2023年這樣的人讓我敬佩 初中(八篇)

Word文檔2/22023年這樣的人讓我敬佩初中(八篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這樣的人讓我敬佩初中篇一

他是一個認(rèn)真的人。

今天輪到小明值日，只見他拿著拖布不放過任何一個角落，我看著他滿頭大汗的樣子，走過去對他說：“你不用那么仔細，那些角落你不擦又沒人能看見?！彼f：“這怎么可以，學(xué)校就是我們的家，難道我們能不愛護我們的家嗎?”

他是一個誠實的人。

數(shù)學(xué)考試成績公布了，小明無疑又是第一名，可是在數(shù)學(xué)老師講題時，他眉頭緊鎖，我看著他的樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數(shù)學(xué)老師，對老師說：“老師這道題給我判錯了，我應(yīng)該是95分?！蔽倚闹杏行@訝，如果改的話，小明就不是第一名了，數(shù)學(xué)老師也說：“反正已經(jīng)判完了，就別改了，”他卻說：“老師不可以，錯了就是錯了，老師請您給我了?！弊詈髷?shù)學(xué)老師劃掉了他的100分，寫上了95分，而他卻滿臉幸福。

他是一個勇敢的人。

一年一度的田徑運動會到了，我們班的八百米始終無人報名，老師鼓勵我們說：“我們不能漏項啊，輸了沒關(guān)系，最怕的是沒人參加呀!”老師無論怎么鼓勵始終沒有人參加，這時小明舉起手對老師說：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質(zhì)那么弱，萬一受傷了怎么辦，老師也說：“小明不用了，我知道你體質(zhì)弱算了吧，”小明說：“老師您不說不能漏項嗎?再說了重在參與?！?/p>

這就是我的好朋友小明，他誠實、認(rèn)真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩初中篇二

他是文學(xué)長河中的熠熠之星，是無數(shù)作家在文學(xué)之路上的點燈之人，為他們引領(lǐng)方向;是思想界的巨人，參透他的思想便像是站在巨人的肩膀一樣，登高望遠。

他是我最喜歡的文學(xué)家之一，他用事無巨細的筆觸描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷，無論是戰(zhàn)爭的殘酷無情還是和平的安逸美滿，在他筆下都是如此生動，如此躍然紙上。

他用文學(xué)的大腦孕育出了一個個的人物形象，他跟隨著他筆下的人物，記錄他們的一言一行，一舉一動，人物并不是為故事而寫，故事是為人物而生。

一戰(zhàn)時宮廷內(nèi)政員的各懷鬼胎，富麗堂皇的宮殿，上流社會的舞會的雍容華貴在他眼里是如此不堪，他反而向往那淳樸的鄉(xiāng)村生活，在他的印象中，農(nóng)村畫眉的鳴聲比那劇院中的交響曲不知悅耳多少，他渴望的是一個無牽無掛、自由的理想鄉(xiāng)。

他曾借皮埃爾和安德烈的口爭辯人生的意義，卻用安娜卡列寧娜的死警示世人，他曾用娜塔莎的天真善良和單純來歌頌人類美好的一面，卻又用海倫的奢侈無度和虛榮虛偽批判人類丑惡的一面。他深知人類的兩面性和劣根性，他用他那才華橫溢的筆剖析著、判斷著人類的內(nèi)心。

他在年老時義無反顧地離家，想以此警告人們，可人們愚昧的一面促使他們以為他只是一個昏庸的老頭，不值得理會。他那把花白的胡子曾是多少文學(xué)名著的襯里，可現(xiàn)今又有多少人閱讀這般長篇巨作。

他用自己的經(jīng)歷去證明，他用自己的經(jīng)歷去創(chuàng)作，不求回報，希望當(dāng)時人們腐朽的內(nèi)心有所動容。他——列夫托爾斯泰，這樣的人，從始至終，永遠地使我敬佩。

這樣的人讓我敬佩初中篇三

魯迅先生詩云：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！庇羞@么一批人，為了祖國與人民，他們甘愿奉獻出一切，這樣的人讓我敬佩。

