2023年-初中優(yōu)秀作文-42

第頁2023初中優(yōu)秀作文初中優(yōu)秀作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關學問、閱歷和思想用書面形式表達出來的記敘方式。信任寫作文是一個讓很多人都頭痛的問題，下面是我為大家收集的初中優(yōu)秀作文，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初中優(yōu)秀作文1

有一種愛，叫做母愛，它—令我淚流滿面。

不知道為什么，小學以來始終在人緣上很吃香的我，竟然在初中屢屢碰壁。我很難過，我不知道自己為什么會受到她們的冷待。但我并沒有放棄，我總是不斷地努力，希望有一天她們可以接受我。

那自然是一個很痛很辛苦的過程。我是走讀的，而我們班女生大多是住宿的。因此我常會應她們的要求，幫她們買一些東西。有一次下自修了，她們向我蜂擁過來，紛紛拿出錢?！皫臀覀?nèi)ダ吓Ｃ骛^買些東西，好不？〞我很爽快地容許了?！班?，我要牛肉面。〞“我呀，我要酸辣粉。〞“酸辣粉一點也不吃，米粉。。。。。。〞我就拿著記滿菜媽媽好似能看穿我的心事，拿過我手中那張寫滿菜單的紙?？戳丝矗f：“反正我也不困，我們一起排隊。〞后面的那個老婆婆插嘴說：“真是的，怎么那么多人，我孫子還等著吃呢！〞媽媽說著，和我并排在了一起。我臉紅紅的，生怕媽媽會嘮叨我或是斥責我。抬頭望望媽媽，媽媽很著急地望著前面。我留意到媽媽臉上干癟癟的，沒有什么肉。心里更加的擔憂，媽媽患有甲抗，每隔一個月都要抽血化驗，睡眠也始終不好。又一陣冷風，我不由一陣顫抖，媽媽覺察到我的改變，轉(zhuǎn)過頭來，伸出手來抓住我的手。那一刻我淚流滿面，媽媽的手好冰冷，冷得入骨。媽媽該有多冷呀！心里再沒有別的，一把抱住媽媽?！皨寢?，我們回去吧！〞媽媽眼角也潮濕了，點了點頭。

我以為自己喪失了全部，卻無視了身邊最愛自己的人。母愛，如春雨，潤物細無聲；母愛，如太陽，暖和了我整個冬天；母愛，如照明燈，照亮了我整個心房……母愛，是上天賜予我最好、最大的賞賜。

啊，請讓我好好地守護著這份最美的愛，讓我得以華蜜。

初中優(yōu)秀作文2

喜愛下午。

尤其是漾著白色檸檬味的下午，整個下午，全溶在這杯水里，檸檬水里，原委有什么？

走過了曉風吹拂楊柳岸的輕殘，走過了柳絮紛飛的張揚，走過了黃鶯婉囀的瞬間，天那么藍，那么明媚，還夾雜著淡淡的陽光的味道?？諝忪o靜地，持續(xù)著這份美妙。

我所知道的下午，只有今日最寧靜。

又一次暮退日升，月影還睡眼惺忪著，我們一覺醒來，突然覺察活著好華蜜。

年少的青澀委婉，猶如樹上搖曳的枝條。那段小小的時間，純純的，很美。青春里的故事，無論怎樣華美的包袱，總是不能恰到好處，這些漂亮，文字總顯得蒼白無力，我們從一座城市踱步到另一座城市，以一個凡夫俗子的眼光，觀望著……

古老的巷口，毛毛雨肆意著，風鈴破裂的聲音，微小而明銳，像是什么微小的消滅。在我們心里破裂，墜落，再破裂，再墜落。

午后的時間，仿佛特別悠長。

空氣中凝聚著離別人淡紫色的眼淚，月色搖曳著，漂泊不定。

遠方倘佯著時間，忘卻了悲歡離合，記得飛鳥劃過天空的痕跡，猶如年少時安排著逃亡，卻總是踏不進遠方廣袤的世界。年少時總夢想著浪漫，夢想著逃離這座帶有回憶的城市。

回到古鎮(zhèn)，只有荷風清韻的香味，蓮子與童瑤緩緩升起，飄忽，然后散去。其實，華蜜就是相濡以沫，感受流年。一切回憶的漂亮總是短暫的，我們會隨著玻璃窗上的霧氣漸漸蒸發(fā)，這個世界，有不舍，有無奈，更多的是，徘徊在這兩者之間的惆悵。

許多時候，司空見慣了喧囂到處惹塵埃，司空見慣了冥源相錯盼留離，習慣了靜坐不語，習慣了默然相念。浣溪沙的情韻，仿佛隔離到了柳阡巷陌之外，我孤傲的仰視著世界，仰視著胡同轉(zhuǎn)角處落葉的姿態(tài)。

一轉(zhuǎn)瞬，又是雨過天晴。

生活總是在看不見的地方疼著你，只是，我們都錯怪了它，把它遺忘在昨天的悲傷中。

一杯清茶，一盆綠植，落款處熟識的名字，都足以讓我留戀。這么多的美妙，在墻角留神翼翼的綻放著。于是，很多一瞬，注定記憶猶新。

這個即將來臨的夏季，已在千百年后更迭在斗轉(zhuǎn)星移以后。一個人，夏季，碎碎念。

夏念。

只是淡淡的苦澀和淺淺的華蜜交織著，生命的底面，與時間抗爭著。白衣飄飄的少年，是有用不盡的執(zhí)著吧，只記得那些年，倔強而敏感，在夏日的午后靜靜睡去，任陽光擁抱。

我們從一個夢中醒來，又匆忙踏入另一個夢，人生總是不斷地睡著，醒來。假設有一天你信誓旦旦的宣揚讀懂了生活，留神被太陽訕笑。這一個接一個的夢，讓我們迷茫著，徘徊著。

染指一瞬，青蔥歲月，與流年無關，與孤獨有染？

穿過時隱時現(xiàn)的光線，時時常拂過灰色的影子，留下斑駁的白色痕跡，帶著鉛筆木質(zhì)的味道，遺失在巷陌人靜中。猶如午后的風輕云淡，久久站著。

落花中，牽引光線。似水的流年，我用指尖撫平。

檸檬水緘默著，天色緘默著。

一杯水里，會有什么？

或許是一汪靜水，或許是一個世界。

初中優(yōu)秀作文3

我愛我。三個簡潔不過的字，但卻表現(xiàn)出一種令人憧憬的境界。因為它必需源于對自己成長蹤跡的充分了解和一顆愛自己更愛別人的心組成。有了以上兩個條件，你才能毫不虛偽的說：“我愛我〞。

