2023年-初中敘事作文-221

第頁2023初中敘事作文初中敘事作文錦集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化溝通的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我收集整理的初中敘事作文6篇，希望對大家有所幫助。

初中敘事作文篇1

生活中從不缺少愛，也不曾缺少暖和，假設細心覺察，其實，愛就在身邊，暖和，也同在。

小學的時候，因為固執(zhí)而只穿了一件單衣匆忙趕去學校，坐在暖和的教室中，心里暗暗訕笑母親：教室里這樣暖和，為什么要穿那么多衣服。中午的時候，老師交給男生們一個任務，就是清掃操場，據說是為了懲辦我們的淘氣，唉!師命難違，此時正值深秋，落葉滿地，花池子中的花也只剩下枯槁的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風吹動著，時時常就會掉落下來。

清掃起先了，只干了一會兒，一陣陣帶著寒意的風刺入骨中，冷得我瑟瑟顫抖，想枯槁的葉子被風吹的來回顫抖，牙也來回打顫，鼻然后起先選購 任務。

踏進小婕的家，一股“溫馨〞撲面而來，這股香味從廚房傳出，順著這股香味我看到了賢惠的婕媽媽?！帮堖€沒熟，先去客廳吧!〞伴著柔軟的聲音，我們便走到了那被整理得一塵不染的客廳，但第一映入我的眼簾的卻是那白色的自行車，這時我心生疑心：小婕平常上學都是家長開車接送，那自行車是誰的呢…...然而這并沒有影響我吃飯的心情，午飯過后，我們便踏上了“尋寶〞的道路。

在禮品店最多的商業(yè)街里，最北邊的那一家店便是我們的第一個目標。然而出師不利，在這一家店里，沒有一件是我們須要的東西。無奈，只好去下一家，但接下來兩三家都關了門，而且買到的東西也是七零八落。我們懷著即將“崩潰〞的心找尋下一個目標。這時的商業(yè)街非常的寧靜，好似只聽得到我們跑步的聲音。好似上了發(fā)條的我們，始終跑到商業(yè)街的最南邊的一家店鋪時才覺察了我們滿足的東西，雖然還缺一樣，但我們興奮得像覺察新大陸一般。當我拿出班費付錢時，我又聽見了之前在其它禮品店時小婕的聲音：“叔叔這里有護腕嗎?〞我沒有問她為什么，但我的心里有點小生氣：“似乎老師讓我們出去干公事的吧?〞這時小婕氣喘吁吁地說：“還有個東西沒買，要么去那幾家沒開門的店碰碰運氣?〞于是我們又提著大包小裹快馬加鞭地從最南邊跑到了最北邊，好在那幾家店開門。正值我打算再次交錢時，我覺察了小婕正滿頭大汗地在展柜里找尋著什么，從來沒見過她的眼睛那么大。當我交完錢問她：“你是在找護腕嗎?〞“恩，你別誤會我，是給我媽媽買的。〞“你媽媽嗎?〞“恩，明天是我媽媽的生日，我想送她一個特殊的禮物。冬天快來了，我媽媽又騎車上班，我擔憂她手腕凍著，所以……〞我這才茅塞頓開，眼前蒙起了大霧，差點沒忍住。雖然中午時間緊，沒有挑到適宜的。不過幸運的是，她在放學后最終買到了心儀的護腕，不過惋惜的是我一起先錯怪了她……

多么孝順的女孩啊，在那一個小小的護腕中包含的不僅僅是一句簡潔“生日歡樂!〞，更多的是無微不至的關切和無以言表的濃濃的愛。莫非這不值得我們每一人學習嗎?

這時什么?這便是微感動，源于那微乎其微，但卻意義非凡的一瞬間。它像那葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香，像那紫水晶那樣的閃爍奪目，像那郁金香的髙雅神圣……總之，帶著它上路，恒久不會孤獨，一路花開滿地，綠樹成蔭。所以留心你身邊的微感動。

初中敘事作文篇3

望著后黑板上淘氣的數字一每天溜走，知道不該再奢侈時間了。同寢室中“僅存〞的六個人〔其他人已走讀〕，在距中考兩個月時，“筑臺盟誓，血戰(zhàn)究竟〞，為了同一個目標——衡中。

鑒于每天能量消耗過大的狀況，集體確定——喝紅牛，宿舍門口的垃圾箱常常塞滿了紅牛瓶；晚上熄燈后，時時常地傳來開罐的“砰——啪〞聲，接著便是“咝咝〞的吮吸聲。紅牛，成了我們六個人必不行少的裝備。

