詩(shī)歌表達(dá)技巧的鑒賞

詩(shī)歌表達(dá)技巧的鑒賞第1頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（05年全國(guó)卷之二）閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。春行即興

李華宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。⑴這首詩(shī)的三、四兩句運(yùn)用了哪種修辭方法？請(qǐng)具體說(shuō)明。

⑵古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說(shuō)：“作詩(shī)不過(guò)情、景二端?！闭?qǐng)從“景”和“情”的角度來(lái)賞析這首詩(shī)。第2頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（1）修辭方法：對(duì)偶。

“芳樹(shù)”對(duì)“春山”，“花”對(duì)“鳥(niǎo)”，“自落”對(duì)“空啼”。（2）這首詩(shī)寫(xiě)了作者“春行”時(shí)的所見(jiàn)所聞：有草有水，有樹(shù)有山，有花有鳥(niǎo)，可謂一句一景，且每個(gè)畫(huà)面均有特色。但詩(shī)又不是純粹寫(xiě)景，而是景中含情，情景交融。詩(shī)中“花自落”、“鳥(niǎo)空啼”之景者顯出了山中的寧?kù)o，從中更透出一絲傷春、凄涼之情。第3頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日分析技巧型

提問(wèn)方式

這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法?

提問(wèn)變體

請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?解答分析

表現(xiàn)手法是詩(shī)人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準(zhǔn)確答題，必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法分抒情手法、描寫(xiě)手法、修辭手法等。第4頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。分析技巧型答題步驟

第5頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

答題示例早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲(chóng)鳴。此詩(shī)主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?答：主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲(chóng)鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。兩處反襯都突出了詩(shī)人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞(步驟三)。第6頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日表達(dá)技巧的內(nèi)容繁而雜，這節(jié)課我們用分類(lèi)舉例的方法進(jìn)行，我們將表達(dá)技巧分為三類(lèi)：學(xué)習(xí)內(nèi)容常見(jiàn)的修辭手法表達(dá)方式表現(xiàn)手法第7頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日一、常見(jiàn)修辭手法請(qǐng)同學(xué)們思考一下常見(jiàn)的修辭手法有哪些？比喻、借代、夸張、對(duì)偶、比擬、雙關(guān)、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等第8頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日判斷下列詩(shī)句的修辭手法

白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

——李白《秋浦歌》

百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。江東弟子今雖在，肯為君王卷土來(lái)？

——杜牧《題烏江》（反問(wèn)）（夸張）

第9頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日判斷下列詩(shī)句的修辭手法無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

——杜甫《登高》遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。

——?jiǎng)⒂礤a《望洞庭》

朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。

—杜甫《自京赴奉縣詠懷五百字》（對(duì)偶）（比喻）（對(duì)比）第10頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日辨別修辭手法是第一步，重要的是要了解作者借助這些修辭手法抒發(fā)什么感情，達(dá)到什么目的。下面我們來(lái)看看兩首詩(shī)，看看他們使用了哪些修辭手法，運(yùn)用這些修辭手法有什么作用。

第11頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日修辭手法的綜合運(yùn)用春雪

韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。擬人。嫌、故2.用擬人手法有什么作用？運(yùn)用了擬人手法，使穿樹(shù)飛花的春雪具有靈性，給全詩(shī)增添了浪漫主義色彩。1.運(yùn)用了什么修辭手法，從哪些詞語(yǔ)可看出？第12頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日修辭手法的綜合運(yùn)用竹枝詞

劉禹錫

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。（運(yùn)用諧音雙關(guān)含蓄而又成功的表達(dá)了女子希望而又疑慮、歡喜而又擔(dān)憂(yōu)的微妙心理）

第13頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、表達(dá)方式1.請(qǐng)同學(xué)們回憶一下表達(dá)方式有哪些？不。所以詩(shī)歌中常用的表達(dá)方式有四種：記敘、描寫(xiě)、議論、抒情2.“說(shuō)明”在詩(shī)歌中常用不常用？記敘、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明。第14頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日概述四種表達(dá)方式記敘：就是記述人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化的過(guò)程。描寫(xiě)：就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言對(duì)人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫(huà)。議論：就是對(duì)人和事物的好壞、是非、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所表示的意見(jiàn)。抒情：就是表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛(ài)憎、好惡、喜怒等主觀(guān)感情。第15頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日判斷下列詩(shī)句所用的表達(dá)方式

閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。

——王昌齡《閨怨》不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

——元稹《菊花》（記敘）野曠天低樹(shù)，江清月近人。

——孟浩然《宿建德江》（描寫(xiě)）（議論）寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。

——柳永《雨霖鈴》（抒情）第16頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日描寫(xiě)：有正面?zhèn)让?、?dòng)靜、虛實(shí)、細(xì)節(jié)、白描等。第17頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。

—白居易《琵琶行》（側(cè)面描寫(xiě)）絕句杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。（動(dòng)靜結(jié)合）約客趙師秀

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)）判斷下列詩(shī)句所用的表現(xiàn)手法

執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咽。（白描）第18頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日抒情可分為:直接抒情和間接抒情.托物言志是指通過(guò)描寫(xiě)客觀(guān)事物，寄托、傳達(dá)作者的某種感情、抱負(fù)和志趣。借景抒情是指借助于描繪景物而抒發(fā)感情，感情寓于寫(xiě)景之中。間接抒情又分為:借景抒情和托物言志。第19頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日看看如下詩(shī)句屬于哪種抒情方式留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，

自在嬌鶯處處啼。

——杜甫《江畔獨(dú)步尋花七絕句》（借景抒情）作者通過(guò)描寫(xiě)戀花飛舞的蝴蝶，自由歌唱的嬌鶯抒發(fā)了對(duì)大好春光的喜愛(ài)之情。第20頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日畫(huà)菊鄭思肖

花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣無(wú)窮。

寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中鄭思肖是宋末詩(shī)人，有濃厚的民族意識(shí)。前兩句寫(xiě)菊花遠(yuǎn)離百花叢，獨(dú)自開(kāi)放，表示自己不與元朝合作。后兩句進(jìn)一步寫(xiě)菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。（托物言志）看看如下詩(shī)句屬于哪種抒情方式第21頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，詠物不是寫(xiě)景。

借景抒情的“景”是指自然風(fēng)景，而不是某種物品。托物言志和借景抒情的區(qū)別托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛(ài)好、愿望、要求等。

借景抒情的“情”專(zhuān)指熱愛(ài)、憎惡、贊美、快樂(lè)、悲傷等感情。第22頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日寓情于景(或物)、情景交融

這種方式將感情融匯在特定的自然景物或生活場(chǎng)景中，借對(duì)這些自然景物或場(chǎng)景的描摹刻畫(huà)抒發(fā)感情，是一種間接而含蓄的抒情方式。如杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，寫(xiě)景之中包含著對(duì)春雨的喜悅之情；柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保瑘?chǎng)景描寫(xiě)之中，寄寓著詩(shī)人的離愁別恨。

第23頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日樂(lè)（哀）景哀（樂(lè)）情（對(duì)比）一般情況下，是樂(lè)景寫(xiě)樂(lè)情，哀景抒哀情，但也有以樂(lè)景襯哀情或哀景寫(xiě)樂(lè)情的寫(xiě)法。如唐代許渾《謝亭送別》：“勞歌一曲解行舟，紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓?！鄙下?lián)以“紅葉青山”這樣亮麗詩(shī)意的景色，反襯詩(shī)人離愁別恨?！督S詩(shī)話(huà)》說(shuō)：“以樂(lè)景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)。第24頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日烘托

本是中國(guó)畫(huà)中的一種技法，用水墨或色彩在物象的輪廓上渲染襯托，使物象明顯突出。用于詩(shī)歌創(chuàng)作，指從側(cè)面著意描寫(xiě)，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出?？梢允侨撕嫱腥耍纭肚亓_敷》中借“行者”“少年”等的反應(yīng)來(lái)烘托秦羅敷驚人的美貌，也可以是物烘托物，如“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”、“僧敲月下門(mén)”“月出驚山鳥(niǎo)”等以鬧襯靜。更多的是物烘托人，如《琵琶行》中三次寫(xiě)江中之月，分別烘托了琵琶聲的美妙動(dòng)聽(tīng)、引人入勝和人物凄涼、孤獨(dú)、悲傷的心情。

