寧夏石嘴山三中2021屆上學(xué)期高三年級(jí)期中考試生物試卷_第1頁
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文檔簡介

寧夏石嘴山三中2021屆上學(xué)期高三年級(jí)期中考試生物試卷一、單選題(本大題共60小題,共分)1下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是A生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)B生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生命系統(tǒng)CH1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞D肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次2細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是A細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞B德國科學(xué)家魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”C細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性D德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者3下列敘述中,正確的是()A大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體)及相同類型的遺傳物質(zhì)等B藍(lán)細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者營養(yǎng)方式為自養(yǎng),后者營養(yǎng)方式為異養(yǎng)C藍(lán)細(xì)菌與發(fā)菜共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用,但藍(lán)細(xì)菌不含葉綠素,發(fā)菜細(xì)胞含葉綠素D在一定范圍內(nèi),所有的動(dòng)物、植物一起共同形成一個(gè)群落4下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的有幾項(xiàng)()①硝化細(xì)菌、霉菌、藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA②細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性③葉綠體、線粒體和核糖體中都含有RNA和蛋白質(zhì)④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇⑤核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出⑥高倍顯微鏡下可看到線粒體外膜、內(nèi)膜及內(nèi)膜向內(nèi)折疊成的嵴⑦汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體A二 B三 C四 D五5某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)果正確的是A含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織B只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是乳酸菌C含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D既有DNA,又有RNA的只有玉米組織、小白鼠組織6蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要的作用下列敘述正確的是()A蛋白質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)的差異只與氨基酸中R基團(tuán)的不同有關(guān)B加入一定量的NaCl溶液可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變C蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者D“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”需同時(shí)加入雙縮脲試劑A和B7生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是組成A,B,C三種大分子的單體,這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。下列正確的是A人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示,人體中d的種類有4種Ba、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者,C是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者C大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示,其種類因R的不同而不同DA、B的多樣性由d中的n充分體現(xiàn),C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)8下圖表示細(xì)胞中幾種化學(xué)元素與相應(yīng)化合物之間的關(guān)系,其中①③④代表單體。下列有關(guān)敘述正確的是A若⑤具有催化作用,則①可與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色B若②具有保溫和保護(hù)作用,則②比同質(zhì)量的糖原徹底氧化分解產(chǎn)能多C若⑥主要分布在細(xì)胞核,則③中不含單糖D若⑦是植物細(xì)胞壁的主要成分,則④只存在于植物細(xì)胞中9生物大分子的功能與其空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān),下列關(guān)于生物大分子空間結(jié)構(gòu)的說法正確的是A蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)是決定其功能的唯一因素BtRNA分子的空間結(jié)構(gòu)與其堿基對(duì)之間的氫鍵無關(guān)C淀粉、糖原、纖維素空間結(jié)構(gòu)的不同與其單體種類無關(guān)D高溫可以使所有生物大分子的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆破壞10下列物質(zhì)在元素組成上都相同的是()AATRNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D核膜具有雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開32如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述錯(cuò)誤的是A①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B②是遺傳物質(zhì)的主要載體C③與某種RNA的形成有關(guān)D④