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文檔簡(jiǎn)介
第2頁(yè)共2頁(yè)舞蹈大賽個(gè)人工作總結(jié)范文一年來(lái),我們規(guī)費(fèi)稽查隊(duì)在處、科領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,以____為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以創(chuàng)建和諧征稽、實(shí)現(xiàn)交通事業(yè)跨越式發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、文明執(zhí)法、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、克服了各種困難,實(shí)現(xiàn)規(guī)費(fèi)征收新突破,完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。一:抓隊(duì)伍建設(shè),提升隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。事業(yè)成敗,關(guān)鍵在人。為鑄就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通,敢打硬仗的稽查隊(duì)伍,我們始終以培養(yǎng)人、塑造人為目標(biāo),在提升隊(duì)伍的綜合素質(zhì)上下工夫,堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高大家的政治思想素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,力求學(xué)以致用大力開(kāi)展“全心全意為人民服務(wù)“的宗旨教育;依法行政、文明執(zhí)法的法制教育;愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德教育;認(rèn)真學(xué)習(xí)《公路法》、《河南省公路管理?xiàng)l例》《行政處罰法》《行政訴訟法》等各種法律、法規(guī),使大家做到堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法、堅(jiān)持公正執(zhí)法、堅(jiān)持按程序辦事、堅(jiān)持按規(guī)章辦事,從而從根本上杜絕了執(zhí)法不公等不良現(xiàn)象。二:抓專(zhuān)項(xiàng)治理,促進(jìn)規(guī)費(fèi)征收。①由于拖拉機(jī)、摩托車(chē)偷逃交通規(guī)費(fèi)嚴(yán)重,所以我們以拖摩稽查為主,一年來(lái)我們共稽查拖摩養(yǎng)路費(fèi)____萬(wàn)元,完成任務(wù)的137%。②整治外掛車(chē)輛,遏制規(guī)費(fèi)流失,由于一些政策的原因,一些大型運(yùn)輸貨車(chē)掛外省市牌照,在外省市繳納各種規(guī)費(fèi),主要在我市營(yíng)運(yùn),造成我市的各種交通規(guī)費(fèi)流失,影響我市的交通事業(yè)的發(fā)展。我們共查扣外掛車(chē)輛54輛900余噸位;返回30余輛500余噸位。③整治假冒軍車(chē),維護(hù)運(yùn)輸市場(chǎng)有序運(yùn)行,近年來(lái),有些車(chē)主為了某些利益,假冒軍車(chē),偷偷逃各種交通規(guī)費(fèi),嚴(yán)重?cái)_亂了我市的運(yùn)輸市場(chǎng)秩序。我們共查扣假冒軍車(chē)40余輛,補(bǔ)繳規(guī)費(fèi)23萬(wàn)余元,維護(hù)了道路運(yùn)輸市場(chǎng)的正常運(yùn)輸。三,增強(qiáng)整體合力,樹(shù)立團(tuán)結(jié)和諧形象。團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié)才能出力量,只有團(tuán)結(jié)才能出成果。我們整個(gè)稽查隊(duì)僅僅團(tuán)結(jié)在一起。總之,我們稽查隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全隊(duì)的共同努力下,完成了各項(xiàng)工作任務(wù),并且鍛煉了一支不怕困難、甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢打硬仗的稽查隊(duì)伍,塑造了文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法的良好社會(huì)形象,有效地促進(jìn)了征稽事業(yè)健康穩(wěn)定的向前發(fā)展,我們決心不斷進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,開(kāi)創(chuàng)征稽事業(yè)更加美好的明天。