那天，雨淅淅瀝瀝地下著，雨珠就像從天上滑落下來，滾到地上濺出小小水花，天霧蒙蒙地，與雨水相映，現(xiàn)出一幅煙雨圖。

我一人穿梭在這雨中，奔跑著，遐想著，沒有打傘，任雨絲拂過我臉旁，潮濕潤的。原來媽媽是會給我送傘的，但我卻先走了，我寧愿愉快的走在雨中，逍遙自在和雨珠密切接觸。心想，那把傘使我的天空變得狹小，把我分別與天地間，在傘下，我恒久是個長不大的孩子。不，我長大了，我要獨立，決不再依靠別人。

我抬起頭，一絲細雨柔柔的飄落在我臉上，伸出舌頭，舔了舔，哈，雨是甜的。

雨盡然大了起來，雨點如斷線珍寶般的下降，地上的水塘蕩起了鱗樣的漣漪。雨絲縱橫交織成網(wǎng)狀，覆蓋著蒼穹?！昂么蟮挠臧?！〞心想“我可不想生病。〞我跑到路邊一塊廣告牌后躲雨，我擦了擦額上，發(fā)上的雨水，仰起臉來，突然覺察這是一塊“嬰兒奶嘴〞的廣告牌，我又不是小寶寶，干嘛要躲在這個大型奶嘴下面，想到這一點，我又立即沖到另一個“UP2U〞化裝品廣告牌下。

“我已經(jīng)是大人了〞心想“就像一棵樹苗，風里雨里才能熬煉自己堅毅的意志。風越大雨越急，才能使自己更自信，更英勇的強壯成長。

我笑著將手蓋在頭上，再次走入雨中。晶瑩透亮的雨彈過地上，卷起一陣青煙，地上似乎綻出了一個個笑窩。

源于對成長的充分了解，所以我愛我，因為我愛我，便能更好的關切生活在四周的人，即使是生疏人。

公路上，來往的車輛穿流不惜。一個白發(fā)蒼蒼的老太太哆哆嗦嗦，欲行又止，面對這紛繁蕪雜的車輛，老太太不知所措，一副茫然的神情。我不由自主的奔過去，老太太疑心的望著我，我親切地對她說：“阿婆，我扶您過公路。〞阿婆混沌的雙眼中閃出了感謝的淚光。過了公路，我放開老太太的手說：“阿婆，您留神點走路。〞老太太感動而又真摯的拉著我的手不住的點頭，嘴里不停絮叨：“感謝，感謝。〞從她那不算有神的目光中，驀然見，我覺察了自己苦苦追尋的東西，我感到心里無比充溢，無比歡樂。

我明白了，一個人只要真誠的把自己的愛獻給生活，獻給他人，他便會覺察歡樂也會時常光臨自己。

我為同桌輕輕抹去桌上的灰，她會對我微笑；我為老師撿起掉地的書本，他會拍拍我的肩膀；我為鄰居送上當天的報紙，他會投以感謝的目光。噢！原來華蜜與歡樂就在為別人所做的點滴之中。

因為我愛我，所以我愛每一個人。因為快樂女神會把刺眼的光線灑向每一個樂于助人的凡人，所以我歡樂。

可能愛不是無窮的，但人們依舊會把他們有限的愛分給很多人，我也是如此。但我有一點和他們不同，因為我恒久會留一份愛來疼這個自信，英勇的自己。

初中優(yōu)秀作文4

這幾年的冬天，黑黑的天空，隔三岔五的覆蓋；灰蒙的云朵，三天兩頭聚首；低矮的霧霾，時時間臨。陰沉沉的，灰蒙蒙的，嚴峻時，視力只在幾十米之內(nèi)；有時，還下著蒙蒙細雨。讓人不安，認為太陽太懶了，一個星期還不值一天的全班；甚至半月都在偷懶。即使是露面，也帶著著面紗，讓人模糊，讓人見而不見。

童年的冬天，天氣的運轉(zhuǎn)是那樣的有規(guī)律：

陰天了，就雪花飄舞，雪花停止閃耀，太陽就露出笑臉，太陽光照得冰天雪地是那么的刺眼，屋面上的積雪就起先滴下屋檐水，滴滴答答的就像夏天下的連綿細雨滴的屋檐水一樣，孩子們的兩手捧成碗狀，把水接在手心，當接到一半時，一口喝干，甜甜的涼涼的，那種感覺就是爽。太陽下班了，屋面上的積雪停止熔化，使屋檐上的冰棍棍凍成一米多長，孩子們可興奮了，跳動起來，把屋檐上的冰棍夠下來，一邊吃著，一邊在手里端著當槍使，“叭叭〞一梭子子彈打出去，把幾個孩子打倒在地上……還有的孩子把冰棍當大刀，當長矛，當棍子，誰先觸著誰，也就是誰先夠著誰，誰就是贏家，贏家便兩手舉起來，大喊：我贏了！就抓把一把雪或者一塊凍凍，從輸者的頸項上塞進，輸者就放開棉襖，把雪抖摟出來，那時也沒有感到怎么樣的冷，盡管零下十幾度，成天感覺身上熱乎乎的，哪怕只穿著一身破棉衣……

那時，好玩的嬉戲是五花八門：

滑冰，在陡坡上開發(fā)出幾十米遠的滑道，蹲著滑、站著滑、排成火車滑……打雪仗，始終打到身上濕漉漉的；打兔子，眾人能在冰天雪地的溝溝壑壑中，把兔子追得直到跑不動為止；在河里砸開凍凍爭相撈小魚……

特殊是逮麻雀的嬉戲，至今使我津津樂道：

在院子里，掃出一塊雪地，撒上幾?；z谷，上放一塊木板，木板用一根小棍子撐住，小棍子用細繩拴住，細繩始終順到屋里，拉繩子的人躲藏在門后面。麻雀不知是陷阱，前來偷吃秕谷，拉繩子的人瞅準時機，緊拉繩子，麻雀就被砸在木板下面，孩子們就“嗷嗷〞的爭搶成功果實……