第25頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日表現(xiàn)手法綜合練習(xí)（1）聞樂(lè)天左降江州司馬元稹

殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。

垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。

提示：記敘、借景抒情。表達(dá)了作者聽(tīng)到友人被貶后的憤慨和哀怨之情。

提問(wèn)：這首詩(shī)用了什么表達(dá)方式？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第26頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日表達(dá)方式綜合練習(xí)（2）墨梅王冕

我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。提問(wèn)：詩(shī)歌刻畫(huà)了梅花的什么特點(diǎn)？用什么方法抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？提示：刻畫(huà)了梅花淡雅樸素，高潔清秀的特點(diǎn)。用托物言志的手法抒發(fā)了作者不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞高潔的操守。第27頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日三、表現(xiàn)手法用典、聯(lián)想、想象、象征、抑揚(yáng)、照應(yīng)第28頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日1、判斷下列詩(shī)句中的主要表現(xiàn)手法憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否？

—辛棄疾《京口北固亭懷古》（用典）作者用這個(gè)典故，其實(shí)是以廉頗自比，抒發(fā)自己不得志的的憂(yōu)憤。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。（想象）我們可以想象，在廣闊遼遠(yuǎn)的空間，充滿(mǎn)濃密深沉的煙靄，離愁就象這些煙靄一樣，可見(jiàn)離愁之深。第29頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日1、判斷下列詩(shī)句中的主要表現(xiàn)手法鳥(niǎo)鳴澗王維

人閑桂花落，夜靜春山空

月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。（以動(dòng)襯靜）閨怨王昌齡

閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。開(kāi)頭寫(xiě)少婦“不知愁”，后面卻又說(shuō)她“悔”，這是采用了___________

的寫(xiě)法，作者這樣寫(xiě)的用意是:先抑后揚(yáng)

通過(guò)對(duì)少婦情緒微妙變化的刻畫(huà)，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題

第30頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、總結(jié)大致說(shuō)來(lái)，詩(shī)歌的表達(dá)技巧有以下幾個(gè)方面：*其他表現(xiàn)手法：用典、聯(lián)想、想象、象征、抑揚(yáng)、照應(yīng)等*主要修辭手法：比喻、借代、夸張、對(duì)偶、比擬、雙關(guān)、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等*表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論第31頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日僅僅掌握表達(dá)技巧是不行的，在具體的詩(shī)歌鑒賞中，我們還必須和具體的詩(shī)歌形象、語(yǔ)言和詩(shī)歌內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。下面做一些綜合練習(xí)。