舞蹈大賽個(gè)人工作總結(jié)范文(二)(一)辦公方面:1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí),在開(kāi)展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀,甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措;2、對(duì)實(shí)習(xí)單位各部門(mén)的工作情況缺乏全面具體的了解,從而影響到相關(guān)公文寫(xiě)作的進(jìn)行;3、對(duì)電腦知識(shí)的掌握度較低,這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;4、工作細(xì)心度不夠,經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;5、辦事效率不夠快,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。(二)教學(xué)方面:剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如:由于舞蹈動(dòng)作教授太快,沒(méi)有給學(xué)生充足的理解、消化的時(shí)間;由于講課不熟練,上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生,沒(méi)能及時(shí)了解學(xué)生掌握動(dòng)作的程度。針對(duì)自己出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間讓學(xué)生消化,上課要多關(guān)注學(xué)生,對(duì)于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒,并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束,我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量?;仡欁约旱膶?shí)習(xí)生活,與學(xué)生時(shí)代相比,很多感受是截然不同的:感受一:充實(shí)學(xué)校中“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活簡(jiǎn)單而忙碌,生活范圍相對(duì)狹窄,而工作以后,雖然呆在單位的時(shí)間也很多,但是卻需要進(jìn)行更為廣闊的社會(huì)交往,認(rèn)識(shí)更多的人,了解更多的事情,最終融入到整個(gè)社會(huì)中去,這對(duì)于我而言是一種全新的體驗(yàn),讓我充滿(mǎn)好奇,生活也日漸豐富。大學(xué)期間,整日埋頭苦讀,大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R(shí),老師怎么講,我們?cè)趺绰?tīng),所學(xué)往往理論多于實(shí)踐,知其然不知其用;而工作就不一樣,從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化,思考方式更加成熟。感受二:壓力壓力是自然而然的。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力,為了考試和課業(yè)不斷奔波,總還可以自由地安排學(xué)習(xí)和生活。但是到了工作單位,很多時(shí)間就要以工作為重,似乎自己的時(shí)間就很少了。每天就是以工作為中心,不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題,需要盡快地了解和學(xué)習(xí),而不像在學(xué)校里面可以隨意選擇感興趣的內(nèi)容。同時(shí),從以前學(xué)校里自由支配時(shí)間到工作單位的固定生活,也是對(duì)于自己組織性和紀(jì)律性的一個(gè)考驗(yàn)。實(shí)習(xí)之余,還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě),這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng)。感受三:新天地學(xué)校是一座“象牙塔”,在里面你可以生活的悠閑愜意,可以暫時(shí)忘卻社會(huì)和生存的壓力。但是生活總在前進(jìn),人總要長(zhǎng)大,告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會(huì)卻更像一個(gè)“大熔爐”,不僅挑選出真金,更要將其錘煉成精英??傊?,這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。遵守組我的織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。