初二學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

第頁(yè)初二學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法首先要教會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是"三習(xí)'學(xué)習(xí)法。即：課前預(yù)先，課上學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。預(yù)先發(fā)現(xiàn)重點(diǎn).難點(diǎn)和疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽講.認(rèn)真思索.復(fù)習(xí)時(shí)要?dú)w納分析知識(shí)點(diǎn)使之形成知識(shí)版塊，從而形成為自己頭腦中的知識(shí)的一部分。學(xué)好語(yǔ)音和單詞，用音形結(jié)合記憶法，拼讀規(guī)則記憶法，分類記憶法，歸納記憶法，搭配記憶法，聯(lián)想記憶法，卡片記憶法等。對(duì)話與課文要讀準(zhǔn)意群和句子。翻譯要準(zhǔn)確通順，然后要背誦。聽力要保持天天抽時(shí)間讀，聽，說(shuō)學(xué)習(xí)，并且有針對(duì)性地做些學(xué)習(xí)鞏固。

關(guān)于語(yǔ)法，初二英語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)在初一的基礎(chǔ)上有所深入，隨著句型和詞匯的擴(kuò)大，語(yǔ)法似乎顯得更加復(fù)雜。分散開來(lái)好像更加繁雜瑣碎，半個(gè)學(xué)期下來(lái)好像突然出現(xiàn)很多個(gè)小點(diǎn)，記憶起來(lái)很麻煩。其實(shí)不然。初二的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是初一的稍加拓展，而且知識(shí)本身也是互相關(guān)聯(lián)的?！畋热缛朔Q代詞，這時(shí)的重點(diǎn)已經(jīng)不是主格和賓格的區(qū)分，而是形容詞形物主代詞、名詞性無(wú)主代詞、反身代詞在情景對(duì)話以及寫作中的應(yīng)用。還會(huì)涉及到形容詞和副詞的比較級(jí)、高級(jí)以及辨析名詞的數(shù)、各種介詞、基數(shù)詞、序數(shù)詞☆存在句、祈使句☆比如一般現(xiàn)在時(shí)，這時(shí)的重點(diǎn)已經(jīng)不是表達(dá)習(xí)慣性動(dòng)作，而是平率副詞的使用規(guī)則。還有現(xiàn)在進(jìn)行、過(guò)去進(jìn)行等等時(shí)態(tài)的綜合訓(xùn)練☆這時(shí)也開始深入了解引語(yǔ)的使用、賓語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句。其實(shí)它們都是我們以前就見過(guò)的，甚至很早就見過(guò)了，現(xiàn)在我們只是通過(guò)更加深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使自己在面對(duì)這些題時(shí)更加從容地得分，提升學(xué)習(xí)效率。其實(shí)語(yǔ)法是得分的方法，學(xué)習(xí)語(yǔ)法就是學(xué)習(xí)得分的方法：比如你看到了某個(gè)標(biāo)志詞，你就知道用什么時(shí)態(tài);你熟悉了某個(gè)句型，你就知道該填哪個(gè)關(guān)鍵詞。其實(shí)很快你就會(huì)知道語(yǔ)法比你想象得要簡(jiǎn)單。

2初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

注重英語(yǔ)單詞的記憶

大家都知道,英語(yǔ)老師作為在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上面的過(guò)來(lái)人,而且還是為人師表的存在,怎么可能在學(xué)習(xí)上面坑同學(xué)呢?他們一直在教導(dǎo)我們要注重記憶英語(yǔ)單詞。你是否把英語(yǔ)老師說(shuō)的話當(dāng)真?是不是當(dāng)成耳邊風(fēng)忽略過(guò)去了?英語(yǔ)單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是大家最為依仗的東西,沒有英語(yǔ)單詞,我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的很多方面都是寸步難行。英語(yǔ)單詞將陪伴你的整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯,可見英語(yǔ)單詞在你英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性吧?

培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維

在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,大家一定要盡可能的多去接觸英語(yǔ),去了解英語(yǔ),去用英語(yǔ)的思維來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。語(yǔ)言之間,還是存在一定的差異的。我們中文認(rèn)為的一些事,但是在英語(yǔ)中卻并不一定是中文認(rèn)為的這樣。為了培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維,大家可以多去看看英語(yǔ)報(bào)、英語(yǔ)雜志等等英語(yǔ)原創(chuàng)性資源,都可以作為大家培養(yǎng)自己英語(yǔ)思維的好來(lái)源。同時(shí),日常生活中,你也可以嘗試著多用英語(yǔ)對(duì)自己說(shuō)話,這樣也能成為你培養(yǎng)自己英語(yǔ)思維的好方法。

學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)

在現(xiàn)代的學(xué)習(xí),其實(shí)是個(gè)很便捷的。利用網(wǎng)絡(luò),你可以遨游于世界各地的文化中,你能接觸很多的異地文化、學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)等等。英語(yǔ)的學(xué)習(xí),你可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找跟你志同道合的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,彼此交流經(jīng)驗(yàn),獲取對(duì)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)有益的信息;可以利用網(wǎng)絡(luò)找母語(yǔ)為英語(yǔ)的朋友,從源頭上面教導(dǎo)你學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

初二的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目的還是多在應(yīng)試上面,所以在聽力、閱讀、寫作上面,大家還可以在網(wǎng)絡(luò)上面尋找對(duì)應(yīng)的資源供自己利用,現(xiàn)在很多的網(wǎng)站都提供免費(fèi)的英語(yǔ)聽力下載、作文范文、閱讀材料等等,大家完全可以好好利用網(wǎng)絡(luò)去尋找。

