2023年-初中感恩的演講稿-5

第頁2023初中感恩的演講稿初中感恩的演講稿

演講稿的寫法比擬敏捷，可以依據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區(qū)分。在日常生活和工作中，在許多狀況下我們須要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是我收集整理的初中感恩的演講稿，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初中感恩的演講稿1

大家好！

感恩是我們在平常生活中都掛在嘴邊的詞匯，不管是感恩老師，感恩父母，或是感恩更多的人、事、物，都是我們在每天的生活都須要更多去努力的奮斗的東西。生活有許多種形態(tài)，而感恩也是有著多數(shù)種不一樣的形態(tài)，所以在每天的生活中也是應(yīng)當要把自己的感恩都融入其中。

在我們生活的世界里，總是有更多的人為我們獻出他們的愛心，他們的幫助，促成我們更好的開展與精彩的生活，而這些都是須要我們以一顆感恩的心去面對的，更是須要我們獻出更大的努力去為這些這個世界，對身邊人的感恩都獻出去了。所以感恩對于我們每個人來說都是特別的簡潔，更是只須要我們獻出一點點的努力的便是可以在其中得到更暖和的祝愿。往后的時間，我也呼吁我身邊的每一個人都更加努力的獻出自己的感恩之心，爭取讓自己的人生都能夠在其中有更好的成長與收獲。

當我們每一個人都在為感恩而努力的時候，便是這個世界最為漂亮的時候。讓我們的懷揣著一顆感恩的心，來促成這個世界的美妙，也讓自己的生活變得更加的華蜜與歡樂，同時讓耿感恩的光線灑向整個人世間！

初中感恩的演講稿2

各位老師、同學們：

大家好!

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情根底。學會感恩，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的訓誨之恩，感謝同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校賜予的時機，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今日便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多許多。

感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學問，引領(lǐng)你做“大寫的人〞;感謝摯友，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“感謝〞，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會酷愛生活。我們將會感受到更多歡樂。

感謝大家!

初中感恩的演講稿3

敬重的老師、同學們：

大家好！

從幼兒園起先，我們在老師的教育下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師標準我們的行為，使我們形成良好的習慣……

老師或許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可許多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的將來。

感謝您，老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。感謝您，老師，您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。感謝您，老師，您帶著我們所經(jīng)驗的每個問題，每個覺察，都讓我們看到了才智在學問的海洋中閃耀。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。

當然，我們的祝愿不能只停留在語言上，要落實到行動中。在這里，我建議同學們用實際行動感謝為我們付出辛苦的老師。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫?，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好〞，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的指責教化，這同樣是感恩；我們主動進取，敬重老師的勞動成果，這依舊是感恩。

當然，仔細地完成每次作業(yè)，主動地舉手發(fā)言，仔細的思索，主動的參加，靠自己的努力換來志向的成果，取得更大的進步，獲得更好的開展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

老師們、同學們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充溢陽光，讓志向托起心中不落的太陽。最終，再次預祝全體老師們：工作順當！身體健康！

感謝大家！

初中感恩的演講稿4

各位老師、同學：

大家好！

一個半月后分別就將來臨，我們將離開同學，有新的伙伴;將離開老師，有新的老師;將離開母校，跨入中學的大門。在這戀戀不舍的臨別之際，多數(shù)往事在我腦海中回蕩，多數(shù)畫面如電影般閃過。

我依稀記得三年前的9月1日，跟著大人，懷著新奇，走進校門。我望見校門口的一塊大石頭上寫著：青，取之于藍而青于藍。從那時起我就邁進了“青藍〞的大門，從今就成了“青藍〞的一員。

溫馨校內(nèi)，我們的家。百年校慶時，多數(shù)同學登臺表演，游園活動充溢了笑聲;印象青藍晚會，星光絢麗;五連冠得到手后，更是無比喜悅……，這些不會成為過去。每一次春游，每一場運動會，每一堂公開課……，都將是我記憶的珍寶。閉上眼睛，和同學，和老師，和母校在一起時的每一份歡聲笑語，一起度過的每一刻快樂時間都會出現(xiàn)，成為我甜蜜的夢。