青春的歲月,我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)知識(shí);成長(zhǎng)的歲月,我們?cè)诠ぷ鲘徫簧细佩憻?。在每個(gè)人生階段,我們都試圖讓自己過(guò)得更精彩。教師舞蹈隊(duì)工作總結(jié)____舞蹈隊(duì)轉(zhuǎn)眼間,又度過(guò)了一年,在近一年(兩個(gè)學(xué)期)的時(shí)間里,剛進(jìn)來(lái)的舞蹈隊(duì)新成員們(三、四年級(jí)學(xué)生),通過(guò)第一學(xué)期的基本功訓(xùn)練壓腿、踢腿,以及有針對(duì)性的組合訓(xùn)練肢體的柔韌與配合,還有第二學(xué)期的成品舞蹈表演、比賽的多次鍛煉,孩子們有了不小的長(zhǎng)進(jìn)。面對(duì)這份收獲,回顧這一年的辛苦訓(xùn)練,我心滿(mǎn)意足。實(shí)際上,在剛收進(jìn)這些孩子的時(shí)候,我并不看好她們,詢(xún)問(wèn)了一遍了解情況才知道,經(jīng)正規(guī)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的學(xué)生寥寥無(wú)幾,即便有兩三個(gè)也只是剛剛開(kāi)始沒(méi)多久或者是學(xué)過(guò)一段時(shí)間再?zèng)]有參與過(guò)的。這樣也罷,一張白紙也好,可當(dāng)?shù)谝粚W(xué)期的訓(xùn)練開(kāi)始,才讓我真正犯了難。一個(gè)動(dòng)作反復(fù)強(qiáng)調(diào)、示范,還是有不少做錯(cuò)的,說(shuō)過(guò)的要領(lǐng)和要求總是會(huì)忘記,再次提起只有幾個(gè)能清楚地復(fù)述。也就是說(shuō)根本不懂得用心,就更別指望能很好地感悟了。因此,第一學(xué)期我改變計(jì)劃,面對(duì)這樣的情況和班底,我只能練習(xí)最基本的東西,必須先做好規(guī)范和打基礎(chǔ)的工作,每次活動(dòng)都會(huì)花上一半甚至更多的時(shí)間練習(xí)壓腿、踢腿、下叉,后來(lái)加上了芭蕾手位練習(xí),一方面它不枯燥孩子們有興趣學(xué)習(xí)、拿捏,另一方面可以訓(xùn)練學(xué)生的方位感和手臂的力量與柔韌度。之后,才開(kāi)始了組合訓(xùn)練,從一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作分解學(xué)起,到后來(lái)的串聯(lián)訓(xùn)練,再到生生間的互動(dòng)、配合,循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練。到第二學(xué)期,就直接從第一學(xué)期的組合、生生間的配合的鞏固開(kāi)始訓(xùn)練,還經(jīng)常提問(wèn)或鼓勵(lì)個(gè)人展示、大家點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)的方法,督促學(xué)生記憶和重視動(dòng)作要領(lǐng)及完整性、流暢性,先懂得拿捏動(dòng)作、感受自我獨(dú)特的美,再鍛煉相互間的配合與統(tǒng)一。孩子們有了一定的基礎(chǔ)和理解后,開(kāi)始利用午休時(shí)間排練成品舞蹈。整體的完成時(shí)第一步,在這部分花的時(shí)間較長(zhǎng),起了個(gè)好頭;再訓(xùn)練基本動(dòng)作,規(guī)范和統(tǒng)一孩子們之前做錯(cuò)和節(jié)奏較亂的部分;再訓(xùn)練銜接的動(dòng)作、隊(duì)形。這時(shí),六一也就快到了,再?zèng)]有充分的時(shí)間去按部就班地訓(xùn)練了。在彩排和六一兩次表演中,孩子們有表情、配合了,但還很不成熟,多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有將每個(gè)動(dòng)作做到家,匆匆?guī)н^(guò)。當(dāng)接到比賽任務(wù)時(shí),我們倉(cāng)促地參加了初賽;在得知被選進(jìn)決賽后,我重點(diǎn)放在銜接與相互配合上,嚴(yán)要求、嚴(yán)把關(guān),一段一段過(guò),關(guān)鍵位置的學(xué)生一個(gè)一個(gè)地抓,在參加決賽時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們有了很大進(jìn)步,知道拿捏每個(gè)動(dòng)作,手試手、腰是腰,特別是動(dòng)作和隊(duì)形都盡量做到整齊劃一,臉上的表情和動(dòng)作更自信、自然了??吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步,我也欣慰地笑了,拿什么獎(jiǎng)似乎已經(jīng)不重要了,孩子們成長(zhǎng)了、進(jìn)步了,有什么能比這更開(kāi)心的?開(kāi)心的同時(shí),還有些擔(dān)心的方面。