3如何學(xué)好初二英語(yǔ)

首先，如果你初一的英語(yǔ)沒有學(xué)好的話，建議你天天在正常學(xué)習(xí)初二英語(yǔ)的同時(shí)，抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，將初一的英語(yǔ)單詞再重新記憶一遍，同時(shí)要注意對(duì)發(fā)音的理解，初一是我們很多同學(xué)英語(yǔ)的啟蒙階段，這個(gè)時(shí)候把英語(yǔ)發(fā)音練好了，對(duì)今后我們英語(yǔ)的聽說(shuō)都有好處。

其次，建議你每次上英語(yǔ)課之前，都要將英語(yǔ)課本后面的章節(jié)單詞都朗誦、記憶一遍，同時(shí)將課本內(nèi)容朗誦一遍，這樣老師講課的時(shí)候我們可以跟上老師的節(jié)湊，同時(shí)有自己的心得體會(huì)。

還有就是天天早上都要在早自習(xí)前或者早自習(xí)的時(shí)候，大聲朗誦英語(yǔ)文章，同時(shí)記憶單詞和句子，可以培養(yǎng)語(yǔ)感，語(yǔ)感關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，有好的語(yǔ)感，在做題目的時(shí)候，有的時(shí)候雖然不知道這句話是什么意思，但是可以通過(guò)感覺，將正確答案選出來(lái)。語(yǔ)感的培養(yǎng)要通過(guò)大聲的朗誦來(lái)獲得。

關(guān)于單詞和句子的記憶，建議平常上課的時(shí)候，多跟著老師的講解進(jìn)行，因?yàn)槔蠋熽P(guān)于課本的理解要比我們深入的多，他們知道這篇文章中那里有典型的語(yǔ)法或者句子必須要我們注意的，當(dāng)我們上課聽老師講解的時(shí)候，老師一般都會(huì)要求我們將這些內(nèi)容記下來(lái)，我們可以依據(jù)老師的要求重點(diǎn)記憶這些語(yǔ)法和語(yǔ)句，可以為我們節(jié)省找好的典型語(yǔ)法和語(yǔ)句的時(shí)間。

"題海戰(zhàn)術(shù)'雖然現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但是適當(dāng)?shù)淖鲱}是必須的，也是必要的，做題不必須要做很多，但是一定要做，而且是我們每學(xué)完一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容之后，要及時(shí)將所學(xué)的內(nèi)容通過(guò)做題來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化，這個(gè)過(guò)程一定要進(jìn)行，切記切記!

平常要培養(yǎng)自己用英語(yǔ)寫作的能力，現(xiàn)在不要求寫很深入的內(nèi)容，天天最好能夠用自己所學(xué)到的東西，寫一篇小短文，內(nèi)容可以是今天發(fā)生了什么事或者看見了什么好玩的東西，都可以寫，小短文四五百字即可，當(dāng)你寫小短文的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西不會(huì)，還必須要記憶、學(xué)習(xí)很多的單詞語(yǔ)法，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)自己主動(dòng)的去找一些語(yǔ)法和單詞來(lái)學(xué)習(xí)，不僅對(duì)提升我們英語(yǔ)寫作有幫助，而且還會(huì)為我們英語(yǔ)的聽說(shuō)都打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)聽力是我們學(xué)好英語(yǔ)一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，初中英語(yǔ)聽力一般都是注重對(duì)單詞和簡(jiǎn)單語(yǔ)言交流的理解，我們可以平常多聽一些發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)對(duì)話，聽的時(shí)候，要試著去聽懂對(duì)話的內(nèi)容，剛開始的時(shí)候可以聽一些語(yǔ)速比較慢的對(duì)話，等比較慢的對(duì)話能夠聽懂的時(shí)候再去聽語(yǔ)速比較快的對(duì)話?；蛘呗犚恍┯⑽母枨瑒傞_始聽英文歌曲的時(shí)候，初二這個(gè)階段，不建議大家去聽完整的句子，只必須要將一些單詞能夠聽懂即可，主要是去體會(huì)英語(yǔ)歌曲的旋律和音調(diào)。

4初二英語(yǔ)怎么學(xué)好

初一很重要，萬(wàn)事開頭難。初一學(xué)好基本知識(shí)即音標(biāo)和培養(yǎng)興趣，千萬(wàn)不要因?yàn)榻棠愕睦蠋熆泳蛯?duì)英語(yǔ)自暴自棄。無(wú)論是初中高中大學(xué)〔考研〕等單詞都是必須的，沒有捷徑。在最開始的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)挠脻h語(yǔ)注音輔助但不要依賴，音標(biāo)才是英語(yǔ)中的"拼音'。背單詞融合到課文中，初中背的句子是簡(jiǎn)單萬(wàn)能的。還有字體，心中的痛。

語(yǔ)法在初中多背句子和詞匯的用法各種形態(tài)?？键c(diǎn)老師都會(huì)講到，多背句子培養(yǎng)語(yǔ)感。

聽力方面一方面要總結(jié)聽力中的關(guān)鍵詞匯，注意各別是陷阱;另一方面多聽多練，第一遍聽，第二遍看原文聽，比較第一遍注意第一遍聽不懂或理解錯(cuò)的地方，第三遍拋開原文聽，或許還可以有第四遍嘗試自己去讀。聽力難