光陰似箭，日月如梭。好似昨天我還是個剛踏入校門的新奇小孩，而今日我已經(jīng)即將離開母校。來到操場，來到試驗室，來到信息教室……，它們仿佛如故，卻多了一份我們?yōu)⑾碌暮顾?，成了我們恒久的記念?/p>

感謝老師，是你們讓我從頑皮的小孩變成了愛看書的學生，是你們給了我母親般的關(guān)心，是你們帶著我在學問的海洋中遨游，在科學的王國里探險。你們恒久是我人生道路上的導師！

感謝母校，這里是我三年來的家?！梆B(yǎng)習、明志、煉能、厚基〞，正是在這里的生活，學習，讓我明白了多數(shù)人生道理，吸取學問，強健身體，像陽光雨露下的小樹苗強壯成長。請允許我在這臨別之際，誠心地道一句：感謝您，母?！扒嗨{〞！

感謝大家！

初中感恩的演講稿5

敬重的老師，同學們：

大家好!今日我演講的題目是?戰(zhàn)勝挫折，走向勝利?。

人生不如意，十有八九。挫折是人生的必定，它猶如人生的影子，將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇到各種各樣的挫折。

有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員落選;四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統(tǒng)再度落選;四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員還是落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，中選美國第十六任總統(tǒng)!大家知道這個人是誰嗎?(互動)

對，他就是就是林肯先生!

同學們，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能〞。挫折不僅是一種難得熬煉，也是上天給予我們的一筆財寶。比方成果不好，我們可以找出其中的緣由，解決它，把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，鼓勵我們前進?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男〞。同學們，讓挫折點燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦，信任我們最終肯定能夠走向勝利的此岸!

最終，請大家跟我一起說“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男〞

我的演講完畢，感謝大家!

初中感恩的演講稿6

敬重的各位老師、各位同學：

大家早上好！我是初一四班的xxx，今日我有幸代表全體學生在國旗下作莊重的講話，內(nèi)心感到無比的.驕傲，今日我演講的題目是：?感恩從身邊做起?。

“感恩圖報〞歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“滴水之恩，當涌泉相報〞、“誰言寸草心，報得三春暉〞等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?，爺爺奶奶的寵，老師同學的關(guān)切，甚至是每天為我們帶來整齊環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們專心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學生，怎樣才能夠做到感恩呢？我認為，我們應(yīng)當從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感謝之情。

當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了〞，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊谟眯穆犞v，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好〞，這是感恩；教室里，把教室清掃得干干凈凈，給班級一個整齊的環(huán)境，這是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見〞，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀，遵守中學生行為標準，保持和諧的學習生活秩序和環(huán)境，這仍舊是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……。因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與敬重。這便是我們中學生的感恩方式。

我們作為新時代的中學生，肩負著建設(shè)祖國的重任，不僅要有學問的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，擅長覺察事物的美妙，感受平凡中的漂亮，那樣，我們就能夠以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學習中的一切困難，讓原本平淡的校內(nèi)生活綻放出迷人的光榮！

我的演講完畢，感謝大家！

初中感恩的演講稿7

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好!

是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍舊是老師!老師!您像慈母一般地教化我們，教我們學問，培育我們的實力，告知我們?nèi)绾巫鋈?。在這個充溢豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!

老師，您是幽默的。

記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不管老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完備，第三類漸漸地改正缺點。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：指責也可以是甜的!

老師，您是和藹的。

記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我，而是等到放學后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里始終在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我悲觀。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不管好壞的同學的希望。

老師，您是專注的。

老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保存地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在學問的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們勝利地送到海的此岸。

老師，您是奇妙的。

當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么用心致志，您好聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都似乎看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成繪聲繪色的動畫片。

老師，您曾對我們說過，您辛苦，但您為能教化祖國的花朵而驕傲歡樂，您說您喜愛這個職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個職業(yè)而感到犯難，相反的，您很寵愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到傲慢!

老師，我欽佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的和藹!愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝愿!

