初中數(shù)學教師年度考核表個人總結

初中數(shù)學教師年度考核表個人總結

初中數(shù)學教師年度考核表個人總結一

數(shù)學是家長和學生始終很重視的學科。數(shù)學學習除了要仔細學習外，更重要的是把握方法。一年的教學工作馬上完畢，想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總結。

一、班主任工作

在班主任工作中，我做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格治理，積極與家長協(xié)作，討論教育學生的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。在擔當班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理。培育學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結向上，富有朝氣的班集體。

二、教學工作

在教學工作中，我依據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作規(guī)劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學之前，仔細貫徹九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神，仔細細致地討論教材，通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法。積極參與市教研室及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學閱歷，提高自身的教學水平。在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和共性得以自由安康的進展。

三、其它工作

除了日常的教學工作之外，我還負責校內局部的德育工作，為了能做好學校的德育工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成學校安排的工作。

總之，在這一學年的.工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平，并取得了肯定的成績。但在教學工作中，自身尚有缺乏之處，還需連續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學閱歷，努力提高自身的力量。

初中數(shù)學教師年度考核表個人總結二

本學期，我擔當初一(2)班班主任，兼任101、102班數(shù)學教師，以及數(shù)學競賽班輔導教師。我喜愛班主任工作和教學工作，為了提高自己的力量，我仔細學習新的教育理論，廣泛學習各種學問，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

一、政治思想方面：

仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。積極參與學校各類教育培訓，并準時做了反思和小結。為了適應教育教學的長遠進展，我不斷討論、探究和學習政治理論，同時從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。

二、工作業(yè)績方面：

1、班主任工作

本學期我擔當初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學、守信”作為培育學生的長期目標，將“創(chuàng)學習型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主治理型班級”作為班級建立的長期目標，培育學生在學習上自強不息、力爭上游;作風上文明禮貌、獨立自主;班級治理上同心協(xié)力、專長專能;課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學生干部培訓加強學生自我治理力量、通過開展中隊組織生活進展學生干部之間批判和自我批判促進一批骨干學生干部的成長、通過學生干部代表大會解決班級班務、學習、衛(wèi)生等方面消失的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主治理體制，進一步實現(xiàn)了“人人當班干，人人都能管”的班級自主治理目標。

本學年擔當學校班會公開課1節(jié)(期中家長會籌劃與設想)，期中考前后單獨家訪20人次，籌劃主持全班學生家長會1次，受到學生、家長、教師的好評。組織籌劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術節(jié)、“我和書籍有個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。

入校以來，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊治理的新風貌、新格局。本班先后榮獲“校軍訓優(yōu)秀班級”、“校文明班級”“初中詩文競賽特等獎”“校運會道德風氣獎”“東莞市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽稱號。本班五間宿舍本學期先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學校、年級各類競賽獎項，學生中校級主持人1人、學校播送員3人、學校國旗護衛(wèi)隊2人(隊長1人、國旗手1人)、學校文學社3人(主持人1名)、學校舞蹈隊1人、學校合唱隊2人、學校志愿者效勞隊2人、學校銅管樂隊3人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學生的興趣愛好和共性特征，培育了學生的綜合素養(yǎng)。

2、教學工作

為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分預備，對教材的根本學問、根本技能、根本思想仔細鉆研探究、充分了解了教材的章節(jié)構造、重點與難點，把握了學問之間的規(guī)律，結合學生學習的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等?？平M活動和備課組活動上參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。

課堂教學上，組織好學生教學，關注全體學生，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課后輔導上，做好了愛動、好玩，缺乏自控力量等學生的思想教育工作和學習輔導工作。和差生交談時，有針對性的提出學生的問題，并提出了改良的建議。在批判學生之前，先具體了解的學生目前的狀況，點到為止。課后公平的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關懷，建立好了良好的師生關系。

本學年擔當校外公開課一節(jié)，獲得教師好評，上半年擔當數(shù)學競賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導教師稱號，六名學生參與全國數(shù)學競賽，五名學生獲獎，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名。

下半年教學工作中，數(shù)學考試成績101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進步明顯。

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

在教學工作中我也有自己缺乏的地方，例