第32頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日謝亭送別許渾

勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。

日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓。提示：前者用“紅葉青山”反面襯托對(duì)朋友的留戀之情，后者用“滿(mǎn)天風(fēng)雨”是寓情于景，用悲涼之景來(lái)表達(dá)作者黯然神傷的離別之情。2、詩(shī)中兩處描寫(xiě)自然景物，其表現(xiàn)手法和作用有何不同？提問(wèn)：1、水急流雖然是寫(xiě)景，但與送別情景密切相關(guān)，呼應(yīng)了上句中的“”，也開(kāi)啟了下句中的“”。解行舟人已遠(yuǎn)第33頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日芙蓉樓送辛漸（王昌齡）寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。一二句是怎樣寫(xiě)出了送朋友辛漸時(shí)的離情別緒的？答：首句寫(xiě)寒雨連江，夜暮降臨，以凄清的景物來(lái)襯托離情別緒；二句寫(xiě)清晨霧中的遠(yuǎn)山，顯得分外孤獨(dú)，“楚山孤”象征了作者的離情。第34頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日《從軍征》天山雪后海風(fēng)寒，橫笛遍吹《行路難》。磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看。[注]磧（qì）：沙漠。（1）根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容判斷這是一首唐詩(shī)還是宋詩(shī)，為什么？（2分）（2）解釋第一句中的"海"字。（1分）（3）具體分析本詩(shī)"寓情于景"的表現(xiàn)手法及妙處。（3分）第35頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（1）這是一首唐詩(shī)。因?yàn)樘拼吘硲?zhàn)事頻繁，許多男子被征去戍邊，故唐人留下了不少膾炙人口的邊塞詩(shī)。從這首詩(shī)所寫(xiě)的內(nèi)容看，應(yīng)該是唐代的一首邊塞詩(shī)。（2）“?！敝干衬c岑參詩(shī)句“瀚海闌干百丈冰”中的“?！币馑家恢?。第36頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（3）這首邊塞詩(shī)運(yùn)用了"寓情于景"的表現(xiàn)手法，抒寫(xiě)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。首句勾畫(huà)了一支遠(yuǎn)征軍隊(duì)活動(dòng)的廣闊背景：雪后的天山，刺骨的寒風(fēng)，浩瀚的沙漠。景物雄闊蒼涼，有力烘托出了行軍的環(huán)境氣氛。第二句以一曲《行路難》及一個(gè)"遍"字，豐富了首句的內(nèi)涵。而笛聲的哀怨與環(huán)境的荒涼，更能撩起征人的惆悵和愁思。三、四句承接第二句，由笛聲引出了"回首月中"的典型動(dòng)作。士兵們?cè)谠鹿庵型裁?？也許是遙望永遠(yuǎn)也回不去的故鄉(xiāng)，也許是望著笛聲傳來(lái)的方向，也許他們相對(duì)而視，熱淚奪眶而出……全詩(shī)是一個(gè)壯闊而又悲涼的行軍場(chǎng)景，詩(shī)中將景色、動(dòng)作、聲音、感情四者融合在一起，寓情于景，情在景中，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。第37頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日題破山寺后禪院[常建]清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬聲。[1]、這首詩(shī)著眼于表現(xiàn)禪寺后院

的環(huán)境，主要運(yùn)用了

的手法。

深幽寂靜以動(dòng)寫(xiě)靜第38頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

以聲靜來(lái)襯寫(xiě)自己的心靜，抒發(fā)自己萬(wàn)念俱寂的出世的思想感情。[2]、末聯(lián)表面上是進(jìn)一步寫(xiě)禪院的幽靜，實(shí)際上抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情？[3]、詩(shī)的頷聯(lián)后來(lái)簡(jiǎn)化為成語(yǔ)“曲徑通幽”，常被用于題景，如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等，你認(rèn)為這成語(yǔ)隱含了什么哲理？？要達(dá)到能夠領(lǐng)悟妙道的勝境，先得走過(guò)一段曲折的道路。第39頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日絕句吳濤游子春衫已試單，桃花飛盡野梅釀。任來(lái)一夜蛙聲歇，又作東風(fēng)十日寒。此詩(shī)體現(xiàn)了怎樣的季候特點(diǎn)？錢(qián)鐘書(shū)稱(chēng)次詩(shī)表現(xiàn)了某種“情味”，請(qǐng)結(jié)詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。

春夏之交乍暖忽寒通過(guò)典型細(xì)節(jié)和景物描寫(xiě)，表現(xiàn)游子對(duì)季候變化特別敏感的某種心理。

第40頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日雨后池上劉邠一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。（1）簡(jiǎn)析這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。答：（2）試從“靜”與“動(dòng)”的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。⑴答：水面如同輕輕磨過(guò)的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和檻柱，以此表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜。第41頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日⑵一、二兩句以“水面平”、“明鏡”、“照檐檻”等寫(xiě)出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三、四兩句用“忽起”、“垂楊舞”及楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬(wàn)點(diǎn)”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動(dòng)態(tài)之美。詩(shī)既寫(xiě)出了靜態(tài)，又寫(xiě)出了動(dòng)態(tài)，以靜顯動(dòng)，又以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。第42頁(yè)，共46頁(yè)，2023年，2月20日，星期日邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。

[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是一個(gè)重要節(jié)日。（1）簡(jiǎn)析“抱膝燈前影伴身”