高考近意成語(yǔ)練習(xí)學(xué)生版

高近成練在下句的缺依次入語(yǔ)最當(dāng)一是）①毒奶粉、地溝油、假羊肉等一系列

的事件接連發(fā)生，人們不得不反思：為什么我們的道德竟然淪落到了這樣的地步？②在離地球三百公里的太空課堂上，航天員王亞平一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊，6萬(wàn)小學(xué)生上了一堂別開(kāi)生面的科普課。③中國(guó)不差錢(qián)，只要能激活民間資本讓銀行資本難以

的靈活運(yùn)作方式與潛能，“錢(qián)荒”問(wèn)題就迎刃而解了。A．聳人聽(tīng)聞C．聳人聽(tīng)聞

娓娓而談?wù)裾裼性~

望塵莫及B．駭人聽(tīng)聞望塵莫及D．駭人聽(tīng)聞

娓娓而談?wù)裾裼性~

望其項(xiàng)背望其項(xiàng)背在下一話缺依次入語(yǔ)最當(dāng)一是()筆名滿天下而原名湮沒(méi)無(wú)聞?wù)?，事?shí)上等于__________人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來(lái)得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來(lái)得__________。到自己也肯公然承認(rèn)名叫茅盾或冰心的時(shí)候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬(wàn)歲后，非但真假難辨，而。A.改名換姓／大名鼎鼎／弄巧成B.移花接木／如雷貫耳／弄巧成拙C.改名換姓／如雷貫耳／弄假成D.移花接木／大名鼎鼎／弄假成真3.下一話缺依填成，最當(dāng)一是)傳統(tǒng)文化中的各個(gè)成分，在其發(fā)生的時(shí)候，是應(yīng)運(yùn)而生的，在歷史上起過(guò)積極作用。及至，們或者與時(shí)進(jìn)，演化出新的內(nèi)容與形式；或者，化為明日黃花。也有的遷他邦，重振雄風(fēng)；也有的，老而先亡。但是不管它們內(nèi)容的深淺，作用的大小，時(shí)間的久暫，空間的廣狹，只要它們存在過(guò)，便都是傳統(tǒng)文化。A.物換星移殘守缺白駒過(guò)隙B.物換星移堅(jiān)磐石曇花一C.時(shí)過(guò)境遷堅(jiān)如磐石白駒隙時(shí)過(guò)境遷殘守缺曇花一現(xiàn)4.面句的缺依填成，最當(dāng)一是（）①只有與國(guó)家和人民，個(gè)人榮辱置之度外的人才會(huì)得到人民的口碑，得到人民的擁戴②日本安倍政府近期的荒唐行徑，表現(xiàn)出日本軍國(guó)主義大有③陳教練當(dāng)時(shí)就斷定，只要假以時(shí)日，韓曉鵬一定會(huì)有讓人

之勢(shì)，這極大地傷害了亞洲鄰國(guó)人民的感情。的那一天。④時(shí)間真如，剛邁進(jìn)高中大門(mén)的那一刻仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們距離高考已經(jīng)只一百多天了。A休戚與共C．戚共

東山再起死灰復(fù)燃

另眼相看刮目相看

白駒過(guò)隙B休戚相關(guān)白駒過(guò)隙D．戚相關(guān)

死灰復(fù)燃東山再起

刮目相看另眼相看

行云流水行云流水5.下一話缺依填成，最當(dāng)一是）好的批評(píng)家的文字是▲

的他們往往不在語(yǔ)言上▲就像金圣嘆點(diǎn)西廂記一，評(píng)到佳處，直接來(lái)一“妙”字，并不用一大通理論說(shuō)妙在何處，可是我們便感覺(jué)此是妙處了。無(wú)多言，讀者此時(shí)已經(jīng)▲。A平鋪直敘C．鋪敘