有利于DNA、RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流33將若干生理狀況基本相同,長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種摩爾濃度相同的溶液實(shí)驗(yàn)組和清水對(duì)照組中,測(cè)量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()A對(duì)照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小B清水、甘油溶液和葡萄糖溶液的蘿卜條細(xì)胞發(fā)生了滲透吸水C實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明蘿卜細(xì)胞膜上甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多D實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大34如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)此時(shí)細(xì)胞有活性。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是A圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差B圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等C圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層D如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會(huì)發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象35如圖為小腸絨毛上皮細(xì)胞及小腸絨毛內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A葡萄糖進(jìn)入1的方式是協(xié)助運(yùn)輸B3內(nèi)液體滲透壓過高可引起組織水腫C由2攜帶的氧到心肌細(xì)胞內(nèi)被利用,至少需要經(jīng)過6層生物膜D5內(nèi)液體含有的蛋白質(zhì)與3內(nèi)一樣多36取某植物的成熟葉片,用打孔器獲取葉圓片,等分成兩份,分別放入濃度(單位為g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組(甲糖的相對(duì)分子質(zhì)量約為乙糖的2倍)。水分交換達(dá)到平衡時(shí),檢測(cè)甲、乙兩組的溶液濃度,發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說法錯(cuò)誤的是()A甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高B若測(cè)得乙糖溶液濃度不變,則乙組葉細(xì)胞的凈吸水量為零C若測(cè)得乙糖溶液濃度降低,則乙組葉肉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離D若測(cè)得乙糖溶液濃度升高,則葉細(xì)胞的凈吸水量乙組大于甲組、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示大分子物質(zhì)進(jìn)行胞吞和胞吐的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A圖甲中的a可能是O2、甘油和酒精等B圖甲中b曲線達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素包括載體蛋白的數(shù)量C圖甲b曲線所示方式和圖乙過程均需要消耗能量D圖乙過程的順利進(jìn)行依賴于細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性38下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是()A血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合需穿過兩層磷脂雙分子層B水順濃度梯度跨膜運(yùn)輸都不需要蛋白質(zhì)協(xié)助C胃蛋白酶通過主動(dòng)運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外D在氧濃度為0時(shí),輪藻細(xì)胞也可逆濃度梯度吸收K+39下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,正確的是A吞噬細(xì)胞攝入各病原體的過程需要載體蛋白協(xié)助B人體神經(jīng)細(xì)胞對(duì)鉀離子的吸收是順濃度梯度進(jìn)行的C水分子可借助水通道蛋白以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞D洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞處于質(zhì)壁分離時(shí),說明其細(xì)胞液濃度<外界溶液濃度+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖分析不正確的是A管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸B上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液既需要載體協(xié)助,也需要消耗能量CNa+進(jìn)、出上皮細(xì)胞的方式是不同的D管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性41如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是Ⅰ②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架Ⅱ若圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方式為bⅢ.①與細(xì)胞間識(shí)別和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞相關(guān)Ⅳ.b過程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無關(guān),a可表示細(xì)胞分泌胰島素的過程Ⅴ適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度Ⅵ由于生物膜在厚度和化學(xué)組成上相同,所以細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性AⅡⅢⅣⅤ BⅠⅢⅣ CⅡⅢⅤ DⅡⅢⅤⅥ42下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法,不正確的是()A最初通過對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的B三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)C流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)D三層結(jié)構(gòu)模型和流動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的43絕大多數(shù)酶是一類能催化生化反應(yīng)的蛋白質(zhì)。