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林小學(xué)就學(xué)申請報告林小青福小學(xué)就學(xué)申請報告
申請人。林大**,男,6**周歲,暫住XX縣區(qū)**村,戶籍地為****村。本人在**單位從事門衛(wèi)工作20年,膝下一子林***因骨癌**年**月早逝,兒媳***竟也離家出走。本人老來喪子,人生大悲,這種失卻不只是生活上的孤苦無依,更是精神上的天崩地陷,苦不堪言,但家中尚留有一孫子代為撫養(yǎng),成為唯一希望。
孫兒林小**,男,現(xiàn)年8歲,****年出生,已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)時期,因本人工作地點靠近**小學(xué),秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨,根據(jù)國家相關(guān)政策,故特申請前來,祁望黨政領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),就近入學(xué)。
孫兒林小**已承受幼小失怙之不幸,只能跟著老人生活相依為命,本人居住情況簡陋,同時月收入僅靠1200元微薄的工資來維持家庭生活,現(xiàn)在生活舉步維艱。如果孫兒回原籍就讀小學(xué),面對父親的去世,這個年幼的孩子柔弱的肩膀顯然無法擔(dān)負(fù)這樣的打擊,不想讓他再承受無依無靠的傷害了,本人無法慟哭,唯希望將孫子帶在身邊,給他一絲溫暖,只求老來能陪伴孫子走過這艱辛的童年、少年。童年生活對人的一生影響很大,思想性格的形成一個重要原因當(dāng)然是所受教育的不同。
沒有了父親的孩子在心里總是深藏著一種奇怪的倔強(qiáng),孩子堅定而固執(zhí)地認(rèn)為,即使爸爸不在了,爸爸也一定會以另一種形式關(guān)注著他的成長。這種陪伴,并不因年齡或歲月而終止,而是一直存在。作為長輩們,請您不要讓孩子失去這份倔強(qiáng),接受教育,更是莫大的體現(xiàn)一種愛的存在,故再次懇請予以幫助,祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
衷心的謝意。
申請人:林大**
電話:*********
年
月
日
內(nèi)容總結(jié)
(1)林小學(xué)就學(xué)申請報告
林小青福小學(xué)就學(xué)申請報告
申請人
(2)童年生活對人的一生影響很大,思想性格的形成一個重要原因當(dāng)然是所受教育的不同
(3)沒有了父親的孩子在心里總是深藏著一種奇怪的倔強(qiáng),孩子堅定而固執(zhí)地認(rèn)為,即使爸爸不在了,爸爸
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