嬉戲可依據(jù)學(xué)校詳細(xì)狀況，常常變換推出)例如：歡樂(lè)傳真、集體大跳繩等。

如：歡樂(lè)傳真：由各個(gè)班級(jí)出一組人上臺(tái)玩嬉戲，一組人背對(duì)站立，由每組第一個(gè)人面對(duì)觀(guān)眾和主持人看著主持人手里的題詞板，通過(guò)肢體動(dòng)作及豐富的表情來(lái)表達(dá)題板上所描寫(xiě)的內(nèi)容，但是不能出聲，一傳二，二傳三，傳到最終看看隊(duì)列的最終一個(gè)人是如何理解這一組動(dòng)作。假如八九不離十，那么可見(jiàn)這個(gè)班的默契指數(shù)是相當(dāng)?shù)母吡?，但是假如錯(cuò)得離譜，現(xiàn)場(chǎng)的喜劇效果確定很好。

默契大比拼這個(gè)環(huán)節(jié)是以一個(gè)輕松的狀態(tài)下來(lái)進(jìn)行PK的，到達(dá)了愉悅身心的效果，也突出了我們節(jié)目的主題，歡樂(lè)學(xué)習(xí)、歡樂(lè)生活!

(每次定2個(gè)嬉戲，編導(dǎo)會(huì)依據(jù)欄目對(duì)嬉戲進(jìn)行更改，事先會(huì)與學(xué)校進(jìn)行好嬉戲確實(shí)定。)

模塊三Freetime(自由時(shí)間)

自由時(shí)間大雜燴

此環(huán)節(jié)是不規(guī)定主題的，由于如今的同學(xué)都是多才多藝的，每個(gè)班可以派一個(gè)代表或者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)進(jìn)行此環(huán)節(jié)也就是最終這個(gè)環(huán)節(jié)的PK。拿出自己班上最得意的特長(zhǎng)或者絕活兒來(lái)表演，體裁不限。拿出看家的本事，呈現(xiàn)班級(jí)和個(gè)人魅力，可謂是八仙過(guò)海各顯神通。由群眾評(píng)審和觀(guān)眾評(píng)比出最寵愛(ài)的節(jié)目，而這個(gè)節(jié)目也就是本環(huán)節(jié)的得勝節(jié)目。

模塊四You’resmart(你是智多星)

班級(jí)“智多星”環(huán)節(jié)

從班級(jí)中選出個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)來(lái)作戰(zhàn)，本環(huán)節(jié)是以智力和一些基本的常識(shí)學(xué)問(wèn)搶答賽。

由主持人出題，在最短時(shí)間內(nèi)搶答上來(lái)的班級(jí)得一分積分，在整理問(wèn)答結(jié)束后由工作人員統(tǒng)計(jì)各班代表的得分狀況分出勝敗。

得分最高者被評(píng)比為班級(jí)及本期節(jié)目的“智多星”。(題目數(shù)量為10個(gè)，會(huì)依據(jù)時(shí)間進(jìn)行數(shù)量調(diào)整。)

模塊五SHOWTIME：(精采時(shí)刻)

集體歌舞、課本短劇、衰弱操