時間去處，似水無痕。一些云水過往，歷經(jīng)蒼桑，于擱淺的歲月里豁然醒來，幾許思緒氤氳著清寒，飄進落花般的情懷，輕嗅一段余香。這段芳香或許成了美妙的記憶，這段芳香或許成了神話……

你看那聚集的黑霧在孕育著、在催生著一個個陰霾的開展，以前的大多數(shù)晴空改變成滿目黃昏的景象。

天氣總是這樣變改變化的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而我們卻在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，慢慢的長大，日趨成熟，等待著蒼老。

經(jīng)年之后，當我們睜開布滿滄桑的雙眼，是否依舊能望見五六十里外的城池，是否依舊能望見曾經(jīng)陪伴我們的那些熟識的笑臉？當我們伸出乏累的雙手，是否依舊能握緊童年的伙伴？

流年似水，故事不休。細數(shù)光陰，遺忘了一地感傷。在陰霾中悄然老去，不竟黯然。一波波惆悵劃過酸楚的心脈，任憑絕美的霧霾施放出的氣體將我腐蝕摧殘。

全部的期盼，于虛無中漸化為一種蝕骨的苦痛，冷冷的生疼，而我卻始終學不會做轉(zhuǎn)身的過客：去適應霧霾！

初中優(yōu)秀作文5

凡卡做了一個夢后醒了過往，他恐慌地看著四周，獨創(chuàng)老板們沒有返來時，凡卡趕快拿起掃把，把房間里里外外掃干凈——這是老板娘交給他的義務。約莫過了五分鐘，凡卡下相識的把鋼筆和墨水收起來，預備出往接老板求一點飯吃。

門“吱呀〞一聲開了，老板和幾個店員返來了，老板娘下相識的看了腳下，大聲罵道：“你個小崽子！本人讓你掃地這如何另有灰？〞老板娘說后拿起楦頭朝凡卡身上砸往，凡卡大呼一聲，這一聲把老板娘的兒子嚇哭了，老板娘生氣極了，拿起家旁的掃把說：“你個不要臉的，本日你就別返來了，給本人滾出往！〞凡卡被老板娘的掃把轟出了門外，凡卡忍著苦痛哀痛坐在了門口，本日午時和早晨他沒有吃一口飯，餓得直哭。門又一次開了，一個店員拿著一塊面包對凡卡說：“你想吃沒門！你的命就像面包一樣被他人吃失落！〞店員扇了凡卡一巴掌進了屋。

凡卡邊哭邊想：公公本人快往世了，快來接本人吧，嗚嗚嗚．．．

凡卡的哭聲把院子里的貓惹末路了，那只貓是老板娘心愛的珍寶，貓慢吞吞的帶著丑陋的臉朝凡卡走來，“咔擦〞一聲，貓把凡卡的扣子要失落了。凡卡明白，他要再不逃就會往世的，貓妖失落扣子只是默示它很煩凡卡，表示凡卡不要再哭了，哭聲很中聽。凡卡拖著沉重的身材走在大街上。

大街很喧鬧，偶然傳來歡聲笑語。凡卡期看公公趕快接他回籍下，他受不了這種生活了。墻上的一張很美麗的海報惹起了凡卡的注意，下面寫道：尼樂發(fā)小姐調(diào)集各地的孩子來接著她兒子的地位，要實行測驗，這個都會的報名點在***大街。凡卡哀痛地嘆了口氣，他這么討人嫌，是不也許加進的，“喂，這位小男孩，報名已近結束了，還少了一團體，本人看你可以，當然你窮！〞一個大肚子的男子沖著凡卡說道，沒等凡卡答復，大肚子男子就把凡卡拉進了馬車，凡卡內(nèi)心美滋滋的，他肯定要贏，接公公享福！

馬車走了一夜，小凡卡對這個大肚子男子很有好感，他讓凡卡換衣服、吃東西。馬車停了，小凡卡下車之后驚呆了，這不是公公守夜的別墅嗎？只見尼樂發(fā)小姐，也就這天發(fā)略維夫的老婆，凡卡照舊第一次見她，多漂亮的女人呀！凡卡來這有一種親熱感。他朝屋子里跑往，尼樂發(fā)小姐見凡卡跑來，就大聲對他說：“嘿，孩子！測試在大廳實行，你往找康司坦丁.瑪卡里奇，他在廚房里呢！〞凡卡沖動極了，他的村落就在不遠處，他開心地朝廚房走往，公公就在外面！大肚子男子對公公說什么，凡卡立刻熱淚盈眶,大聲喊：“公公！〞公公受驚地看著凡卡，兩人抱頭痛哭，大肚子男子也明白了凡卡是守夜人的孫子！

一陣交際后，凡卡到大廳加進測試。日發(fā)略維夫老爺早就熟識凡卡了，和凡卡來個擁抱。尼發(fā)樂小姐說：“題目只要一道：你倘使有了錢該如何辦？〞上百萬個孩子都在思索，凡卡想都沒想：“本人會把錢讓那些受優(yōu)待的孩子華蜜起來，防止沙皇統(tǒng)治！〞凡卡的答復贏得雷叫般的掌聲，尼樂發(fā)說：“孩子，你說的極度精確，本人的兒子往世了，他的地位是你的了！〞凡卡華蜜地躺在了公公的度量，公公沖動地什么話也說不出來！

凡卡成了有錢的孩子，他辦了一個孤兒院，把像自己一樣的凄慘的孩子華蜜起來了！

初中優(yōu)秀作文6

此物生來真靈巧，

身著羽毛不是鳥。

沒有翅膀腳邊飛，

落地沒腳難起飛。

——打一體育用品

哈哈?？赡芤呀?jīng)有人猜得答案是：毽子。新學期到了，我們要實行一次踢毽子競賽，大戰(zhàn)在即，我們要做好心理打算，備好行動才是。大家都打算好了各自的毽子。有的毽子是鵝毛做的，筆直筆直的；名目有十多種，而且不管羽毛還是顏色都比雞毛毽子顯得有精神；有的是人工做的毽子：有藍的；有灰的；有紫的；還有青中帶褐的；有的是正宗的雞毛做的。我的毽子是紅色的，紅的艷麗，紅得像血染過一樣。從遠處看，似乎燃燒的非常旺的小火焰，又像很多映山紅綁在一塊的樣子。