錚錚鐵骨

唐山大地震，河水泛濫，巨石滾落，大地崩裂……死神無情地吞噬著無辜的生命?！八麄儭眳s在危險中，用鋼鐵般的意志與死神抗?fàn)幹?。他們的雙腳矗立在冰涼刺骨的河水之中，在滾滾濁流中搭起一座“人橋”，叫著：“女人，孩子先過，不要怕。”他們的雙腳跋涉在崎嶇裂開的土地上，牙關(guān)緊咬，手里抱著傷員，哪怕石塊把腳硌得生疼，哪怕眼里布滿血絲，哪怕已精疲力竭，他們?nèi)匀灰宦暡豢浴@就是抗震救災(zāi)人員，他們錚錚鐵骨!頂天立地!

鐵血柔情

在避震棚里，面對那些從死神手里搶回來的人，他們的錚錚鐵骨，化為了繞指柔情。一個戰(zhàn)士正用那一雙布滿血口子的雙手，為一個老人清洗著沾滿污泥的雙腳?！澳氵€要去前線救人哩，我自己來吧。”大娘說道?！皼]事，還有時間，我先給您洗完吧?！边@暖心的話語，讓旁邊的人熱淚洶涌……這就是抗震救災(zāi)人員錚錚鐵骨的外表下，那顆柔軟的心!

時刻準(zhǔn)備著

休息區(qū)，救災(zāi)的子弟兵一排排地躺著地上睡覺，他們臉上的還留著來不及擦去的汗水和污泥，他們的手上還有填滿血污的傷口，均勻的呼吸聲訴說著他們疲憊，單薄的衣被掩不住他們的辛勞。但是，只要一聲令下，他們就會馬上跳將起來，立刻投入抗震救災(zāi)的第一線，不顧一切沖向戰(zhàn)場。他們是鋼鐵的巨人，堅不可摧;他們是國家的棟梁，頂天立地。他們，為了人民的生命財產(chǎn)安全，時刻準(zhǔn)備著!時刻準(zhǔn)備著!

他們就是抗震救災(zāi)的官兵，他們?yōu)榱俗鎳c人民，奮不顧身，拋下一切，時刻準(zhǔn)備著奉獻自己的生命。這就是抗震救災(zāi)的子弟兵，這樣的人，我敬佩!

這樣的人讓我敬佩初中篇四

書架上，《李清照全集》猶如一塊玉，泛著濕潤的光。宋朝的那位女詞人，在蕭瑟的秋日里，斟一杯記憶的酒，于窗下獨酌，昂首北望，大宋昔日的繁華已然湮沒，留下的只是破碎的舊夢在茍延殘喘。

猶記當(dāng)年，你花期初至，盈盈雙八，大好年華。這一年，是你命運轉(zhuǎn)變的伊始，你輕揮墨筆，一曲《如夢令》，舉國皆驚。

我佩服你的身藏文墨，我羨慕你的腹有讀書，我也惋惜你的婚姻。趙明誠，你一生的摯愛!夫唱婦隨何其美好，比翼雙飛何其甜蜜，舉案齊眉更是羨煞旁人。不幸明誠早逝，睹物思人的你不僅要面對整理丈夫遺作的哀傷，還要在那烽煙四起的年代顛沛流離，一個女子，又是何其困苦，何其艱辛!

我敬佩你，一介紅顏，卻能像杜甫一樣“位卑不敢忘憂國”。面對被金兵踐踏的家國，你滿腔悲憤，將一腔愛國情懷寄于詩中“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”。

你，靖康的遺民，詞壇的圣人!你遙望故國山河，感嘆“江山留與后人愁”;你思念丈夫，輕嗔“人何處，連天芳草，望斷歸來路”;你翻看舊物流年，低吟“物是人非事事休，欲語淚先流”。

一代才女，千古詞后。你，守望著家園，守望著山河，以一個詞人的身份，用文字為批判之器，氣壯山河!