面比照肩接踵的模擬考試，我們早已麻木，并熬煉出不懼考的良好心理素養(yǎng)，但不堪入目的成果一次次刺痛我們的心。我們確定，把握一分一秒，并激揚地喊出——我的將來不是夢；我的青春我主宰！

晚自習時，有眼尖的刺探到“老班〞正在窗外向里張望，原本亂哄哄的教室收到了“末日來臨〞的危急信號，同學們以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當〞之勢，或做奮筆疾書狀，或做冥思苦想狀，而“老班〞早已得意地將目標鎖定……然而這無疑是從前的光陰了，如今要是沒有學校的規(guī)定，老班便可以放心地在家里睡大覺了……

即使專注學習，室友們也放心不下心愛的籃球。雖然以前上下課都狂侃籃球的日子不再有了，但體育課時還是不忍心放下籃球同其他同學一起學習?！袄瞎悫暫苡兄練獾靥岢鲶w育課不要打籃球了吧，竟奇跡般地全票通過！不過，大家還是因為這個確定緘默了一個下午。當體育課真正來臨時，看著籃球飄舞在籃板見向我們招手，咽著口水堅持了二十秒……不謀而合狂奔至球場。晚上，“老鬼〞被我們按在床上一頓狂扁：“誰再提不打籃球——殺無赦！〞

初中敘事作文篇4

丁辰最喜愛跳芭蕾，芭蕾舞使她擁有一張可人的清秀臉蛋。而她的媽媽特別反對她的這一選擇。一次她當眾頂撞她媽，氣得她扭頭就走。抹抹嘴角的血，是那一耳光，不但打出了血，還讓她一下“跪〞到了地上，前幾天因為“芭蕾事故〞而崴剛好的腳骨“嘎嘣〞一下，不知是又扭了還是骨折了，剛剛走出來疼的都疼出眼淚了，現在丁辰已經走不動了。

眼淚酸酸的，流了下來，澀極了。芭蕾是她的生命，失去了芭蕾就等于失去了她自己。她跳芭蕾有什么錯？丁辰恨恨地想，為了芭蕾，她與她媽徹底鬧翻了。她現在想給葩葩打，但她的手都在顫抖。她失落極了，頭發(fā)散散的，有點落魄。

“辰辰，〞丁辰抬起頭，她望見一張熟識的臉，是葩葩的。丁辰一下子撲在葩葩的身上，一邊拍打著葩葩，說話帶著哭腔，你說媽為什么不讓我跳芭蕾？葩葩說沒事，她老人家是為你好。

丁辰把手縮回來，站起來。她的心在流血，在不住的打顫，生疼生疼的。她想以往練得腳尖都出血了是為了什么，都是為了能給自己找點樂，因為中學的學習實在讓她喘不過氣來。一想媽媽為什么不讓自己跳，也是為了自己能夠考上重點。想到這里，丁辰有點懊悔。

突然覺一股鉆心的疼，丁辰被瞬間來襲的難受熬煎著，她用顫抖的手揉著自己的腳，裙擺寧靜的躺在水泥地上，葩葩著急的望著她，希望丁辰能說點兒什么，但丁辰已經沒有力氣了。她的眼前閃過一片刺眼的金光，腦袋一陣眩暈，想要吐血了一樣，難過無比，腳腕發(fā)出一陣陣劇痛。突然她眼前一黑，掉進了一個深淵，她以一種從未有過的姿態(tài)仰視著盤旋在黑夜上空的蝙蝠，她支持不住，痛昏過去。

醒來的時候，丁辰躺在醫(yī)院白的有點刺眼的床上，被子掩蓋著的腳在隱隱作痛，空蕩蕩的病房，顯現出異樣的壓抑與失落。

走廊上有人壓低了聲音在講話，丁辰只聽得出模模糊糊的聲音，膽敢確定是葩葩。那個以往常常留神行事的聲音突然在瞬間提高了八個分貝，好似是為什么嚴峻的事。丁辰的心忐忑擔憂，一陣沉悶的感覺浮現心頭。

“辰辰你最終醒了！〞葩葩眨著她那雙長睫毛的眼睛，咋咋呼呼的叫道。

“恩，〞丁辰留神翼翼得問，“葩葩，我的腳怎么了？〞

“沒，沒什么，〞葩葩有點結巴的說，“小傷，好了不說這個了。我給你削蘋果？〞葩葩有意回避這個話題，丁辰知道狀況不妙，葩葩在有意隱瞞，待葩葩出去了，丁辰順手拿起了床頭的一張紙。