下列與酶有關(guān)的敘述中,正確的是A由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性B探究酶的高效性實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組加酶液,對(duì)照組加等量蒸餾水C探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,底物與酶混合后再調(diào)節(jié)溫度D呼吸酶基因是否表達(dá)不可作為判斷細(xì)胞是否分化的依據(jù)之一44下列與酶相關(guān)的敘述,正確的是A用淀粉酶、淀粉、蔗糖、斐林試劑能驗(yàn)證酶的專一性B加熱和加過氧化氫酶能促進(jìn)過氧化氫水解的原因相同C酶在任何條件下的催化效率都高于無機(jī)催化劑D底物的量一定,增加酶的濃度能增加酶促反應(yīng)速率及產(chǎn)物的量45某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如下曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的是微生物甲中的酶B在30℃條件下競爭能力最強(qiáng)的一定是微生物丙C對(duì)溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶D若將溫度改為賽跑過程中02吸收量等于CO2釋放量B馬拉松比賽時(shí)消耗等量葡萄糖放出的能量比步行時(shí)多C環(huán)境溫度從0℃升到37℃,人體內(nèi)呼吸作用相關(guān)酶的活性逐漸上升D包扎傷口應(yīng)選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,主要目的是保證傷口處細(xì)胞的有氧呼吸54將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測(cè)定儀測(cè)得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況,繪制成如圖所示曲線,下列有關(guān)說法正確的是ABC段較AB段CO2增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減弱BCO2下降從D點(diǎn)開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的CFG段CO2下降不明顯,是因?yàn)楣庹諟p弱,光合作用減弱DH點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量最多,光合作用最強(qiáng)55下列關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水B一般情況下,光合作用所利用的光都是可見光C在暗反應(yīng)階段,C3可被還原為C5和糖類D溫度的變化不會(huì)影響光合作用的光反應(yīng)階段56下圖表示光合作用過程。下列相關(guān)敘述正確的是A圖中的色素分子需要用層析液提取B保持光照不變,若突然停止③的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)C5將減少C圖中的①為NAD內(nèi)光合速率未改變,內(nèi)因可能是類囊體上色素含量有限C因光反應(yīng)的限制,圖中C點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3的含量小于A點(diǎn)D圖中B點(diǎn)表示,此時(shí)聚草只能完成細(xì)胞呼吸,不能進(jìn)行光合作用58下圖為南瓜幼苗的光合作用速率和呼吸作用速率隨溫度變化的曲線,以下敘述錯(cuò)誤的是()A溫度是限制AB段CO2吸收速率的主要因素BA點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行有氧呼吸CB、D點(diǎn)真正光合作用速率是呼吸速率的兩倍DC點(diǎn)凈光合速率大于兩倍呼吸速率59如圖是在一定溫度下測(cè)定大豆幼苗呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)裝置(呼吸底物為葡萄糖,不考慮裝置中微生物的影響),相關(guān)敘述正確的是()A燒杯中盛放NaHCO3溶液,可用于測(cè)定一定光照強(qiáng)度下植物的凈光合速率B在遮光條件下,燒杯中盛放NaOH溶液,可用于測(cè)定植物無氧呼吸的強(qiáng)度C燒杯中盛放清水,可用于測(cè)定一定光照強(qiáng)度下真光合速率D在遮光條件下,燒杯中盛放清水,可用于測(cè)定植物有氧呼吸的強(qiáng)度60下列有關(guān)葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,敘述正確的是A葉綠體色素提取時(shí)加入二氧化硅是保護(hù)色素B將葉綠體色素提取液裝入試管,讓一束白光穿過該濾液后再經(jīng)三棱鏡對(duì)光進(jìn)行色散,光譜的顏色明顯減弱的是綠光C實(shí)驗(yàn)中要注意不能讓層析液沒及濾液細(xì)線,目的是避免色素?cái)U(kuò)散進(jìn)入層析液D過濾色素用的單層尼龍布可以用濾紙代替二、填空題(本大題共6小題,共分)61(10分)多聚體是由許多相同或相似的基本單位組成的長鏈,下圖表示細(xì)胞利用基本單位合成生物大分子的示意圖,回答有關(guān)問題:(1)若某種多聚體的基本單位中含有U,則該基本單位的名稱為,由其參與組成的生物大分子的名稱是,其主要存在于細(xì)胞中的。(2)若合成的多聚體是組成植物細(xì)胞壁的主要成分,則該生物大分子是,由其基本單位形成的動(dòng)物細(xì)胞中的重要儲(chǔ)能物質(zhì)是。(3)若該生物大分子為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子(圖1表示),共含571個(gè)氨基酸,其中二硫鍵(一S—S—)是蛋白質(zhì)中一種連接肽鏈的化學(xué)鍵,由兩個(gè)巰基(一SH)脫氫形成的,那么:①據(jù)圖1可知該蛋白質(zhì)分子中至少含有___________氧原子。②假設(shè)該蛋白質(zhì)分子中的α鏈的分子式為CHyNOvS,并且是由圖2中四種氨基酸組成的:上述氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是___________。α鏈含天冬氨酸___________個(gè)。若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為___________。③γ肽鏈?zhǔn)且粭l含121個(gè)氨基酸的多肽鏈,其中含有天冬氨酸5個(gè),分別位于26、71、72、99、121位(見下圖),天冬氨酸的結(jié)構(gòu)見圖2。肽酶E1專門水解天冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶E2專門水解天冬氨酸氨基端的肽鍵。肽酶E1完全作用后產(chǎn)生的多肽中,至少有___________個(gè)羧基。62(10分)下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:(1)A圖細(xì)胞屬于____________細(xì)胞,判斷的理由是。如果B是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是______________。