今日下午我們到操場上做預習。首先是單人踢毽子，丁老師一聲令下，大家都起先踢起來了，我呆了半晌，才反響過來，留神翼翼地踢起來。往上一拋，盤起腿精確地一踢，yes，踢中了。毽子又飛到了前邊，我又直起腳一踢，太好了，又中了。突然毽子掉到了我的后面，來了個“后背偷襲〞我火冒三丈地撿起毽子，又踢了起來：一個，兩個，三個。哎呀！又掉了。當我踢地正興致勃勃是，真正的預習起先了。丁老師又一聲令下：“起先。〞首先是我們男同學踢，我抓緊撿起毽子，努力地踢：6，7。13，14，15突然我聽見別人已經(jīng)喊25，26，27了，我也不甘示弱，更努力地踢了起來。我一邊踢一邊說：“肯定要超過他們。〞可是我才踢到24個就到時間了。

丁老師件我們男生提的樣子不對，就派了幾個好的同學來做示范。他們個個踢地有模有樣，最引人注目的要屬洪凌云了，之間她一個比一個踢得好，而且許多都踢得老高。她踢得毽子發(fā)出啪啪聲，顯得非常有節(jié)奏感。隨著她招式的改變，毽子時而高時而低，時而遠時而近。踢出的聲音也是時時改變調(diào)子。雖然毽子像個淘氣的孩子一樣，時而在東，時而在西，時而在南，時而又飛到北，但是，她還是踢得百發(fā)百中。她這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地踢，眼珠也緊緊地盯著毽子不放，似乎毽子是她的仇人似的，又一連踢了二十多個，我猜她肯定快暈頭轉(zhuǎn)向了吧。突然，一陣突如其來的不測，是全班同學為她捏了一把汗，幸虧她剛好跑過去，猛地一腳又把毽子踢了回來。我心里的這塊巨大的石頭最終落了下來，但是快踢到30個的時候她的一時失誤，是毽子掉了下來，我悲觀極了，好不簡單踢了這么多，本可以踢到30多個，卻只踢了20多個，但洪凌云卻相反，而是策馬前途需努力，莫學龍鐘虛嘆息。她一點也不泄氣，立即撿起毽子接著，還比上次進步了很多。我覺得她的這種精神是值得學習的。我缺少的其中之一也是這種精神。預習過后，丁老師對我們說：“我們之所以毽子踢得少，不是毽子的原因，而是因為我們沒有懂得方法。〞

這節(jié)踢毽子的課不僅使我受益匪淺，而且讓我練習了踢毽子，知道怎么踢毽子。我會恒久牢記在心。

初中優(yōu)秀作文7

人總會面對選擇。選擇，就如一句話所說“道德只是個簡潔的是與非的問題，實踐起來卻很難。〞看著這張語文卷子，我想起來考試時面臨的選擇。

記得今日考試，老師把卷子發(fā)了下來。大家都起先做了。教室里很寧靜，只聽見筆與紙摩擦的聲音，我飛速的做著，卷子上的題并不難。做著做著，我突然在一題停了下來，老師似乎講過這一題，還讓我們?nèi)プx過，但是我昨天晚上復習的時候，卻只是瞄了一眼。這個題究竟怎么做?我思索著，絲毫沒有一點頭緒。我看了看其他考試的同學，他們也在這一題停了下來，努力思索著……我干脆跳過了這一題，做起了其他的題。做完后，再看這個題，我依舊摸頭不知腦，這一題一共四分!四分啊!我們每次考完試老師都會排名次，有時零點五分就會拉開很大的差距，現(xiàn)在是四分!假設丟了這四分，那就不行能考第一名了!究竟該怎么辦?我前面的同學好似早就料到我不會做這一題了，他轉(zhuǎn)了過來，說：“這個題你不會做?我做完了，你要不要抄?〞說完，他有意把卷子移向左邊一點，把那一題的答案露了出來。啊，他全做完了!語文老師似乎有事，離開了教室。這好似是為我抄答案制造一個良好的環(huán)境。大家都還在做題，完全沒有留意我這里。究竟抄還是不抄?看著他的答案，這里是四分，假設不抄，那就可能會與第一名拉開很大的差距……抄吧，我想著，反正老師也不在，同學就算望見了也不會說什么，抄了我說不定還能考第一名!我拿起了筆，正打算抄時，又將筆放下了。不要抄吧，假設抄了考了第一名也沒有意義，我的良心也會過意不去的，誰叫自己不好好復習呢?嗯，我不能抄!正值我堅決了不能抄答案時，我前面的同學轉(zhuǎn)過來不耐煩地說：“你還不快抄!等一下老師來了就慘了!到時候你就不能抄了，趁現(xiàn)在快點!〞他催促著。我的同桌明顯留意到了他的答案，她飛速地抄著他的答案。我的同桌都抄了，我為什么不抄?這個題可是四分啊!我提起筆剛抄了一個字，又停下了，究竟抄不抄啊?我問著自己。假設抄了答案我會心里過意不去的，但是假設不抄的話，那這次考試確定就考砸了!還是抄吧，抄了之后我再去看老師講的那個學問點。我又抄了一個字，我的同桌已經(jīng)抄完了答案，她沒有任何遲疑就抄完了!既然她沒有遲疑我為什么要遲疑?我想著，于是飛速地抄著，但是我抄了幾個字，要抄完了時，我又停了下來，用這種方式得到第一名嗎?用這種方式戰(zhàn)勝競爭對手嗎?這樣真的好嗎?我問著。我又用改正液涂掉了答案，剛剛抄的答案現(xiàn)在卻成了空白。他催促著：“你究竟抄不抄?不抄的話，想想這里是四分!〞我堅決地說：“感謝了，我不想抄，只能怪我自己，感謝你。〞說完，我放下了筆，起先檢查卷子，老師也走了進來。他依舊把答案放在惹眼的地方，我不知道有多少人在抄，但是那個題的答案一抬頭，一動筆，四分就輕松到手了。但是，我想：莫非就要這樣贏了學習競爭對手嗎?對，我不能!

現(xiàn)在一想起上課時的那種糾結，我反而笑了。看著卷子上的分數(shù)和名次，我笑了，或許這也是一種傲慢!

