透視國家認(rèn)同感凝聚民族向心力

透視國家認(rèn)同感凝聚民族向心力第1頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日調(diào)研背景分析調(diào)查研究方法調(diào)研問卷結(jié)果問卷結(jié)果分析第2頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日中國歷來是一個和諧的大國，自從中國共產(chǎn)黨執(zhí)政以來，人民安居樂業(yè)，祖國繁榮富強。而黨中央、國務(wù)院歷來重視扶持少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，曾多次出臺有利于民族團結(jié)、有利于少數(shù)民族發(fā)展的文件，促進56個民族共同進步。今年是新中國成立60周年的紀(jì)念日，而少數(shù)民族作為國家十分關(guān)心的一個主要區(qū)域，也得到廣泛的關(guān)注。我們小組就想結(jié)合此次的契機，調(diào)查了解一下黨的方針政策是否落實到了實處，少數(shù)民族的生活是否真的得到了改善。第3頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日抽樣方法：

“問卷法”資料收集方法和過程：

“自填問卷法”中的“個別發(fā)送法”資料分析方法：

手工整理第4頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日第5頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日黨組織秉持著同樣尊重同學(xué)們政治信仰自由的態(tài)度，不會采取任何強制的措施，入不入黨完全出于學(xué)生自身的意愿。不同少數(shù)民族對于入黨動機的把握也存在差異，但主要都是出于對國家?guī)椭母屑?，對于國家這么多年來對少數(shù)民族同學(xué)在政策上、生活上、學(xué)習(xí)上的特別關(guān)心和投入表示一種回報。雖然現(xiàn)在很多的同學(xué)都還是團員，但并不說明這些同學(xué)在入黨態(tài)度上的不積極，相反，大家都是入黨積極分子，都認(rèn)真遞交過入黨申請書。第6頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日第7頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日第8頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日無論是漢族同學(xué)，還是少數(shù)民族同學(xué)，在對國家的民族政策方面都還是有比較全面的了解的，至少大家都聽說過相關(guān)的政策目標(biāo)和要求。雖然可能沒法很詳細的講出其政策真正實施的細則，但大家至少都能做到認(rèn)知并且認(rèn)可。我國的民族政策無不體現(xiàn)了黨中央對少數(shù)民族的熱切關(guān)懷及照顧，是黨大力推進和諧社會，使56個民族攜手共進的有力證明。第9頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日要求加大對少數(shù)民族扶持胡錦濤在新疆考察工作第10頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日駐地少數(shù)民族群眾送醫(yī)送藥武警某部派出醫(yī)療分隊為第11頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日第12頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日在國家政策的不斷推動和致力下，一切的相關(guān)因素都產(chǎn)生了作用和變化，生活水平的提高、家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展、面貌的煥然一新、當(dāng)然也包括國家自身的蓬勃發(fā)展，使得現(xiàn)在的老百姓能夠安居樂業(yè)，少數(shù)民族同胞能夠盡享和平年代的幸福生活，擺脫原本的封建農(nóng)奴體制，真正獨立自主，靠智慧和勤勞創(chuàng)造屬于自己的美好生活。這一切的變因都源于國家政策的支持，是黨關(guān)心百姓、愛護百姓的體現(xiàn)。第13頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日第14頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日第15頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日第16頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日九年制義務(wù)教育是中國強制推行的教育政策，是在利于提高整個民族的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)的大目標(biāo)，這樣的教育政策是包括整個中華民族的，同樣也就納含了少數(shù)民族的學(xué)生。由于這些政策的出臺，對少數(shù)民族整體文化素質(zhì)的提高起到了決定作用，培養(yǎng)了一大批的少數(shù)民族人才。但是，仍有少部分的少數(shù)民族學(xué)生可能因為所處地段為政策還未達到的地方，所以沒有接受良好而完整的義務(wù)教育，但是黨和國家正在日益完善有關(guān)的方針政策。第17頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日少數(shù)民族學(xué)生在上課第18頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日第19頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日黨中央曾明確指出要適當(dāng)擴大全國普通高等院校少數(shù)民族預(yù)科班、民族班的招生規(guī)模。對所有的少數(shù)民族都實行高考加分制。這樣，少數(shù)民族的學(xué)生就能和漢族的學(xué)生一樣擁有平等求學(xué)的機會。大學(xué)預(yù)科班是專門為少數(shù)民族設(shè)立的相當(dāng)于大零的一個模式，上一年預(yù)科后在該大學(xué)自選專業(yè)就讀。其次，開設(shè)預(yù)科的目的是為了讓少數(shù)民族更好的享受到大學(xué)教育，是屬于一種優(yōu)惠措施。當(dāng)然，對于成績優(yōu)秀的同學(xué)，他們完全可以通過高考，直接進入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。第20頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日今年是建國60周年，您關(guān)注今年的國慶嗎？您對此次國慶有何感想？都關(guān)注，一致認(rèn)為祖國強大了，民族團結(jié)了。第21頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日通過此次在人文學(xué)院的調(diào)研，我們大致了解了黨的方針政策的落實情況并得出了以下結(jié)論：1、黨堅持將民族區(qū)域自治政策法制化，有利于保障少數(shù)民族行使自治權(quán)利，當(dāng)家做主，自主管理本民族內(nèi)部事務(wù)；有利于加強民族大團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一；有利于推動民族自治地方的經(jīng)濟、文化和社會建設(shè)。民族區(qū)域自治政策是一切民族制度的保障，也是少數(shù)民族支持黨支持國家的前提。第22頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日2、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，加快發(fā)展也是解決當(dāng)代中國民族問題的核心。國家的現(xiàn)代化，離不開民族地區(qū)的現(xiàn)代化；中華民族的振興，離不開民族地區(qū)的振興。在引導(dǎo)各民族走上社會主義道路之后，黨和國家十分重視發(fā)展少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟。實施積極政策、采取有效措施加快少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，促進各民族的共同繁榮。第23頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日3、黨在少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展建設(shè)上不斷出臺決定和專項規(guī)劃，使民族工作的方向更加明確，目標(biāo)更加明確，要求更加明確，為少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展提供政策支持。正像我們上述問卷中分析的，黨在經(jīng)濟發(fā)展、教育科技、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、少數(shù)民族文化事業(yè)、社會福利、人才隊伍建設(shè)、健全民族法制體系、特困和特需問題等等方面都做了很大的調(diào)整來適應(yīng)少數(shù)民族進步的需要，并給予了更為優(yōu)化的資源配置，使得少數(shù)民族能更快更好的發(fā)展。第24頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日4、黨在維護民族團結(jié)上也卓有成效。民族團結(jié)進步事業(yè)的基礎(chǔ)是搞好民族關(guān)系。我們黨從我國民族關(guān)系的實際出發(fā)，明確提出“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”，成為新形勢下鞏固和發(fā)展我國民族關(guān)系的重要指導(dǎo)原則。相信在黨的帶領(lǐng)下，這樣不和諧的聲音會越來越少，共同團結(jié)奮斗的主旋律將響徹云霄。第25頁，共27頁，2023年，2月20日，星期日5、學(xué)校對少數(shù)民族的學(xué)生也采取了特別優(yōu)惠的政策，使少數(shù)民族的學(xué)生在學(xué)校能更好的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校對少數(shù)民族同學(xué)的教育、學(xué)習(xí)和生活都大力扶持，切實遵照黨中央的指示，立足于民族團結(jié)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活，為各民族的共同