初中感恩的演講稿8

老師、同學們：

大家好！

今日我演講的主題是“感恩父母〞。

?論語。述而?中有這樣一句話，子夏曰：“事父母，能竭其力；與摯友交，言而有信。〞意思是：奉養(yǎng)父母要竭盡心力；與摯友交往，要言而有信。對父母“孝順〞，對摯友“誠信〞，做人就要要做這樣的人。

孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，孔子把孝道作為人生修養(yǎng)的第一要著?！鞍偕菩橄?，原心不原跡，原跡貧家無孝子。〞這句話的意思是：全部善的品質(zhì)中，孝順應(yīng)放在第一位，孝順不光表達在物質(zhì)上，更表達在專心，假設(shè)只看重物質(zhì)的話，窮人家豈不沒有了孝子？比方一個很窮的人，他想盡孝，但實在沒有錢，因此心里很苦痛，便立下遠大志向，要通過努力來讓父母過上好日子。只要有這個心，只要這份情感是真的，我們就不能說他不孝。

現(xiàn)代社會，經(jīng)濟興旺，物質(zhì)豐富，我們面對古代先賢的才智，依舊應(yīng)當反省，應(yīng)當什么是“孝〞？或許你承諾將來？讓父母住高樓大廈，穿綾羅綢緞，吃山珍海味，用金銀家具……可是在孔子看來這些也不是“孝〞！孔子認為，要稱得上孝，肯定要在父母面前始終保持愉悅的表情；對父母有看法，可以提出來。但是提看法的方式要稍微宛轉(zhuǎn)，如不被接受，依舊要保持尊敬，不得觸犯父母。雖然難免會有看法，但不怨恨。

有些同學可能認為自己現(xiàn)在沒有物質(zhì)條件去孝敬父母，只能等到將來掙錢了再好好對待年老的父母。于是在平常生活中，只是心安理得地享受著父母的愛，遺忘了應(yīng)當珍惜和父母相處的每時每刻。

曾經(jīng)有沒有過，學習了、考試了，成天勞累、身心乏累，回到家看到媽媽早早打算好的豐富的晚餐，你靜默吃完就關(guān)上房門一句話也沒說？你是否知道媽媽也勞累了一成天？面對她的辛苦，假設(shè)你笑笑，說句“嗯，真好吃〞，這簡簡潔單的一句話，媽媽是不是會快樂得許多呢？

曾經(jīng)有沒有過，你挑燈夜讀，正在為解答一道困難的數(shù)學題而冥思苦想的時候，媽媽給你端上一盤削好的水果，叮囑你要放松一下精神。那你有沒有因為被打斷了思路而不耐煩，只是擺擺手說“知道了，知道了〞呢？

人總是簡單在失去的時候才懂得珍惜，所以請懷著一顆感恩的心去就面對自己的父母吧。有這么一句話令我深深感動，父母是弓，兒女是箭，為了把箭射得更遠些，弓更彎了。孝敬父母，愛父母其實很簡潔。一句話，一句問候，一條短信，一束鮮花，一個擁抱……甚至只是一個微笑，也會讓父母感動。

孝敬父母，也表達在時時刻刻的小小細微環(huán)節(jié)方面。比爾·蓋茨著名于世的是他的實力和財寶，但是或許你不知道，蓋茨接受意大利?時機?雜志記者采訪答復“最不能等待的事情是什么〞時并沒有透露什么財寶、機遇的隱私，而是說：“天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母！〞

父母是我們生命的源泉，他們把畢生的心血傾注在我們身上，在他們勞碌的身影后面，我們得到了暖和，得到了珍貴的愛，要報答父母、尊敬父母，甚至要超越父母。俗話說，青出于藍而勝于藍。所以，真正地愛父母，就要不斷進取，“好好學習，每天向上〞，這就是報答父母的最好的禮物。

