高二第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃參考

高第期學(xué)計參為了能夠很好的幫助位老師備課，小編特別準(zhǔn)備了這篇高二第二學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)計劃以供參考一、教法分析：1、三五五教學(xué)模下，改善師生之間的關(guān)系，提高親和力，以生動活潑的呈方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學(xué)習(xí)激情。2、選取與內(nèi)容密切關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材生動活潑的言設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，引學(xué)生看個究竟的沖動，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。3、通過觀察，思考探究等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式。4、在教學(xué)中強調(diào)類，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏思維的習(xí)慣。二、具體教學(xué)要求：1、了解合情推理的義，能利用歸納和類比等進(jìn)行簡單的推理，了解合情推理數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用;了解演繹推理的重要性，掌握演繹推的基本模式，并能運用它們進(jìn)行一些簡單推理了解合情理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異。2、了解直接證明的種基本方法：分析法和綜合法;了解分1頁

析法和綜合法的思考程、特點;了解間接證明的一種基本方法──反證法了反證法的思考過程、特點。3、(理了解數(shù)學(xué)歸法的原理，能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)命題。4、理解復(fù)數(shù)相等的要條件了解復(fù)的代數(shù)表示法及其幾何意義會進(jìn)行復(fù)數(shù)數(shù)形式的四則運算了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運算的幾意義。5、理理解分類加計數(shù)原理和分類乘法計數(shù)原理會用分類加法計數(shù)原理或分乘法計數(shù)原理分析和解決一些簡單的實際問題理解排、組合的概念;能利用計數(shù)原理推導(dǎo)排列數(shù)公式、組合數(shù)公，能解決簡單的實際問題;能用計數(shù)原理證明二項式定理會用二項式定理解決與二項展開式有關(guān)的簡單問題。6、(理理解取有限值的離散型隨機變量及其分布列的概念，了解分布列對于畫隨機現(xiàn)象的重要性理解超幾何分布及其導(dǎo)出過程，并進(jìn)行簡單的應(yīng)用;了解條件概率和兩個事件相互獨立的概，理解n次獨立重復(fù)試驗的模型及二項分布，并能解決一簡單的實際問題;理解取有限個值的離散型隨機變量均值方差的概念，能計算簡單離散型隨機變量的均值、方差，能解決一些實際問題利用實際問題的直方圖，了解正態(tài)布曲線的特點及曲線所表示的意義。7、了解下列一些常的統(tǒng)計方法，并能應(yīng)用這些方法解決2頁

一些實際問題：了解立性檢驗(只要求22列聯(lián)表)的基本思想、方法及其簡單用;了解假設(shè)檢驗的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用;了解類分析的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用了解回歸的基本想、方法及其簡單應(yīng)用。8、了解程序框圖;了工序流程圖即統(tǒng)籌圖);能繪制簡單實際問題的流程圖，解流程圖在解決實際問題中的作用;了解結(jié)構(gòu)圖會運用構(gòu)圖梳理已學(xué)過的知識、整理收集到的資料信息。三、教學(xué)措施：1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)趣。由數(shù)學(xué)活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用上升和進(jìn)步。2、注意從實例出發(fā)從感性提高到理性注意運用對比的方法，反復(fù)比較相近的念;注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識注意從已有的識出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。3、加強培養(yǎng)學(xué)生的輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣，進(jìn)行辨證唯物主義教。4、抓住公式的推導(dǎo)內(nèi)在聯(lián)系;加強復(fù)習(xí)檢查工作;抓住典型例題的分析，講清題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問題的能力。5、自始至終貫徹教四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不3頁

同教法。6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用