初中優(yōu)秀作文8

回憶往事，最讓我難以忘懷的事情就是去武漢東湖海洋動物園了。

那是二零零七年的一個夏天，我和爸爸坐火車來到武漢姑姑家過暑假。玩了幾天，姑姑說要帶我們到武漢東湖海洋動物園游玩，我們一行四人開車來到了東湖。在門口，我看到了一個在貝殼里的一個美人魚，這就是東湖海洋動物園。

走進大門，大廳里人山人海，進入?yún)⒂^廳，那里是魚兒們的天地，一群群色調(diào)斑瀾、千姿百態(tài)的小型魚類把我迷住了，它們在魚缸里玩嬉戲，捉迷藏。有圓、方、菱形，美如蝴蝶，所以稱它為蝴蝶魚。它既愛裝扮、又愛迷惑人。蝴蝶魚尾的前上方有一黑色斑點，四周鑲白色或黃色邊緣，這斑點與頭部的眼睛對稱，猶如魚眼，從而能以假亂真。蝴蝶魚穿行于熱帶海洋的珊瑚礁間，以早殼動物為食，你看，它又在水池中張開斑點游向大魚，似乎在說：

“怕了吧，我有那么多眼睛盯著你！〞嘿，我覺得這種魚雖然很小，但是特別漂亮、奇妙、機智可愛，用自己的本領戰(zhàn)勝對放的聰明魚，不愧稱它為偽裝惑敵的高手。

踏著輔滿石子的小路，慢慢來到了亞馬遜森林，一陣雷明大地振動了起來，一道刺眼的閃電劃過上空，豆大般的雨點辟哩叭啦地從天而降。突然，我聽見小孩子的哭聲，走到前面一看原來是條娃娃魚在耍嬌，這只娃娃魚體長1.8米，重約50公斤，頭部寬敞，扁平，眼小口大，體肥粗狀，尾巴扁(平)長，它的體表較光滑，帶有粘液腺，散有小龐粒，背呈棕褐色，夾有斑紋。它的四肢短小，前腳有4指，后指長丁趾，游泳明前后肢緊貼身體兩側，靠彎動身軀和尾巴前進，娃娃魚又稱中國大鯢，是我國的二級保護動物。

漸漸地大地寧靜下來，我來到了人造大海底，有著各種數(shù)不勝數(shù)，鱗次櫛比的珍貴魚兒和幾只沉船，使魚兒們有了快樂、舒適的家，這海底的色調(diào)更是璇麗奪目，豐富極了，有黃色、藍色、紫色、黑色……等等，這些使水底活了起來，美了起來。

突然，一個巨大的黑影從我身前穿過，又穿了回來，原來那是條中華鱘，中華鱘是我國特有的一種古老的珍稀魚類。遠在公元前一千多年的周代，就把中華鱘稱為鮪魚，它的吻尖突，口小無牙，身體呈橢圓筒形?？谇坝兴臈l觸須，用來搜尋水里的無脊動物，小魚。中華鱘魚的壽命很長，可活一二百年，魚體長4米以上，體重二三百公斤。是我國一級保護動物。

接著向前參觀我覺察一只很大的海龜抬頭仰視，它體長2米重500多公斤，已經(jīng)300多歲了，兩條前肢像燕子的翅膀，扇動著，后肢像燕子的尾巴在后面掌著平衡，似乎在學天上鳥兒們歡樂的翱翔，你別看它笨重，但他潛水實力強，訓練了的海龜可以幫助人們救人。

看著看著，我的目光轉(zhuǎn)到了獅子魚身上，獅子魚坐在沉船上，吻短、口小、頭大、身圓、尾柄細短，尾鰭如扇，身體兩那么，還有很多吸盤規(guī)那么縱成幾列，游泳時眼睛圓睜，狀假設雄獅，所以獅子魚，獅子魚對子女關心備至，為護子舍棄自己的命。

海洋公園里還有各種奇妙、漂亮魚兒，如：鯊魚、海獅……等等，看了這些魚類，動物，我深深感到，海底有著豐富的資源，我們要相識海洋、深索海洋、保護海洋。每當回憶起去武漢東湖海洋動物園時總是使我難以忘懷。

初中優(yōu)秀作文9

十幾年來，看過的背影還真不少，但從未有像朱自清所寫的?背影?那有感受。相反，人來人往，這是常見的。以前，我還真是無法看懂朱自清的?背影?，但是在我上初中來的第一天，我卻對朱自清寫的?背影?深有體會。

就要上初中時，很多同學都說他們舍不得以前的學校、老師和同學舍不得大家一起玩過的地方。我當時為了協(xié)作大家，也只能這樣認同，但我心底里可不是這樣想的！一個人讀完小學，不都是要去上初中的嗎？干嘛這樣傷感嗎！小學整整六年，每天做的都是同一件事，走在同一個地方，望見相同的幾個人，出去外面看看，多有意思??！

從小我就喜愛粘著媽媽，我覺得有媽媽，我便可以什么都不要，所以和爸爸感情不是很好。但是令我心寒的是，上初中的第一天，媽媽有事，只能讓爸爸帶著去。我感到很失落，一路上也沒少犯難他。

不過，什么都抵抗不了我對新學校、新面孔的期盼。一到了學校門口，我便驚異地說了一聲“這就是我以后學習生活的地方，瞧瞧！多么氣派呀！〞

到學校內(nèi)部到處走了，走，什么都讓我感到滿足。有新的老師、同學、新的學習環(huán)境。爸爸站在前面，他背對著我，仔細的看學校的簡介以及老師資料?？粗@是他的背影，我真是想一把把他推開。我想讓爸爸快點回家，不要再跟著我了，但他說媽媽囑咐過他千萬不要離開我。哎！我只能讓他跟著了。

我們把學校逛了一圈后，坐在草坪上休息。就在那一瞬間，我仿佛望見了小學時，我和小C他們一起追逐打鬧的場景，那一次小C因為絆倒了，摔了一臉泥！大家都捧腹大笑，他回到家后還被她媽媽狠狠的訓了一頓呢！從那以后，他再也不敢玩了?，F(xiàn)在想想，還真搞笑。