(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來的異物(如細(xì)菌等),該過程體現(xiàn)了⑤的___________(具體特性)。(3)若A是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中的細(xì)胞器較多,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要能量多。(4)若A是人體的腸腺細(xì)胞,那么與其合成消化酶直接相關(guān)的細(xì)胞器的含量會(huì)多一些,該細(xì)胞器的形成與細(xì)胞核內(nèi)的____________有關(guān)。(5)A圖中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有。只寫名稱(6)圖A中__________向內(nèi)與細(xì)胞核膜相連,向外與質(zhì)膜相連,所以細(xì)胞內(nèi)存在著一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)。(7)大腸桿菌不同于上述細(xì)胞的特點(diǎn)是。63(11分)回答下列蛋白質(zhì)酶的相關(guān)問題:(1)酶活性易受外界因素影響,酶活性是指。與無機(jī)催化劑相比,蛋白酶催化效率更高的原因是。________(填“能”或“不能”)用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)被蛋白酶完全水解,理由是。(2)某同學(xué)欲探究in記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),結(jié)果如表所示。請(qǐng)回答以下問題:注:表中距離為有色液滴移動(dòng)的距離(1)裝置圖中Y溶液的作用是。設(shè)置乙裝置的目的是。(2)實(shí)驗(yàn)開始后保持注射器的活塞不移動(dòng),有色液滴將向________移動(dòng)填“左”或“右”,以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是________mm/min。(3)另一組該實(shí)驗(yàn)裝置每隔5min測(cè)量時(shí),將注射器活塞往________填“上”或“下”移動(dòng),待有色液滴回到實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的位置停止,根據(jù)活塞移動(dòng)距離可測(cè)出氣體的變化量,其中以小麥為材料的結(jié)果如下表所示:時(shí)間(min)0510152025注射器量取的氣體變化體積(mL)0分析數(shù)據(jù)可知該段時(shí)間小麥種子的有氧呼吸速率為_________mL/min,在此過程中,有氧呼吸的強(qiáng)度越來越________,寫出該過程在線粒體內(nèi)產(chǎn)生CO2的反應(yīng)式及具體場所(2分)。65(10分)下表是對(duì)甲、乙兩種高等植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所得的相關(guān)數(shù)據(jù)(溫度和CO2濃度均適宜)。請(qǐng)根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答下列問題:光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度(l)光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度(l)光合作用速率最大值時(shí)CO2吸收量mg/100cm2·h黑暗條件下CO2釋放量mg/100cm2·h甲植物13126乙植物393014(1)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是,請(qǐng)寫出光合作用的總反應(yīng)式(2分)。(2)甲、乙兩植物相比較,植物更適合在較強(qiáng)光下生長。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為1l時(shí),乙植物的光合作用速率(填“大于”“小于”或“=”)呼吸作用速率。此時(shí)乙植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATg/100cm2·h。選做題(66題和67題選做一道。本大題共分)66聯(lián)系傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用,回答下列問題:(1)釀造葡萄酒時(shí),在葡萄榨汁前,葡萄要先進(jìn)行________再除去枝梗,可以避免除去枝梗時(shí)引起葡萄破損,增加被雜菌污染的機(jī)會(huì)。(2)若用如圖裝置制作葡萄酒,要先用________________對(duì)裝置進(jìn)行消毒,再裝入葡萄汁,將發(fā)酵裝置放在18~25℃環(huán)境中,每天擰開________多次,排出發(fā)酵過程產(chǎn)生的氣體。裝置中d處設(shè)計(jì)成彎曲形狀的目的是________________________________。(3)若要利用步驟(2)產(chǎn)生的酒精制作果醋,需要通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄍ恐屑尤隷_______________,擰開________________通入無菌________________,然后將裝置放在30~35℃的環(huán)境發(fā)酵。(4)家庭制作腐乳時(shí),腐乳獨(dú)特的風(fēng)味主要與毛霉等微生物產(chǎn)生的________有關(guān)。(5)在泡菜腌制過程中,壇子、蔬菜并未進(jìn)行嚴(yán)格滅菌,但是發(fā)酵過程中一般不會(huì)出現(xiàn)雜菌大量繁殖的原因是__________________________。(2分)67下表是幾種限制酶識(shí)別序列及切割位點(diǎn),圖1為某質(zhì)粒的示意圖,圖2是一段含有目的基因的DNA片段。請(qǐng)回答下列問題:限制酶BamHⅠBclⅠSau3AⅠHindⅢ識(shí)別序列及切割位點(diǎn)(1)基因工程中“分子手術(shù)刀”和“分子縫合針”分別是指(2分)。(2)基因工程中載體應(yīng)具備的條件有:(答出兩點(diǎn)即可,2分)。(3)利用技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)目的基因在體外大量擴(kuò)增。(4)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用兩種限制酶切割,含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌不能在含的培養(yǎng)基上生存。(5)若要檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入大腸桿菌,采用的檢測(cè)方法是。(6)若用BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接,連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為,對(duì)于該部位,這兩種酶______(填“都能”“都不能”或“只有一種能”)切開。

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