小學(xué)漢語拼音教學(xué)設(shè)計(jì)《angengingong》

小學(xué)漢語拼音授課方案《angengingong》設(shè)計(jì)理念：兒童的思想特點(diǎn)是以形象思想為主要形式，并向著抽象思想過渡，對(duì)于小學(xué)生來說，特別是一年級(jí)的學(xué)生走開了詳盡的感性東西，是無法發(fā)展抽象思想能力的。依照兒童的這一心理特點(diǎn)，在拼音授課中，盡量使學(xué)生接觸各種感性資料，使抽象的符號(hào)詳盡化，無聊的內(nèi)容形象化。長春版小語教材色彩嬌艷，圖文并茂，直觀形象，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察能力、思想能力、表達(dá)能力的訓(xùn)練。授課時(shí)，借助圖畫學(xué)拼音，先看圖認(rèn)識(shí)事物，用自己的話把圖畫的內(nèi)容說出來，再學(xué)字母和音節(jié)，既發(fā)展了學(xué)生的語言能力、思想能力、更有助于學(xué)好字母和音節(jié)。別的，創(chuàng)編“身體字母操”，可以促使學(xué)生動(dòng)腦、著手，在游戲中記住字母的形狀。授課目的：、學(xué)會(huì)4個(gè)后鼻韻母：ɑngengｉngong，整體認(rèn)讀音節(jié)：yｉng。能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清整體認(rèn)讀音節(jié)：yｉng形，正確書寫。整體認(rèn)讀音節(jié)：yｉng2、能正確拼讀聲母與ɑngengｉngong組成的音節(jié)，掌握三拼連讀的拼讀方法。、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“中”字的字理演變過程。、在授課拼音的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)異拼讀習(xí)慣，及認(rèn)識(shí)事物的能力。授課重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)后鼻韻母ɑngengｉngong及整體認(rèn)讀音節(jié)yｉng。授課難點(diǎn)：能正確拼讀聲母與ɑngengｉngong組成的音節(jié)，掌握三拼連讀的拼讀方法。授課準(zhǔn)備：、本課拼音字母的情況圖。、字母、音節(jié)及生字卡片。、四線格小黑板。第一課時(shí)授課內(nèi)容：認(rèn)識(shí)復(fù)韻母ɑɑngengｉngong，讀準(zhǔn)四聲，正確書寫。認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)yｉng。授課過程：一、游戲復(fù)習(xí)復(fù)韻母ɑnenｉnunün抽讀字母卡片，帶調(diào)拼讀.二、創(chuàng)立情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們還不知道，ɑnenｉn這三個(gè)復(fù)韻母是妹妹，他們還有姐姐和哥哥后鼻韻母ɑngengｉngong和整體認(rèn)讀音節(jié)yｉng。這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)他們。三、圖文結(jié)合，學(xué)習(xí)新課、出示情況圖，看圖上都畫了什么？同桌說說，指導(dǎo)有序次觀察。ɡ、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ɑng（1）出現(xiàn)月亮圖片和字卡，認(rèn)讀詞語月亮。（2）出現(xiàn)復(fù)韻母ɑng（3）范讀，簡單講解——ng的發(fā)音部位和方法。（4）學(xué)生用連拼讀法試讀。（5）師生共同總結(jié)發(fā)音要領(lǐng)。（6）指導(dǎo)書寫，不要分家，重要湊，平均。、學(xué)習(xí)復(fù)韻母eng（1）提問：放過風(fēng)箏嗎？你見過什么樣的風(fēng)箏？（2）出示風(fēng)箏圖片和字卡，認(rèn)讀詞語風(fēng)箏。（3）出示eng。復(fù)韻母ｉng（4）提問發(fā)音方法，范讀，跟讀，指名讀。、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ｉng整體認(rèn)讀音節(jié)yｉng（1）圖上畫的是什么鳥？（2）出現(xiàn)夜鶯詞語，認(rèn)讀。（4）獨(dú)立試一試發(fā)音，范讀，開火車讀。（5）給夜鶯的鶯字注音，學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yｉng。（6）差異yｉng和ｉng。編兒歌：大y領(lǐng)著ｉng，迎著風(fēng)看電影，yīngyíngyǐngyìng、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ong（1）猜一猜什么東西發(fā)出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音？（2）認(rèn)讀鐘表。（3）出示ong（4）試讀，范讀。、學(xué)習(xí)豐、共、中（1）出示帶拼音詞語風(fēng)景、豐收、公共、空中。（2）獨(dú)立試拼，同桌交流。（3）認(rèn)讀豐、共，擴(kuò)詞。（4）出示“中”字字理識(shí)字圖，講解字意，認(rèn)讀中字。四、牢固拓展拼一拼，出示卡片，學(xué)生拼讀，重申三拼音節(jié)讀法。五、課堂小結(jié)老師提示同學(xué)們?cè)谑褂脮r(shí)，不要把他們兄弟姐妹弄混了，注意差異。第二課時(shí)授課內(nèi)容：、復(fù)習(xí)ɑngengｉngongyｉng、活動(dòng)與練習(xí)指導(dǎo)。授課過程：一、興趣游戲，復(fù)習(xí)字母。、拿出字母卡片，聽老師讀什么就句舉起什么。、復(fù)習(xí)生字。二、拼玩字母盤：制作一個(gè)聲母盤和韻母；轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)行拼讀；小組練習(xí)。三、“讀兒歌注意讀音”、引導(dǎo)學(xué)