你，讓偏安江南的南渡宋廷汗顏;你，讓無數(shù)只知打扮的紅顏自愧;你，讓身為晚輩的我萬分敬佩;你，守望著的不僅是兒女私情，更是家國大愛!

宋朝的這位女詞人——李清照，在蕭瑟的秋日里，斟一杯記憶的酒，于窗下獨酌，含淚昂首，酒入愁腸，化作山河淚。

這樣的人讓我敬佩初中篇五

我一向是不喜歡坐出租車的，在我的記憶中，他們幾乎是野蠻，粗俗，甚至有些不講理的?？伤?，似乎不太一樣。

去年夏天，出于時間的緊迫，只能搭一輛出租車。在眾多汽車中，我選擇了它，不為別的，從心底喜歡那樣的潔凈。

輕輕叩響了車窗，車內(nèi)的司機似乎在打盹?！跋氡厮蛞挂欢ㄋ暮芡戆?。”我暗想。“小姑娘，去哪兒?”聲音溫和，像極了那和煦的三月春風(fēng)。我暗自驚訝他的禮貌。不難看出，他臉上殘余的黑眼圈，才休息一會兒，就是那樣的精神抖擻。

車內(nèi)打著空調(diào)，很是舒適。輕輕一嗅，一抹花香!是梔子花!他究竟是怎樣的一個人?車內(nèi)干凈整潔，透明的花瓶似與清水融為一體，花瓶中擺放的正是三朵梔子花。視線移開，偷偷地打量著他：高挺的鼻子上架著一副眼睛，眼神專注而又認(rèn)真，身上似有著一種書香氣，從未想過，會有一名出租車司機會是如此的斯文。

突然地，車停了下來。一望，竟是堵車了。無奈，向路邊望去，靜靜地等候。

目光投向一位老人，正向車主一個個地推銷，他一定被拒絕很多次了吧，從他愈來愈失望的臉上可以看出。

“幾塊錢一朵?”是他!他搖下車窗。

“三塊錢一朵。”老人小跑過來，驚喜映在臉上，難以掩飾的興奮。

“那給我來三朵?！蔽页泽@地望向他，他依舊這么沉穩(wěn)，輕輕地把花插入瓶中。硬幣磁撞，落入老人的手中，發(fā)出悅耳的聲音。

老人的身影越來越遠，車窗也回歸了原位。路通了，望著他，心中敬佩油然而生。路通暢無阻，梔子花搖曳著，而在這車內(nèi)，我卻聞到了七朵梔子花的香……。

這樣的人讓我敬佩初中篇六

生活中我們會遇到形形色色的人，有的會讓你感激不盡，有的會讓你厭惡躲避，有的會讓你萬分無奈……但有這么一個人，讓我無比敬佩。

他是一位老者，六七十歲，頭發(fā)花白，臉上千溝萬壑，手上青筋凸起，顯得十分蒼老。他總是站在離洋瀾小學(xué)最近的紅綠燈路口，幫助交警維持交通秩序。一旦有人闖紅燈，或是交通不順暢的時候，他就吹響口哨，混亂的交通頓時變得通暢起來。

一次上學(xué)的時候，他又在工作。這時，一個“低頭族”一邊看手機，一邊過馬路。老爺爺不斷提醒他：“孩子!你這樣過馬路很危險，快放下手機!”可那個年輕人像著了魔似的，完全沉浸在手機里，似乎什么話都聽不見。突然，一輛車像脫韁的馬沖了過來，老爺爺拼命地打手勢，吹口哨。司機猛踩剎車，可已經(jīng)來不及了!車筆直地向年輕人沖了過來。

就在這千鈞一發(fā)的時刻，老爺爺飛快地向前幾步，用力地把年輕人拽到路邊。年輕人這才從夢中醒來，連聲向老爺爺?shù)乐x：“謝謝您!謝謝您!要不是您，我早就躺地下了。您的恩德我記住了。”說著，他還從口袋里掏出幾百塊錢，要感謝老爺爺。聽到這話，老爺爺剛舒展開的眉頭又皺了起來，他嚴(yán)肅地說：“這錢我肯定不能要，我救你是應(yīng)該的，誰會見死不救呢?這是做人的良心!”老爺爺把錢塞回年輕人的口袋，繼續(xù)說：“以后過馬路的時候，千萬不要再玩手機了，這樣十分危險，記住我的話，快回去吧!”