一、活動(dòng)時(shí)間不能保障。就拿本學(xué)期來(lái)說(shuō),14周的進(jìn)度計(jì)劃,在實(shí)際的活動(dòng)中只有6-7次順利進(jìn)行,其他均因?qū)W校的活動(dòng)臨時(shí)取消了,這對(duì)我們的訓(xùn)練沒(méi)有任何好處,時(shí)而中段的情況會(huì)影響到學(xué)生的鞏固、提高,甚至是人員的流失。二、活動(dòng)人員無(wú)法按時(shí)參加活動(dòng)。直到六一前夕,我們的人員在校期間反而無(wú)法按時(shí)到隊(duì),直接影響了節(jié)目的編排和訓(xùn)練,只能另找時(shí)間進(jìn)行排練;到年級(jí)排練節(jié)目時(shí),更是無(wú)法保證按時(shí)訓(xùn)練,一人多節(jié)目的現(xiàn)象,造成效果差、孩子們休息不夠充分,個(gè)別學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后就累壞了,甚至在六一同臺(tái)表演時(shí)節(jié)目、服裝等問(wèn)題都無(wú)法調(diào)試,影響演出效果。希望今后校隊(duì)和年級(jí)學(xué)生盡量分開(kāi),減少不必要的麻煩??傊?,我會(huì)再接再勵(lì),帶著這批孩子們,爭(zhēng)取在今后的的訓(xùn)練中更上一層樓,取得更好的成績(jī)!教師舞蹈隊(duì)工作總結(jié)____舞蹈隊(duì)轉(zhuǎn)眼間,又度過(guò)了一年,在近一年(兩個(gè)學(xué)期)的時(shí)間里,剛進(jìn)來(lái)的舞蹈隊(duì)新成員們(三、四年級(jí)學(xué)生),通過(guò)第一學(xué)期的基本功訓(xùn)練壓腿、踢腿,以及有針對(duì)性的組合訓(xùn)練肢體的柔韌與配合,還有第二學(xué)期的成品舞蹈表演、比賽的多次鍛煉,孩子們有了不小的長(zhǎng)進(jìn)。面對(duì)這份收獲,回顧這一年的辛苦訓(xùn)練,我心滿(mǎn)意足。實(shí)際上,在剛收進(jìn)這些孩子的時(shí)候,我并不看好她們,詢(xún)問(wèn)了一遍了解情況才知道,經(jīng)正規(guī)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的學(xué)生寥寥無(wú)幾,即便有兩三個(gè)也只是剛剛開(kāi)始沒(méi)多久或者是學(xué)過(guò)一段時(shí)間再?zèng)]有參與過(guò)的。這樣也罷,一張白紙也好,可當(dāng)?shù)谝粚W(xué)期的訓(xùn)練開(kāi)始,才讓我真正犯了難。一個(gè)動(dòng)作反復(fù)強(qiáng)調(diào)、示范,還是有不少做錯(cuò)的,說(shuō)過(guò)的要領(lǐng)和要求總是會(huì)忘記,再次提起只有幾個(gè)能清楚地復(fù)述。也就是說(shuō)根本不懂得用心,就更別指望能很好地感悟了。因此,第一學(xué)期我改變計(jì)劃,面對(duì)這樣的情況和班底,我只能練習(xí)最基本的東西,必須先做好規(guī)范和打基礎(chǔ)的工作,每次活動(dòng)都會(huì)花上一半甚至更多的時(shí)間練習(xí)壓腿、踢腿、下叉,后來(lái)加上了芭蕾手位練習(xí),一方面它不枯燥孩子們有興趣學(xué)習(xí)、拿捏,另一方面可以訓(xùn)練學(xué)生的方位感和手臂的力量與柔韌度。之后,才開(kāi)始了組合訓(xùn)練,從一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作分解學(xué)起,到后來(lái)的串聯(lián)訓(xùn)練,再到生生間的互動(dòng)、配合,循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練。到第二學(xué)期,就直接從第一學(xué)期的組合、生生間的配合的鞏固開(kāi)始訓(xùn)練,還經(jīng)常提問(wèn)或鼓勵(lì)個(gè)人展示、大家點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)的方法,督促學(xué)生記憶和重視動(dòng)作要領(lǐng)及完整性、流暢性,先懂得拿捏動(dòng)作、感受自我獨(dú)特的美,再鍛煉相互間的配合與統(tǒng)一。孩子們有了一定的基礎(chǔ)和理解后,開(kāi)始利用午休時(shí)間排練成品舞蹈。整體的完成時(shí)第一步,在這部分花的時(shí)間較長(zhǎng),起了個(gè)好頭;再訓(xùn)練基本動(dòng)作,規(guī)范和統(tǒng)一孩子們之前做錯(cuò)和節(jié)奏較亂的部分;再訓(xùn)練銜接的動(dòng)作、隊(duì)形。這時(shí),六一也就快到了,再?zèng)]有充分的時(shí)間去按部就班地訓(xùn)練了。