現(xiàn)在的學校雖然比以前大，比以前氣派，但總感覺少了些什么。不一會兒，爸爸說要我等他一會兒，他去買些餅干喝水來，爸爸的背影和剛剛他看學校簡介時好似有些不太一樣，我不再想讓他回去了，那還是我第一次對爸爸產(chǎn)生了新看法，不是嫌他煩、嫌他羅嗦，總之，說不出來的感覺。

爸爸回來了，他提著一個紅袋子，里面是我最喜愛吃的肉松餅干和我最喜愛喝的飲料。

“現(xiàn)在餓不餓？要不要嘗一嘗？〞爸爸問我。

“我一點也不餓！我還不想吃呢！爸爸，你待會兒什么時候走??？〞我問爸爸。

“你這個小鬼，總想著要我走，我待會兒還有事，立刻就要走了，這下沒人會跟著你了，快樂了吧！〞

要是換作以前，我肯定會很劇烈，但在那時卻只感覺心里出現(xiàn)了一絲涼意，再大的太陽，也無法使它消逝。

爸爸放下袋子走了，我拿出一個肉松餅邊吃邊看著爸爸離去，那時爸爸在我心中變得高大了。他越走越遠，越來越小，陽光很刺眼，我眨了一下眼睛，爸爸就在我的視線中消逝了。

突然間我感覺肉松餅變得咸咸的濕濕的，我大口大口地把爸爸買的肉松餅全部吃光了，那時我覺得那是世界上最好吃的食物！

爸爸，寬恕以前不懂事、任性的我吧！原來，我的爸爸是這么這么的好！

初中優(yōu)秀作文10

一個人靜靜地坐在桌前，窗外的樹木郁郁蔥蔥，陽光從葉片的縫隙間穿過，淡淡的，暖暖的，在書桌上形成了漂亮的光斑，又照在了我的臉上，暖和了我的心田。

那天，也是個明朗空靈的晴天，那時的我，已經(jīng)結束了學校藝術節(jié)的競賽，回來到日常的輕松生活，卻不曾想到，事情還未曾結束。

夜晚，臺燈在書房散發(fā)著光明的光線，我郁悶地撓了撓頭，又苦惱地嘆了口氣，回想起下午的事：

下午最終一節(jié)課，我被同學通知去了音樂教室，翻開門，里面坐著競賽的一些參賽者，莫非是獲獎了？懷著這個疑問，我在椅子上坐下，又接連來了幾個人后，音樂老師走出來說：“你們都是競賽中表演得最優(yōu)秀的人，現(xiàn)在有一個任務交給你們，我須要你們?nèi)咳?，來表演一個節(jié)目。〞這一個節(jié)目，是把一些表演連在一起。于是，我和其他兩個同學被派為一組，老師還交代我說：“節(jié)目的動作編排就交給你了，記住，跳舞時要笑！〞

我再次苦惱地嘆了口氣，窗戶上映出了我苦澀的笑容。說實話，讓我單獨一人去參與競賽就已經(jīng)很驚慌了，而且，我從小就不自信，一上臺又要面對那么多人，我真的笑不出來。更別提是要三個人一起笑著在校長、老師等“重量級〞嘉賓面前表演，這真的讓我很犯難。

其次天早上，我懷揣著困難的心情去上學。在我用心致志聽課時，腦海里時時常地冒出老師的要求；下課做作業(yè)時，耳邊好似感覺有老師的囑咐在盤旋、縈圍著；甚至在和同學閑聊時，眼前都會突然出現(xiàn)一個舞蹈動作，讓我不安。

這時，盛嬌靈，最了解我的`閨蜜，覺察了我的心事。中午，窗外艷陽高照，陽光明媚的有些晃眼。盛嬌靈突然從后面拍了一下我的肩膀說：“土豆，你今日怪怪的，怎么了？〞我嘆了一口氣，將事情告知了她。

她愣了一下，隨即向我露出了一個絢麗的微笑：“你學了這么久舞蹈，編排動作應當難不倒你吧！〞我遲疑了一下，說：“這倒是不難，但是······〞“這就夠了，你們只需將動作練熟，再將自己最好的一面表現(xiàn)出來就好了??！〞是??！我何必去在意觀眾的眼光和看法，我們只要盡了自己最大的努力就好。此時，陽光好似不再那么刺眼了，我感謝地朝盛一笑，兩個女孩的笑容絢麗得如窗外的陽光。

得到了盛嬌靈的鼓勵，我起先變得自信，不再那么煩躁，主動地和兩個同伴探討動作，中午、放學、甚至一些副課，都能在體育館里看到我們努力練習的身影，即使天氣燥熱得使我們汗流浹背，我們照舊仔細地做好每一個動作。

又是一個明朗空靈的日子，今日是正式表演的日子，前面的表演都很精彩，輪到我們了！三人相視一笑，暗暗為對方加油鼓氣，熟識的音樂響起，將老師的那句“跳舞時要笑〞記在心中，露出笑容，仔細地將我們排練過數(shù)次的動作做出，努力將我們最美的一面呈現(xiàn)給大家。最終一個旋轉(zhuǎn)，站定最終的動作，我們拉著手，朝著觀眾深深一鞠躬，跑下舞臺，我們心中的一塊大石頭最終放下了。

走出舞蹈廳，迎著絢麗的陽光，三個女孩興奮得放聲大笑，高聲歡呼著：“耶！我們勝利了！〞

走過泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是明媚刺眼的陽光，有陽光真好！

初中優(yōu)秀作文11

天空，灰蒙蒙的，像一塊沾滿灰塵地抹布。風怒吼著，猶如頑皮的小孩躥進人們的衣縫。我把自己包袱得密密層層，但仍擋不住刀絞般的寒風。步入車站，我打算回鄉(xiāng)下去。

一陣熱浪撲來，只見車站里人山人海，水泄不通。一個個顫抖的身子緊挨在一起，一面面著急的臉龐直望著站門。最終，一輛公共汽車拖著沉重的包袱挪進了車站。我還沒等洪水般的人群涌下來，便迫不及待地鉆了上去。人們使盡九牛二虎之力擠上來，那蠻勁好似使得車子搖擺不定!我心里樂滋滋的。