從此以后，老爺爺在我心中的形象愈加高大了。他義務(wù)指揮交通，卻不圖回報，他的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。如果這樣的人越來越多，社會一定會更加美好!

這樣的人讓我敬佩初中篇七

生活中總是有許多的人，做了一些讓人贊嘆不已的事情，而在我的腦海里有一些事，一直埋隱至今。

那天早早起床開始晨跑的我，來到了我來過千萬別得地方河床邊。這里和之前一樣，寧靜、寂靜早晨太陽剛露出眼睛，陽光照在水面上反射出千萬般不同的顏色好看極了以之前不一樣的就是這里的湖面上有一位老大爺，只見他滑動著小木筏在水面上隨風(fēng)飄揚，然后時不時的用筏子上的網(wǎng)把垃圾弄到木筏上的垃圾袋里。就是這不斷重的動作，這時我才意識到這個老大爺是一位清潔工，看他那滿臉的皺紋和枯干的手臂給人一種一看就是一位工作經(jīng)驗十分豐富的老大爺。可是他先是幾下一塊垃圾后來就怎撈也撈不住了，可能是疲勞過度體力不支了吧。等我跑到第二圈的時候，那位老大爺，卻依然站在那里認(rèn)認(rèn)真真的工作，很快由于老大爺細心的工作和面上，仿佛如鏡子一般的明亮。許多人也在這里，欣賞河面，欣賞老大爺?shù)膭趧映晒?，人們都在這里歡聲笑語，可老大爺卻一言不發(fā)地離開了這里，沒有人會知道老大爺是強忍著痛才把這些活干完的，也沒有人會幫助老大爺干活，更沒有人會表揚一下老大爺吧。

而這一切都被我看在眼里，生活中如果多一些像老大爺這樣對工作負(fù)責(zé)任的人，我們的社會就會變得更加美好一些吧，是老大爺這樣的人讓我們生活環(huán)境變得干凈起來，能夠讓我在這美好的環(huán)境中快樂的生活。

像老大爺這樣的人值得我們敬佩，也可以讓我們敬佩，如果生活中多碰見一些這樣的人，那么平常中的垃圾就不會那么多了吧?這樣的人品格高尚，精神可嘉是我們每一個公民的好榜樣，不得不說這樣的人怎么不受到我們的敬佩。

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這樣的人讓我敬佩初中篇八

寫下這個題目，后頸像是掠過一程戰(zhàn)栗。要知道“敬佩”這詞平日是不常用的。況且人家敬佩的，都是那些卓有功勛的偉人，而我吧，也不知哪根筋搭錯了，竟如此敬佩這樣一個人，一個極為普通的人。

這個人，常梳個高馬尾，前額光潔，也沒有一絲的亂發(fā)。一副黑框眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地坐在鼻梁上，鏡片下的眼瞳閃著光，威嚴(yán)得叫人不敢直視。

我和這個人在同一個班。剛開學(xué)時，我是在掌聲和贊賞聲中認(rèn)識她的。她算是個博學(xué)者，對古文、對歷史都頗有了解。這反倒引起了我對她的不良印象，因為在我的認(rèn)識中，大部分博學(xué)者都是“眼窩深陷，長須飄擺”的形象，都架子甚高且待人冷漠。而她呢，她既無什么深陷的眼窩，也沒有飄逸的胡子。她待人平和親近的態(tài)度，將我完完全全地折服了。

要說她最讓我敬佩的一點，可簡單地概括為一個字“真”，真實的真，真誠的真。

她笑，笑得暢快。聽了個小笑話或故事，她常是嘴角咧起，笑聲不斷甚至不