字斟句酌咬文嚼字

心照不宣．易近人心照不宣D．易近人

字斟句酌咬文嚼字

心領(lǐng)神會(huì)心領(lǐng)神會(huì)6．在列子空處次入語(yǔ)最當(dāng)一是（）（）家沒(méi)有制定統(tǒng)一的價(jià)值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，致使坊間對(duì)夜明珠的認(rèn)定具有大的主觀性，這也使得許多人造寶石充斥市場(chǎng)，。（）大民族地區(qū)保障和改善民生，就是要把與各族群眾生產(chǎn)生活的社建設(shè)放在更加突出的位置，著力提升民族地區(qū)公共服務(wù)保障水平。（）雖然華爾街對(duì)蘋(píng)果在上個(gè)季度的業(yè)績(jī)給出“表現(xiàn)平平”或者是“失望”的評(píng)價(jià)，但蘋(píng)仍是美國(guó)最盈利的公司，其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以。A．目混珠息息相關(guān)望項(xiàng)背B魚(yú)龍混雜息相關(guān)望塵莫及C．魚(yú)混珠休相關(guān)望塵莫及D魚(yú)龍混雜休相關(guān)望其項(xiàng)背7．依填下句橫上成，句最切一組()（）境污日趨嚴(yán)重，人類這________的為如不停止，將自毀自己生存空間。（）公司非法占地，終________：所建7別墅式建筑被主管部門(mén)勒令全部拆。（）1．京廣鐵路爆炸案的罪犯終________，被逮捕歸案。

（）不在村里安心勞動(dòng)，卻跑到城市來(lái)乞討，自找苦吃，真________A．火自焚自作自受作自縛自其果B作繭自縛自食其果玩火焚自自受C．玩自焚自其果作繭自縛自自受D．作繭自縛自作自受玩火焚自食果8.次入列句線的語(yǔ)，句最切一是①玉器廠展品室陳列著鳥(niǎo)獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異，栩栩如生，真是。②貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫(huà)，品種齊全，真是。③汽車(chē)向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人。④故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人。A琳瑯滿目美勝收目不暇接應(yīng)接不暇B．琳瑯滿目

美不勝收

應(yīng)接不暇

目不暇接C．美不勝收

琳瑯滿目

目不暇接

應(yīng)接不暇D美勝收

琳瑯滿目

應(yīng)接不暇

目不暇接9.次入列句線的語(yǔ)，句最切一是）①無(wú)錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅，。②蘇軾也擅長(zhǎng)書(shū)法，他取法顏真卿，但能，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱宋代四大家。③這本偵破小說(shuō)，構(gòu)思新穎，，得一看。④電影中有幾處看來(lái)是閑筆，實(shí)際上卻是之。A.別具一格不窠臼匠心獨(dú)運(yùn)獨(dú)樹(shù)一幟B.獨(dú)樹(shù)一幟別一格

匠心獨(dú)運(yùn)

不落窠臼C.心獨(dú)運(yùn)不窠臼

獨(dú)樹(shù)一幟

別具一格D.別具一格獨(dú)一幟

不落窠臼

匠心獨(dú)運(yùn)．依填下橫處詞，最當(dāng)一是)（）場(chǎng)拒絕深層的文化，而只要外表光怪陸離的一層。文化市場(chǎng)化的必。此外，市場(chǎng)還會(huì)根據(jù)自己的需要，對(duì)原有文化進(jìn)行再創(chuàng)造，這也是各個(gè)旅游景點(diǎn)充的偽民間故事”的真______。（）外樹(shù)枝輕柔地敲打著玻璃??我希望能靜靜地、安穩(wěn)地______思考，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)打擾，一點(diǎn)也用不著從椅子上站起來(lái)。A．淡薄信拈來(lái)理由鎮(zhèn)自若B．淡薄信雌黃理從容迫C淺薄信雌黃緣故從不迫D淺薄信拈來(lái)緣鎮(zhèn)定若在列子空處次填成，恰的組（）（）為封建知識(shí)分子，對(duì)待政治，辛棄疾像陶淵明那樣，再不染政；也不像白居易那樣長(zhǎng)期在任，亦政亦文。（）先生自己選輯教材，有古文，有白話油印分發(fā)給大家南致蔡孑民書(shū)》是他講得最為

