教師競聘演講稿2分鐘

教師競聘演講稿2分鐘敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

大家好！

首先感謝組織給我這次參加競聘的機會。我是一名工作在教學(xué)一線的中學(xué)一級數(shù)學(xué)老師，本科學(xué)歷，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)老師。下面，我將從幾個方面對領(lǐng)導(dǎo)和評委們作簡要的陳述：

一、對競聘崗位的相識

新課標(biāo)主見“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！边@是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，這就要求數(shù)學(xué)老師自身務(wù)必具備深厚的基礎(chǔ)學(xué)問，有著多層次、多元化的學(xué)問結(jié)構(gòu)；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)模式以及敏捷的教學(xué)方法。

二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下倆點

1、我有較強的工作潛力。在教學(xué)中本著“為人師表”的信條，嚴(yán)以律己，踏實教學(xué)，在工作中堅持教學(xué)并重，利用業(yè)余時間自學(xué)電腦學(xué)問，嫻熟常握了多媒體技術(shù)，能嫻熟運用幾何畫板、易教通網(wǎng)絡(luò)課件快車等軟件制作出精致的課件，并運用到課堂教學(xué)中，加大了課堂容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成果突出，特性是今年畢業(yè)的xx班在近三年每個學(xué)期的段、期考中數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果，為學(xué)校爭得了榮譽。參與工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學(xué)教研組組長、女生輔導(dǎo)員等，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，教化教學(xué)效果顯著，x年來榮獲全國獎x次，區(qū)省級獎x次，地市級獎x次，縣級獎x次，20xx年至20xx年，連續(xù)x年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經(jīng)過xx年的學(xué)習(xí)和實踐，我對課堂的教學(xué)組織潛力，對教材整體的駕馭潛力，對學(xué)生駕馭學(xué)問程度的確定分析潛力等都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任初中數(shù)學(xué)教化工作。

2、我有較強的年齡優(yōu)勢。我今年xx歲，身體健康精神好，能夠全身心的投入到所酷愛的教化教學(xué)工作中。

三、工作思路

假如我能夠透過競聘上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個方面改善自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：

1、做一個學(xué)習(xí)型、鉆研型、專家型的老師。在工作中不斷完善自我，充溢自我；拓寬自己的學(xué)問面，使自己的教學(xué)再上一個新臺階。

2、努力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點和本校學(xué)生的實際狀況，協(xié)作學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓每個學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱忱與進(jìn)取、誠意與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻(xiàn)上自己的微薄之力。

感謝大家！

老師競聘演講稿2分鐘（二）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會，對于我來說這是一次機遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己、熬煉自己的機會，專心參加這次競聘，并將英勇地理解大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個方應(yīng)對我從任教以來的工作學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先須要擁有高尚的師德。我專心參與學(xué)校支配的每次思想教化活動，也專心學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中找尋一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作看法好。從各方面嚴(yán)格要求自己，專心向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展。

一、能

仔細(xì)備課提前學(xué)習(xí)，教材備詳案把握教學(xué)教材實質(zhì)；課堂以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)專心性為基點，貫穿學(xué)問點；課后仔細(xì)總結(jié)，構(gòu)成教學(xué)反思；仔細(xì)批改作業(yè)，剛好駕馭學(xué)生學(xué)習(xí)狀況；課余時間主好聽其他