31我們關(guān)心天氣(習(xí)題)

3.1我們關(guān)心天氣一、填空題（1）天氣，指的是一個地方在某一短時間里大氣的（）、（ ）、（ ）以及（ ）等情況。（2）（ ）、（ ）、（ ）等是我們常遇到的天氣。（3）我們的地球被一層大氣圈包圍著，我們觀察到的各種天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在（）的自然現(xiàn)象。二、判斷題（1）科學(xué)家利用工具觀測天氣、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并準(zhǔn)確的告訴我們天氣將會發(fā)生什么變化。（ ）（2）螞蟻搬家、燕子低飛等現(xiàn)象都預(yù)示著可能要下雨了。（）（3）優(yōu)優(yōu)早上出門天氣晴朗，就認(rèn)定今天一定不會下雨。（）（4）天氣日歷是記錄每天天氣現(xiàn)象的表格。（）（5）在記錄天氣日歷時，周末或放假可以不記錄。（）（6）兩個同學(xué)在家記錄的天氣情況不同，一定是其中一人記錄錯誤。（）三、選擇題TOC\o"1-5"\h\z（1）下列三種情況，所代表的天氣與人們所進(jìn)行的活動，比較合理的是（ ）。A.晴天打籃球 B.陰天曬被子C.雷雨天捕魚（2）下列不屬于天氣現(xiàn)象的是（ ）。A.暴雨B.多云C.地震（3）適合我們上室外體育課的天氣是（ ）。A.大霧 B.大風(fēng)C.晴天（4）我們要穿雨衣去上學(xué)可能遇到了（ ）。A.大風(fēng)B.大雨C.大霧（5）下列屬于描述晴天特征的詞語是（）。A.陽光燦爛B.陰雨綿綿C.烏云密布四、分析題下面是某同學(xué)制作的天氣日歷，請根據(jù)天氣日歷回答問題。從今天的天氣日歷我們可以知道，今天的天氣現(xiàn)象比較適合（ ）（填室內(nèi)活動或者放風(fēng)箏），人體的感覺是比較（ ）（填寒冷或溫暖）的，如果到室外活動，我們需要攜帶（ ）。參考答案(1)冷暖陰晴雨雪風(fēng)(2)晴多云陰(3)大氣圈二.⑴X⑵J(3)X(4)J(5)X(6)X.ACCBA四．室內(nèi)活動寒冷雨具小課堂：如何培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力？自主學(xué)習(xí)是與傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)相對應(yīng)的一種現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式。在學(xué)生階段，至關(guān)重要??！以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生自己做主，不受別人支配，不受外界干擾通過閱讀、聽講、研究、觀察、實踐等手段使個體可以得到持續(xù)變化(知識與技能，方法與過程，情感與價值的改善和升華)的行為方式。如何培養(yǎng)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？01學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主性1、以一個成績比自己好的同學(xué)作為目標(biāo)，努力超過他。2、有一個關(guān)于以后的人生設(shè)想。3、每學(xué)期開學(xué)時，都根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況設(shè)立一個學(xué)期目標(biāo)。4、如果沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，會分析原因，再加把勁。5、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定之后，會自己思考或讓別人幫助分析是否符合自己的情況。6、會針對自己的弱項設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。7、常?？匆恍┯幸饬x的課外書或自己找(課外題)習(xí)題做。8、自習(xí)課上，不必老師要求，自己知道該學(xué)什么。9、總是能很快選擇好對自己有用的學(xué)習(xí)資料。10、自己不感興趣的學(xué)科也好好學(xué)。11、課堂上很在意老師提出的重點、難點問題。12、會花很多時間專攻自己的學(xué)習(xí)弱項。02時間管理13、常常為自己制定學(xué)習(xí)計劃。14、為準(zhǔn)備考試，會制定一個詳細(xì)的計劃。15、會給假期作業(yè)制定一個完成計劃，而不會臨近開學(xué)才做。16、常自己尋找沒有干擾的地方學(xué)習(xí)。17、課堂上會把精力集中到老師講的重點內(nèi)容上面。18、做作業(yè)時，先選重要的和難一點的來完成。19、作業(yè)總是在自己規(guī)定的時間內(nèi)完成。20、作業(yè)少時，會多自學(xué)一些課本上的知識。03學(xué)習(xí)策略21、預(yù)習(xí)時，先從頭到尾大致瀏覽一遍抓住要點。22、根據(jù)課后習(xí)題來預(yù)習(xí)，以求抓住重點。23、預(yù)習(xí)時，發(fā)現(xiàn)前面知識沒有掌握的，回過頭去補(bǔ)上來。24、常常歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容的要點并想辦法記住。25、閱讀時，常做標(biāo)注，并多問幾個為什么。26、讀完一篇文章，會想一想它主要講了哪幾個問題。27、常尋找同一道題的幾種解法。28、采用一些巧妙的記憶方法，幫助自己記住學(xué)習(xí)內(nèi)容。29、閱讀時遇到不懂的問題，常常標(biāo)記下來以便問老師。30、常對學(xué)過的知識進(jìn)行分類、比較。31、?；貞洰?dāng)天學(xué)過的東西。32、有時和同學(xué)一起“一問一答”式地復(fù)習(xí)。33、原來的學(xué)習(xí)方法不管用時，馬上改變方法。34、注意學(xué)習(xí)別人的解題方法。35、一門課的成績下降了，考慮自己的學(xué)習(xí)方法是否合適。36、留意別人好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)來用用。37、抓住一天學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容做題或思考。38、不斷試用學(xué)習(xí)方法，然后找出最適合自己的。04學(xué)習(xí)過程的自主性39、解題遇到困難時，仍能保持心平氣和。40、在學(xué)習(xí)時很少煩躁不安。41、做作業(yè)時，恰好有自己喜歡的電視節(jié)目，仍會堅持做作業(yè)。42、學(xué)習(xí)時有朋友約我外出，會想辦法拒絕。43、寫作文或解題時，會時刻注意不跑題。44、解決問題時，要檢驗每一步的合理性。45、時時調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，以保證自己在既定時間內(nèi)完成任務(wù)。05學(xué)習(xí)結(jié)果的評價與強(qiáng)化46、做完作業(yè)后，自己認(rèn)真檢查一遍。47、常讓同學(xué)提問自己學(xué)過的知識。48、經(jīng)常反省自己一段時間的學(xué)習(xí)進(jìn)步與否。49、常常對一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧。50、考試或作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，仔細(xì)分析錯誤原因。51、每當(dāng)取得好成績時，總要找一找進(jìn)步的原因。52、如果沒有按時完成作業(yè)，心里就過意不去。53、如果因貪玩而導(dǎo)致成績下降，就心里責(zé)怪自己。54、考試成績不好的時候，鼓勵自己加倍努力。06學(xué)習(xí)環(huán)境的控制55、總給自己