的一篇。（）戴一副墨晶眼鏡，銀絲小鏡框，這兩黑色便成了他臉上最顯著的特征。我常給他畫(huà)漫畫(huà)，勾一個(gè)廓，中間點(diǎn)上兩塊橢圓形的黑塊，便。A．途而廢C．半而廢

眉開(kāi)眼笑眉飛色舞

栩栩如生B．嘗輒止栩栩如生．嘗輒止

眉飛色舞眉開(kāi)眼笑

惟妙惟肖惟妙惟肖在列子空處次入語(yǔ)最當(dāng)一是（）（）史其實(shí)無(wú)處不在。在你我生活的城市里，每一幢由逝去時(shí)代留下的老建筑都是一頁(yè)

的活的史書(shū)。（）“侃”、“湊”、“加”為核心的劇本寫(xiě)作模式肯定會(huì)破壞故事的思想性和整體性，劇中人物的情感和生命軌跡的展現(xiàn)也很難做到。（試一下如不是馬云拜訪王林的一張照片王林重回公眾視野么會(huì)不會(huì)有京報(bào)的記者去采訪，以及引發(fā)接下來(lái)令人

的問(wèn)題呢？A觸手及C．觸手可及

水到渠成一以貫之

眼花繚亂目不暇接

B．唾手得D．唾可得

水到渠成一以貫之

眼花繚亂目不暇接在面段空和次入語(yǔ)最當(dāng)一是（）筆名滿天下而原名湮沒(méi)無(wú)聞?wù)邔?shí)上等于人給咱們介紹一位沈雁冰先生如介紹茅盾得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來(lái)____________。等到自己也公然承認(rèn)名叫茅盾或冰心的時(shí)候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬(wàn)歲后，非但真假難辨，而____________A．名換姓大名鼎鼎弄成拙C．改換姓如雷貫耳弄假成真

B．花接木如雷貫耳弄巧成拙D．移接木大名鼎鼎弄成真在面段空處次入語(yǔ)最當(dāng)一是()季羨林先生在《八十述懷》中說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有想到，我能活到八十歲，如今竟然活到了八十歲然而又一點(diǎn)也沒(méi)有八十歲的感覺(jué)。豈非！我服從任何人的調(diào)遣與指揮。只敢規(guī)規(guī)矩矩，不敢亂說(shuō)亂動(dòng)。而我的腦筋還在，

我的思想還在，我的感情還在，我的理智還在。我不甘心成為，必須干點(diǎn)事情。二百多萬(wàn)字的印度大史詩(shī)《羅摩衍那是這時(shí)候完的?！奔纠系脑捵屪x者感覺(jué)到他文章的語(yǔ)言沒(méi)有八十歲的，反而多了一些活潑與生動(dòng)。A.出意料行走肉老橫秋咄怪事酒飯袋老龍鐘C.咄咄怪事行走肉老橫D.出人意料酒囊飯袋老態(tài)龍鐘在列子空處次入語(yǔ)最當(dāng)一是（）(l)讀欣賞作品清新的故事忽了蘊(yùn)藏的熱情賞字的樸實(shí)忽略了作品隱伏的悲痛際上近于。(2)中國(guó)古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們?nèi)?、釋、道哪一條路上行走，，終都必然會(huì)在山頂上逢。(3)多年前，集團(tuán)首席執(zhí)行官就感覺(jué)自己，集團(tuán)迅猛發(fā)展、國(guó)際市場(chǎng)不斷拓展的今天，他的危機(jī)感絲毫未減A．轅北轍異曲同工如深淵B買(mǎi)櫝還珠殊途同歸如履薄冰C．南北轍殊途同歸如履薄冰．買(mǎi)櫝還珠異同工如深淵在面段空處次入語(yǔ)最當(dāng)一是（）傳統(tǒng)文化中的各個(gè)成分，在其發(fā)生的時(shí)候，是應(yīng)運(yùn)而生的，在歷史上起過(guò)積極作用。及至__________，它們或與時(shí)俱進(jìn)，演化出新的內(nèi)容與形式；或者_(dá)_________，化為明黃花。也有的播遷他邦，重振雄風(fēng)；也有的__________，老而先亡。但是，不管它們內(nèi)容的深淺，作用的大小，時(shí)間的久暫，空間的廣狹，只要它們存在過(guò)，便都是傳統(tǒng)文化。A．換星移C．時(shí)境遷