車上，熱鬧聲、說話聲、嬉笑聲不謀而合地交織在一起，仿佛一首交響曲。我看著來之不易的座位，心想：功夫不負有心人。這回就可以安安心心回家鄉(xiāng)去?就在這時，一位年邁的老奶奶在乘務員地攙扶下一步一步地走了過來。只見她已白發(fā)蒼蒼，臉猶如一張皺巴巴的紙，手腳直顫抖?！案魑慌俊⑾壬?，〞乘務員大聲說道，“這兒有老奶奶，有誰能大方地讓出座位來?〞霎時間，車廂里死氣沉沉、萬籟俱寂，我想：“老婆婆這么老了，站久了可不好。作為一名少先隊員，我應當讓出座位來。〞但是，車廂里的人要不當沒望見，要不裝看書，個個都假設無其事。我目瞪口呆，看著大伙兒一言不發(fā)的樣子，想著這座位是多么的來之不易，我那堅決的心又動搖了。腳像被什么東西揪住似的，怎么也站不起來。算了吧，別人都束之高閣，我為何要啃下這塊硬骨頭呢?“總會有人讓出座位來的。〞我靜默的想著。乘務員再一次說：“有誰能讓出座位來呢?〞車廂里照舊是萬馬齊喑。突然，一句洪亮的話打破了寧靜：“乘務員姐姐，我情愿讓出座位來!〞我聽見望去，隱隱隱約地望見密密麻麻的人群中，站起了一位五歲的小女孩。什么?一位五歲的小女孩竟如此懂事!回想起剛剛的一幕幕情景，我自愧不如。

下車了，人群蜂擁下來。我急迫地找尋著一個身影?那樂于助人的小女孩。正值我看到她時，我如青天霹靂，呆假設木雞?小女孩正一瘸一拐地走著，她是一個殘疾人!剎那間，我看到了，看到了人間真情，看到了寒冬中的一絲春光!

我的家鄉(xiāng)位于吉林省吉林市，那里一年四季風景秀麗，物產(chǎn)豐富，有聞名的東北三寶，人參、貂皮、鹿茸，歡送大家到吉林市游玩。但是，我更喜愛家鄉(xiāng)的冬季。

下雪的時候，一片片雪花從天上落下來，一會兒，山頭白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上，正想看清晰它是什么形態(tài)，他它卻化成了一滴水，真是“雪白無瑕，晶瑩剔透〞。雪后，孩子們在雪地上玩耍，小狗在雪地上印了幾朵梅花。有的孩子在玩打雪仗，打得滿身滿臉都是雪，卻沒有一個哭的。有的在滑雪、滑冰，由于剛學會，駕馭不好方向，很簡單摔倒，但他們摔倒后，都一個個站起來，接著熬煉，玩得特別興奮。

冬季我最想看的是樹掛，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開的桃花。為了迎接霧凇冰雪節(jié)的到來，大家快樂地掛燈籠，刻冰雕。有的刻龍船，有的刻燈塔，有的刻迷你迷人的“東方明珠〞，還有的刻雄偉壯美的“靈霄寶殿〞，真是讓人大飽眼福。有些人還自找“霉頭〞，用勁搖樹，讓樹掛往自己身上掉，假設樹上雪多，差不多把那個人“活埋〞了。

我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的冬天。

初中優(yōu)秀作文12

有一個地方遙遠得難以抵達，它的名字叫天堂。有一種心緒綿延到難以停下，它的名字叫牽掛。

——題記

輕輕的晚風靜靜翻開了心靈之窗，蒙蒙的細雨慢慢泛起的河流……一道海峽將我與咫尺親人隔斷如天際！多少個星稀月朗之夜，流著淚，我一遍遍咀嚼兒時的暖和；多少個午夜輪回，眼前依舊朦朧著爺爺踽行遠去的背影，耳邊久散不去的，是天堂里深情的吩咐和呼喊……

這時，對爺爺?shù)臓繏炫c思念在我心中充滿，像爬山虎的腳細密的纏圍著我的心。“爺爺，天堂里的你好嗎，那張機票，我仍留存著。〞那是暑假的最終一天，因為即將開學，我只身一人懊喪的拿著機票去了機場。入關時，我怔住了——是爺爺臉色蒼白，全身無力，臉上卻照舊帶著那么慈祥的笑容，他不是在住院嗎？“爺爺！〞爺爺循聲望來，沖我乏累一笑，那笑容從嘴角蕩漾開來，蒼白的臉上便有了一絲轉(zhuǎn)瞬即逝的血色……

爺爺俯身靠在我耳邊，輕聲對我說“孩子，記住，爺爺恒久愛你。〞那一刻，爺爺額頭滲出密密的汗珠臉上深深的溝壑以及那凹陷的眼里深藏的孤獨與惋惜，讓我的心微微抖動了……提上行李，我拖著沉重的步伐入了關。眼角的余光無意間覺察爺爺?shù)纳袂榇魷?。那一刻，我回過頭，只見爺爺緊鎖著眉頭，噙滿眼眶的淚水剎那間噴涌而出，淚水如斷線的珠子順著臉頰靜靜地流淌。

我快速把眼光收了回來。那一刻，我淚流滿面；那一刻，我的心在滴血……舍不得爺爺啊，爺爺是多么愛我?；氐郊遥棠痰睦锏呢娜缜缣炫Z震得我淚流滿面。我無望地把臉埋進膝蓋里失聲痛哭。機場離別，是我最終一次見到爺爺。我深深地責怪自己，責怪自己以為爺爺只是一般的心臟病。其實，爺爺是因心臟肥厚引發(fā)的敗血癥，早已臥床，在生命的最終一刻忍著病痛在奶奶的攙扶下看了我最終一眼。在車上，爺爺寫下了“12-15-22-5——致佳儀〞字樣，而1215225對應的英文字母是“LOVE〞。最終，爺爺在車上就……

曾是驚鴻照影來。斷斷續(xù)續(xù)閃過的暖和記憶，猶如不經(jīng)意浮泛過心海的驚鴻，激起一圈圈愛的漣漪。走過那曾經(jīng)停留過的廣場，我和爺爺安閑地坐在行人漸少的石階上，暖暖的夕暉把我們的影子拉得長長的，跳動著柔軟的線條。爺爺用爬滿歲月的手顫顫地剝開一顆糖，然后滿臉笑容地遞給我，那銀白的發(fā)絲票在耳際，閃耀這祥和的光。而我，甜甜地笑著，歡樂地嚼著糖果，然后又興奮地撥開手中的另一顆糖塞到老人的嘴里。我們?nèi)A蜜地笑著，斑斕的云彩在我們身后顯得特別溫順。

