科學(xué)版1潔凈的燃料-氫氣課堂實(shí)錄

科學(xué)版5.1潔凈的燃料一一氫氣

課堂實(shí)錄遼寧省本溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)馬繼宏教材分析：一、教學(xué)重點(diǎn)：氫氣的物理性質(zhì)及可燃性、氫氣的驗(yàn)純、燃燒反應(yīng)的熱值教學(xué)二、難點(diǎn)：點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨汄?yàn)純的原因和方法。三、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)氫氣的物理性質(zhì)2、了解氫氣的燃燒過(guò)程及產(chǎn)物3、知道點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨汄?yàn)純4、初步學(xué)習(xí)如何檢驗(yàn)氫氣的純度5、遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)程，意識(shí)到安全操作的重要性6、知道化學(xué)變化伴隨有能量變化7、認(rèn)識(shí)氫氣是理想的高能潔凈燃料的原因［教師引課］同學(xué)們好，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第五章一燃料。提到燃料我們很容易會(huì)聯(lián)想到第三章學(xué)習(xí)到的燃燒現(xiàn)象，象碳、硫、磷等物質(zhì)的燃燒，而這些物質(zhì)的燃燒或多或少會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以現(xiàn)在提倡使用潔凈的燃料，那大家都了解哪些潔凈的燃料呢？［學(xué)生］氫氣、甲烷、酒精等等。［教師］大家說(shuō)的很好，那么今天我們就先來(lái)學(xué)習(xí)一下“潔凈的燃料一氫氣二［板書(shū)］5、1潔凈的燃料一氫氣［教師講解］現(xiàn)在讓我們先來(lái)了解一下氫氣的物理性質(zhì)，請(qǐng)大家閱讀大屏幕的內(nèi)容，總結(jié)氫氣的物理性質(zhì)。［學(xué)生閱讀并總結(jié)］:略［板書(shū)］一、氫氣的物理性質(zhì)1、無(wú)色、無(wú)味的氣體2、同條件下密度最小3、極難溶于水4、有三態(tài)變化［教師］下面老師要給大家做一個(gè)吹泡泡的實(shí)驗(yàn)，大家在小時(shí)可能都玩過(guò)，但今天老師要用氫氣來(lái)吹，同時(shí)也需要一位同學(xué)來(lái)幫助老師來(lái)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，用打火槍來(lái)點(diǎn)肥皂泡，誰(shuí)來(lái)幫老師？（找一位學(xué)生來(lái)幫忙完成實(shí)驗(yàn)）［教師］剛才的實(shí)驗(yàn)大家都觀察到什么現(xiàn)象？［學(xué)生］看到肥皂泡上升；肥皂泡被點(diǎn)燃；看到了火焰［教師］根據(jù)我們看到的現(xiàn)象大家能判斷出氫氣的哪些性質(zhì)呢？［學(xué)生］肥皂泡上升說(shuō)明氫氣密度比空氣?。环试砼荼稽c(diǎn)燃說(shuō)明氫氣具有可燃性。傲師］既然大家提到了氫氣的可燃性，那么讓我們一起來(lái)看下氫氣的燃燒（課件演示，氫氣的燃燒視頻）［教師］通過(guò)視頻，請(qǐng)同學(xué)們幫我描述一下氫氣燃燒的現(xiàn)象。［學(xué)生］產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，放出大量的熱，干而冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠。［教師］請(qǐng)同學(xué)到前面書(shū)寫(xiě)出氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式。其他同學(xué)在下面拿出練習(xí)本書(shū)寫(xiě)。［學(xué)生］書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式。［教師］純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒，那么如果是不純凈的氫氣點(diǎn)燃會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？我們來(lái)做下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。（用排水法收集1/3小塑料瓶的氫氣，在點(diǎn)燃之前提醒同學(xué)注意進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）［教師］剛才大家觀察到了什么現(xiàn)象？［學(xué)生］爆炸［教師］以前我們學(xué)過(guò)爆炸的原理，結(jié)合我們今天所學(xué)，大家能幫我解釋一下發(fā)生這個(gè)現(xiàn)象的原因么？請(qǐng)同學(xué)們討論。［學(xué)生］討論，解答。［教師］請(qǐng)同學(xué)閱讀教材相關(guān)內(nèi)容。點(diǎn)燃不純的氫氣容易發(fā)生爆炸，爆炸是氫氣在有限的空間內(nèi)燃燒引起的，燃燒的越旺，爆炸就越劇烈。大家對(duì)這個(gè)爆炸實(shí)驗(yàn)都很感興趣，老師再給大家演示一遍好不好。這次我們多收集一點(diǎn)氫氣，讓爆炸來(lái)得更猛烈些吧?。ㄓ门潘ㄊ占黄繗怏w，提醒同學(xué)注意，點(diǎn)燃，但無(wú)現(xiàn)象，重復(fù)點(diǎn)燃操作仍無(wú)現(xiàn)象。）［教師］為什么這次沒(méi)有爆炸呢？同學(xué)們討論下原因。［學(xué)生］討論，解釋其原因。（針對(duì)同學(xué)提出的各種猜想作出合理的解釋）［教師］歸納：其實(shí)并不是氫氣與氧氣混合后點(diǎn)燃就一定發(fā)生爆炸，氨氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到一定范圍時(shí)點(diǎn)燃才會(huì)發(fā)生爆炸，這個(gè)范圍我們把它叫做氫氣的爆炸極限。（演示課件，具體講解爆炸極限的概念）［教師］講解：因?yàn)闅錃獠患冊(cè)邳c(diǎn)燃或加熱時(shí)容易發(fā)生爆炸，所以在使用氫氣前應(yīng)檢驗(yàn)氫氣的純度。如何驗(yàn)純呢，請(qǐng)看大屏幕。（通過(guò)屏幕打出驗(yàn)純的步驟：收、堵、移、點(diǎn)、聽(tīng)?，F(xiàn)象：若聽(tīng)到“噗，，的聲音證明氫氣已純；若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲證明氫氣不純，需要繼續(xù)驗(yàn)純，直至純凈。）演示驗(yàn)純實(shí)驗(yàn)，并講解操作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。講解完給學(xué)生3分鐘閱讀教材并吸收這部分知識(shí)。［教師引導(dǎo)］因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹运钥梢宰鳛槿剂蟻?lái)使用。作為一種新型的燃料，它在普及的過(guò)程中都有哪些需要我們注意的問(wèn)題呢？請(qǐng)大家看大屏幕并討論。（屏幕打出3個(gè)問(wèn)題：1、為什么說(shuō)氫氣是潔凈的燃料？2、氫氣作為未來(lái)理想能源的優(yōu)點(diǎn)是什么？3、氫氣作為理想能源但不能普遍得到應(yīng)用的原因是什么？）［學(xué)生］討論并交流［教師］總結(jié)：1、因?yàn)闅錃馊紵a(chǎn)物只有水2、無(wú)污染，熱值高，原料來(lái)源廣泛可循環(huán)利用3、如何大量廉價(jià)的制備，儲(chǔ)存運(yùn)輸?shù)陌踩珕?wèn)題。氫氣燃燒的熱值很高，大家可以根據(jù)書(shū)上的數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)單計(jì)算一下氫氣的熱值是汽油的多少倍？［學(xué)生計(jì)算］答：約3倍。［教師］氫氣現(xiàn)在沒(méi)有被廣泛的使用但是在一些特殊的領(lǐng)域氫氣已經(jīng)