抱殘守缺堅(jiān)如磐石

白駒過(guò)隙B．物換星移白駒過(guò)隙D．過(guò)境遷

堅(jiān)如磐石抱殘守缺

曇花一現(xiàn)曇花一現(xiàn)在面段空處次入語(yǔ)最當(dāng)一是（）莫言在中國(guó)文壇上雖非__________但其文學(xué)才華和藝術(shù)創(chuàng)造力令人矚目。他的小說(shuō)創(chuàng)作以鄉(xiāng)土氣息和農(nóng)民本位為主線，塑造了余占鰲、上官氏、西門(mén)鬧等率情任性的農(nóng)民形象。小說(shuō)《豐乳肥臀__________藝術(shù)概括力，通過(guò)上官魯氏這個(gè)母親的遭遇，把中國(guó)人尤其是中國(guó)女性所遭受的苦難和母親的偉大與寬容淋漓致地展現(xiàn)出來(lái)。純以文學(xué)水平而言，莫言獲__________。Ａ．出類萃不凡響實(shí)名歸Ｂ．出類拔萃出神入化名副其實(shí)Ｃ．鶴立群出入化名其實(shí)Ｄ．鶴立雞群不同凡響實(shí)至名歸在列子空處次入語(yǔ)最當(dāng)一是（）⑴我喜青衣的鳳頭繡鞋，綠衩里露出的紅里子；我喜愛(ài)花旦的蘭花指、甩水袖、水上漂樣的小碎步，以及__________、纏綿悱惻的唱腔。⑵如今書(shū)壇畫(huà)__________且到處是圈起來(lái)的圍墻籬笆。若去看看那些展覽，你悲哀的并不這些藝術(shù)家，而要浩嘆這個(gè)時(shí)代的荒蕪來(lái)了。⑶但母斑白的雙鬢分明讓我到她一個(gè)人的冬天已經(jīng)來(lái)臨。隔著三十年這樣的人生距離，我感覺(jué)著母親獨(dú)自在冬天的透心寒冷。我_________A.不不火C.不瘟不火

魚(yú)目混珠魚(yú)龍混雜

無(wú)能為力B.不溫不火無(wú)能為力不不火

魚(yú)龍混雜魚(yú)目混珠

愛(ài)莫能助愛(ài)莫能助下各句，點(diǎn)成使正的句（（）A．因?yàn)槿狈ξ恢酶校麄兏静魂P(guān)心老百姓的疾苦，在他們看來(lái)，平民意識(shí)猶如一塊一文不名的破布。B．不管是白發(fā)蒼蒼的老者，還黃發(fā)垂髫的孩童，都被這盛大的場(chǎng)面深深的吸引住了。C．老師，您的好意，我只能敬不敏，因?yàn)槲矣凶灾?，我做一名普通學(xué)生尚可，班長(zhǎng)一職實(shí)難勝任。D．老校長(zhǎng)拍著我們的肩頭，語(yǔ)心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們是明日黃花，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，一定要努力學(xué)習(xí)啊試內(nèi)容下句的缺依填成最當(dāng)一是)（）月0日下午時(shí)許，廣東州南山學(xué)校二年級(jí)的名