那些塵封的日子，仿佛夢里的揮手別離，但絕不會是一片消散的云煙。牽掛，一種令人心顫的感覺。感動或是傷懷。間或回憶，那么遙遠的夢，遙迢的音容。笑貌才會又清楚可見，青春透亮如醇酒，可飲，可盡，可別離。

現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)去世幾個春秋了，而我，內(nèi)心的自責也持續(xù)了幾個春秋。時間的消逝讓我對爺爺?shù)臓繏煸絹碓缴?。多少個夜深人靜之時，我佇立窗前，注視著遙遠、深邃的夜空，讓懊悔、憂愁、牽掛浸滿心田……

初中優(yōu)秀作文13

人生路途茫茫，你是在為沖淡了糖的甜味的水而生氣，還是在為了給水增加甜味的糖而興奮呢？

有人嘆著隱居生活的孤清無奈，而陶淵明卻笑吟著采菊東籬下，悠閑見南山的閑趣自由。在世人沉醉于官場功名利祿的浮沉繁華時，他卻毅然丟下官帽遠離世俗庸擾，自來尋這山間清泊的野趣，單獨逍遙。

陶淵明莫非看不到功名權貴，沒嘗過繁華的味道嗎？因為他對隱世悠閑的憧憬，所以才自甘自然逍遙的孤獨。他憤怒繁華庸俗，因為他有著清高的心。

圣人孔子曾感慨道：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。此話說的便是他的學生顏回。別人在為陋巷艱苦的環(huán)境而憂愁，而顏回卻孜孜不倦，勤學苦讀，以學為樂，精神至上。

顏回莫非不是身處陋境之中，沒有忍受著艱苦簡陋的條件嗎？因為他對讀書的酷愛，對學識的渴望，就算身處陋境，也可品嘗出一方文墨之韻，他甘受陋境之苦，因為他有著一顆求知假設渴的心。

心寬路方寬，用不同的心態(tài)品嘗苦澀，也可品嘗出一絲甘甜。可相反，有的人身處安靜之中卻懷著一顆急躁的心，就算前面的大路平順開闊，他們也會埋怨路太顛簸坎坷。所以無論逆境順境，我們都應保持一顆平順安靜的心，只要心似大海，多大的石頭都難以驚起狂風駭浪。

諸葛亮說：非淡泊難以明志，非安靜無以致遠。淡泊才能明志，安靜方可志遠。平和的心態(tài)所造就的風景定是如群山一般雄偉的，如天空一般廣袤的，如大海一般浩瀚的。心大便能容天下，所以心寬者，可容之物也就更多。

自古關于心態(tài)的告誡也有許多，從成語心如止水到俗語心急吃不了熱豆腐，就連蘇軾在提到古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志時也提到了面對逆境的心態(tài)，告誡我們要磨練心志，不驕不躁。這樣，我們才能有足夠的力氣去擁抱學識的天空。

微風可吹綠萬千草，疾風只可毀壞萬千木；細水可助長萬千苗，洪水只可淹死萬千田；暖陽可茂密萬千葉，烈日只可枯焦萬千樹。只有心態(tài)如海，不緊、不慢、不驕、不躁，才能覺察更多風景。

愿你的心如海一般浩瀚深厚，擁有力氣去擁抱世間一切美妙的風景。

浙江宋建飛老師修改、點評：

此文滿滿的正能量，讀著使人熱血沸騰。作者一唱三嘆話好心態(tài)：一嘆陶淵明閑淡心境，方可采菊東籬下，悠閑見南山；二嘆顏回身陷陋境而不改初心，求知假設渴之熱忱絲毫不減；三嘆諸葛亮以安靜淡泊之心，表志存高遠之意，所謂海納百川，有容乃大。由此三者來表達作者心態(tài)如海，欲懷抱天地之情，信息量大，共性顯明，可見作者功底扎實。

建議古今照應，更接地氣。比方在材料支配上，引經(jīng)據(jù)典的同時，奇妙運用自身事例，那么會融為一體，更進一步。

最終，有一點必需提一下，引用名人名言必需正確。經(jīng)查證，孟子?生于憂患死于安樂?中無古之立大事者這句話，而蘇軾的?晁錯論?中那么有。

初中優(yōu)秀作文14

我們曾那么歡樂地走了過來，甚至未曾抹去眼角的淚痕。而那滑落的淚，是照射心胸的陽光——青春唯一的見證。

相識必定，終歸三年同窗。相知偶然，只不過幾次言語摩擦，幾次偶然回首時會心的微笑，幾次在難過時彼此牽手流淚，漸忘了憂愁。

都說少年不識愁味道，可是每個人心底都會有些話，希望有人共享，卻又不能張揚?；蛟S是不經(jīng)意之間，我們觸破彼此心底的那層膜，只需意會，確定共享彼此的喜悅與悲傷。

記得無聲黑夜，一同站在窗前，看萬家燈火，聽遠方傳來悠揚的晚鐘，感知墻角無聲息的花韻。星光流瀉，我們可以望見彼此眼中落滿星輝。我們不喜愛束縛，不喜愛壓力，可是命運注定我們必需努力。望見彼此累的時候哭泣，我們卻只是無能為力。正如其言，我們并不須要勸慰，只要有個人陪著緘默，淚水便凝于胸膛。沒有什么路走不過去。

不以言語作橋，我們的友情是寧靜的。只是淚撒在彼此的心橋之上，會有最真實的感知。

不肯定有伯牙與子期的相知，不肯定有那摔琴以悼友的決絕。青春的友情淡而真摯。

希望可以一起看第一縷陽光照亮這世界，希望可以一起坐看潮起潮落，希望可以彼此扶持，彼此信任，希望可以共同努力，共同勝利。希望一起全力奔跑追逐此岸的夢，即使再大的風險，也會有默契的目光。

有時候人的想法可以很簡潔，沒有勾心斗角，只是以柔軟的笑顏迎接世界的每一天。可是這個世界總有殘酷的一面，有劇烈的競爭以及競爭帶來的危機感與無助感。每個人都會有難受的時候。我們這樣的年齡，注定我們都還是些敏感的小孩，因此我們更簡單受傷卻更感謝彼此的存在。

小孩子一般倔強的我們，總不愿在眾人面前另類