丁辰看清晰了，是一張報告單——單子的'上頭醒目的印著這三個大字?？墒撬齼H僅看了這三個大字，往下看的志氣就沒有了，她用長長的金色指甲遮蓋著單子上的報告結果，但還是有點“不舍〞，算了，看看吧，沒什么的，她把報告單拉進，眼球定格在幾個字上：腳骨拉傷。

丁辰松了一口氣，沒事，換句話說自己已經是腳骨拉傷的老顧客了，流點血算得了什么呢，僅僅在自己的芭蕾生活留下了幾道鮮紅的血跡罷了。況且還有葩葩，有她陪著，丁辰不怕。

血色芭蕾。

初中敘事作文篇5

“可以吃啦！〞，聽到媽媽的叫聲，我們好似已經聽到美食的“呼喚〞。以百米沖刺的速度沖到了餐桌旁，快速入座，等待著媽媽把最終菜端上桌。之后，自然就是我們的“DinnerTime〞啦！

吃飯時間，爸爸媽媽就聊起了大人間的那些常見話題。吃著吃著，弟弟只吃一點就又不吃了，沒方法，媽媽只好拿起家法——“衣架先生〞了，說：“你吃不吃？〞。見到了它，弟弟麻木不仁，就跟沒看到似的。沒方法，誰叫他這已經不是第一次了嘞。媽媽只好放下自己的碗來親自喂他了。這下爸爸看不下去了，說：“他愛吃不吃，你別管他了，自己吃，這樣你還慣著他，長大了以后怎么辦。〞媽媽急了，說：“他現在還小，不吃身體會不好的你不懂嗎？〞“你別管他，待會不給他零食吃，他餓了吃飯時自然會吃。〞“你吃你的就行了！〞媽媽接著喂弟弟?！白屗约撼跃秃昧?！〞媽媽發(fā)脾氣了，她放下碗，回房間，門“砰〞地一聲關上了。

爸爸也回到了客廳，生氣地在沙發(fā)上坐著。弟弟看到后，只好乖乖地低著頭吃他的飯。過了一會，爸爸起身走向房間，推門進去了，我和弟弟飛速地放下碗，貼著房間門聽著，只聽媽媽正在說著爸爸：“我喂他怎么了？你吃你的不就好了，你管我干嘛？〞“我知道你是為他好，可孩子不能這么慣著，要不然他是不會知道你是為他好的。〞媽媽緘默了，之后在爸爸的解說下，他們又和好了。這下我和弟弟才放下心來，接著吃飯。

經過這件事，我明白了爸爸他的想法：他并非是不想管弟弟、不疼弟弟，而是因為愛他才這樣做。就似乎全部的父母，他們總是說你這你那的，說明他們愛你，假設真是挑你毛病，為什么不挑別人的呢？所以不要辜負了父母對你的愛……

初中敘事作文篇6

昨天勞動課老師布置了一項特別任務，今日一大早，同學們歡欣鼓舞地帶來了自己做的飯菜。早讀、大課間、中午大家都在探討著自己的飯菜，當然，我也不例外?？吹贸鰜泶蠹叶紳M懷期望地上這堂勞動與技術課。

起先上課了，因為同學們都耐不住性子，吵吵嚷嚷的。于是王老師拿著話筒說：“停一下，知道你們等不及了，今日這堂課打算分三個局部，第一局部：我們把菜名寫到紙上，我就拍張照片，其次局部：大家把飯菜放在桌子上，然后下位品嘗別人的飯菜，第三局部：四個人相互溝通自己做飯菜的過程，從溝通中獲得啟發(fā)。〞

于是我自信滿滿地寫下了菜名和自己的大名，等王老師拍完以后，我就一手抓著勺子，一手拿著筷子，出去找尋食物。第一處是鴉一禾的冰激凌，那可是鴉一禾親自做的呢，我肯定要嘗一嘗，我就用我那大號勺子輕輕挖了一塊，小伙伴們都驚呆了〔她們都是用筷子一小塊一小塊挑的〕，哈哈哈……“不錯，不錯，口感很好。〞我自言自語到。其次處是李屹做的慕斯蛋糕和小餅干，小餅干李屹做了60個呢，全班都有一個。我用我那大勺子輕輕挖了一勺，“哇!〞慕斯蛋糕還是夾層的，真高級，真不錯，我趕忙吃了起來。

吃完了甜點，我接著就吃菜了，我的目標定在了肖遙的意大利面上，在肖遙不留意的時候，我以迅雷不及掩耳之勢，飛速地夾住了面條，吃了起來。覺得有點口渴，我的目標又定在了尹俊的青菜湯上