初中感恩的演講稿9

敬重的老師、敬愛的同學們：

早上好!我是來自初三(8)班的xx，今日我在國旗下講話的題目是：?感恩老師?。

每個人生來就有一種美妙的情懷——感恩，而感恩老師是我們?nèi)松谋匦拚n。當我們求知的腳步在老師的教化下慢慢敲出步點、走出路途、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應(yīng)當飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地陽關(guān)大道。

明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參與科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的〞。仍舊堅持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參與華沙放射學試驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學老師——西科爾斯卡，便抑制不住劇烈的心情，飛速地向老師走去，給老師一個熱忱的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡潔樸實，興致勃勃地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教化史上一段不朽的佳話。

古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。〞一個人無論學問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)當感恩曾經(jīng)悉心教育我們的老師。讓我們懷著一顆感

恩的心，感恩老師，讓感恩的情懷在校內(nèi)里蔚然成風。

我的演講完畢，感謝大家!

初中感恩的演講稿10

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

沒有陽光，就沒有暖和；沒有大地，就沒有花朵，小草；沒有父母，就沒有我們。我們是父母細心呵護的一棵小樹，在父母的滋潤下強壯成長，成為一棵參天大樹。而在這大樹的枝頭上，早已補是樹葉，而是父母的句句吩咐與叮囑。

父母將我們帶到這個世界上，就已經(jīng)特別宏大了。我們并不強求父母要給我們做更宏大的事，但父母也幫我們在成長的道路上擋下許很多多的風雨。我們應(yīng)當學會感恩父母。

一次，吃完晚飯，我主動提出今日我洗碗。過了很長時間，我洗完碗了，媽媽走進來說我長大了，可以幫父母做事了，因該嘉獎我一下，洗碗，一件很小很小的事，最平常不過了，我事做了一件這樣的小事就因該得到嘉獎，那父母為我們做得事又豈止這些，或許我們看到的只是冰山一角而已。我們一輩子都獎不完，父母的哺育之恩是無以回報的，我們應(yīng)當體諒父母，關(guān)切父母，別讓父母那么快老去。父母給了我們生命，把我們哺育成人，我們更應(yīng)當怎么回報呢？我們只能做一些力所能及的小事，因為這種大恩大德是還不起的。讓我們一起感恩父母吧！幫父母做家務(wù)事；做事不讓父母操勞，照看好自己，照看好父母，好好學習，別讓父母為自己的學習擔憂。他們已經(jīng)夠操勞了，而我們還在一味的給他們添麻煩，學會體諒父母，別讓他們難過了?，F(xiàn)在我們小，不能為父母做大事，當我們長大，能為父母擋風雨時，我們應(yīng)當將父母給我們的好，回報給父母。

大地給花朵養(yǎng)分，讓花朵開放?；ǘ溟_放后，將它最美的花瓣獻給大地，讓大地更加漂亮。這是花朵的感恩舉動，讓我們也像花朵以樣，學會感恩父母吧！

初中感恩的演講稿11

各位老師、同學：

大家好！

在初中生活了三年，每一天都是充溢的，歡樂的。喂養(yǎng)鴿子，種植葫蘆，我們的課余生活是豐富多彩的。

還記得初三上學期時，班里掀起了“喂鴿子〞的熱潮，同學們在家里打算好鴿子們的最愛——糧食。大米、小米、紅豆還有玉米粒，什么都有。把這些拼湊在一起，就是一個小型的農(nóng)業(yè)展覽會。一下課，同學們就圍聚在鴿籠下，可弄是因為不熟識的原因，這些小家伙在上面東張西望，就是不愿下來，同學們就用糧食來引誘它們，它們依舊在上面。這是，上課鈴打響了，同學們都悲觀的走回教室。其次個課間，同學們再次來了，老師指導我們，原來是我們離鴿籠太近了，它們害怕 而不敢下來了。同學們調(diào)整了位置，一只膽大的鴿子拍打著翅膀飛了下來。在上面的鴿子，望見同伴下來了，也紛紛跟著飛了下來。鴿子一下來，可把同學們給樂壞了，一些性急的同學興奮地拍起了手……

很幸運，在母校大生活學習了三年，感受了師恩，您們的關(guān)愛讓我歡樂地成長;很歡樂，在青春的風景線與敬愛的同學們相識相知，你們的熱忱、執(zhí)著、勤奮、自強是我恒久的典范。很華蜜，生活在這樣一個和諧的大家庭??！

感謝學校，賜予我們這么多親近自然、親近小生命以及參與各大活動的時機，在這些活動中，我們收獲了勝利，也熬煉了自己。

最終祝母校輝煌永駐，祝同學們高考勝利！！

感謝大家！

初中感恩的演講稿12

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……〞每當讀起這首婦孺皆知的小詩，我就會熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著我的思念流向母親身旁。

上次月考，學校提前放假，我興沖沖地趕回家，屋里卻沒有人。我有些納悶，只知道父親常年出差在外不回家，沒想到母親也去了。我走到久違的廚房想找點吃的東西，推開門的一剎那，我愣住了。只見桌子上清楚擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。

我的心猛地一顫，腦海中立即出現(xiàn)出以前我回家時的那一幕幕：紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹悶雞……，豐富的飯菜使我目不暇接，迷人的香味撲鼻而來。燈光下，我與母親開懷暢飲，母親嘴角掛著說不出的喜悅，我也完全沉醉在快樂之中。原以為生活水平提高了，每天都能吃上美味佳肴，可誰知道只有我在家時才如此。想著想著我的眼睛模糊了……靜默地整理好碗筷，將它們刷洗得干干凈凈。似乎這是我做過的唯一的家務(wù)。內(nèi)心不免有幾分悵然。

母親對我的愛遠遠不僅如此.那是星期日下午,我乘車返校后，進了教室才覺察課本忘在了家中。剛想回去拿，老天卻像變戲法似的轉(zhuǎn)瞬間烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑大雨從天空中傾瀉而下?；厝ツ靡呀?jīng)不行能了，不拿又該怎么辦呢?

正值我左右犯難時，一個熟識的聲音從窗外傳來，我探頭一看，簡直不敢信任自己的眼睛，母親滿身泥濘的出現(xiàn)在我面前，額頭上豆大的水珠順著臉頰往下淌。我趕忙跑了過去，沒等我開口，母親卻從懷中留神翼翼地掏出了那本帶著體溫的書，只匆忙說了句“趕快去上課吧。〞就轉(zhuǎn)身離開了，望著母親慢慢遠去的背影，我那不爭氣的眼淚又流了出來……

母親，面對您的關(guān)心與疼愛，我該怎樣報答?唯恐用我的一生也無法回報。惟有努力學習，讓您感到一絲欣慰?！笆郎现挥袐寢尯谩暶慨敹呿懫疬@熟識的旋律，我都在深深地指責自己，母親為我付出了一切，而我回報給母親的卻是那日益增多的皺紋，我無語。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉〞。讀著孟郊的?游子吟?，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著“母親您就是我一生的感動!我恒久愛您，敬您!〞

初中感恩的演講稿13

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是——?感謝師恩?。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的開展靠教化，教化的開展靠老師。老師的靜默付出換來了人類文明的勃勃朝氣。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喊，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華美的舞臺，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最肅穆的情：犯錯誤時教育我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，讓我感受到其次種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不須要太多的榮譽和贊美，我只喜愛“老師〞這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教化，感恩他們的諄諄訓誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕 的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校內(nèi)，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑心的心面對難題時，老師，是您耐性細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以志氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后勝利的大門里。

當我懷著喜悅的心對待勝利時，老師，是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，急躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。

感恩老師，給我前進的動力;

感恩老師，給我翱翔的翅膀;

感恩老師，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不管我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩〞是一個人與生俱來的本性，是一個人不行磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，肯定不會成為一個對社會做出奉獻的人;“感恩〞是一種對恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩老師，并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹拥氐拇笫?，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好〞，也是感恩!用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點一滴的進步來告知老師，“老師，我能行〞，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

感謝大家!

初中感恩的演講稿14

童年的記憶就如天上的星星一般，多的數(shù)不清;如五味瓶一樣，酸、甜、苦、