在彩排和六一兩次表演中,孩子們有表情、配合了,但還很不成熟,多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有將每個(gè)動(dòng)作做到家,匆匆?guī)н^(guò)。當(dāng)接到比賽任務(wù)時(shí),我們倉(cāng)促地參加了初賽;在得知被選進(jìn)決賽后,我重點(diǎn)放在銜接與相互配合上,嚴(yán)要求、嚴(yán)把關(guān),一段一段過(guò),關(guān)鍵位置的學(xué)生一個(gè)一個(gè)地抓,在參加決賽時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們有了很大進(jìn)步,知道拿捏每個(gè)動(dòng)作,手試手、腰是腰,特別是動(dòng)作和隊(duì)形都盡量做到整齊劃一,臉上的表情和動(dòng)作更自信、自然了??吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步,我也欣慰地笑了,拿什么獎(jiǎng)似乎已經(jīng)不重要了,孩子們成長(zhǎng)了、進(jìn)步了,有什么能比這更開(kāi)心的?開(kāi)心的同時(shí),還有些擔(dān)心的方面。一、活動(dòng)時(shí)間不能保障。就拿本學(xué)期來(lái)說(shuō),14周的進(jìn)度計(jì)劃,在實(shí)際的活動(dòng)中只有6-7次順利進(jìn)行,其他均因?qū)W校的活動(dòng)臨時(shí)取消了,這對(duì)我們的訓(xùn)練沒(méi)有任何好處,時(shí)而中段的情況會(huì)影響到學(xué)生的鞏固、提高,甚至是人員的流失。二、活動(dòng)人員無(wú)法按時(shí)參加活動(dòng)。直到六一前夕,我們的人員在校期間反而無(wú)法按時(shí)到隊(duì),直接影響了節(jié)目的編排和訓(xùn)練,只能另找時(shí)間進(jìn)行排練;到年級(jí)排練節(jié)目時(shí),更是無(wú)法保證按時(shí)訓(xùn)練,一人多節(jié)目的現(xiàn)象,造成效果差、孩子們休息不夠充分,個(gè)別學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后就累壞了,甚至在六一同臺(tái)表演時(shí)節(jié)目、服裝等問(wèn)題都無(wú)法調(diào)試,影響演出效果。希望今后校隊(duì)和年級(jí)學(xué)生盡量分開(kāi),減少不必要的麻煩。總之,我會(huì)再接再勵(lì),帶著這批孩子們,爭(zhēng)取在今后的的訓(xùn)練中更上一層樓,取得更好的成績(jī)!舞蹈隊(duì)成員個(gè)人自我總結(jié)以下就是本人在舞蹈隊(duì)時(shí)進(jìn)行一個(gè)個(gè)人自我總結(jié),供大家參考一下:加入舞蹈隊(duì)還沒(méi)有一個(gè)月,我這個(gè)新丁也體會(huì)到舞蹈隊(duì)這個(gè)大家庭那種溫馨和親切的感覺(jué),相信大家心中所想的與我一樣我們都很喜歡舞蹈隊(duì)!其實(shí)一開(kāi)始我去舞蹈隊(duì)只是為了可以跳舞,但沒(méi)想過(guò)會(huì)讓我有這種滿(mǎn)足感。這種滿(mǎn)足,不只是可以學(xué)到跳舞,還有更多的是我體會(huì)到大學(xué)生聚集一起真的很開(kāi)心,那種感覺(jué)是很神奇的,會(huì)讓人很想永不停止。是愛(ài)上這種生活吧在還沒(méi)有加入舞蹈隊(duì)前,我的暑假生活都是學(xué)車(chē),不是學(xué)車(chē)就到處去,生活很單調(diào)的,事實(shí)上,每個(gè)假期都是這樣過(guò)的而加入了舞蹈隊(duì),認(rèn)識(shí)了很多的朋友,這個(gè)群體有股很厲害的凝聚力,因?yàn)槲覀冞@里沒(méi)有陌生的感覺(jué),即使像我這樣新加入的,大家都不會(huì)忽略我,大家會(huì)關(guān)注每一個(gè)人,會(huì)融入每一個(gè)人。不像在其他地方那樣有很拘謹(jǐn)?shù)母杏X(jué),我們這里什么都可以談,即使是很赤裸裸的~哈哈~這會(huì)是大家最喜歡的,在舞蹈隊(duì)里,即使我們相處時(shí)間還不多,即使我還不能全知道大家的全名,但至少我知道點(diǎn)叫大家,花名還是知道的,這樣不是更親切嗎?以前我一直都覺(jué)得跳舞就要有老師教,只有這樣才會(huì)跳得好的,但這次我不同意自己的想法了,因?yàn)槲易约憾加性谟變簣@教d老師跳舞,但同魚(yú)頭教出的是一個(gè)反效果.我教不好,在魚(yú)頭身上我看到了教人要的是耐性和實(shí)力,這就是我缺乏的。說(shuō)真的,魚(yú)頭跳舞很好看?。。?!還有的是大家一齊練舞,一齊提意見(jiàn),這樣很好,每一個(gè)人都在認(rèn)真參與了,雖然在外邊的人看來(lái),我們每晚都將音響開(kāi)到大大的,說(shuō)話(huà)談笑大大聲的,好像是在玩玩下的,但事實(shí)上我們大家都在做一件事,就是為了跳舞!所以跟大家在一起,雖然每晚我們都是身水身汗的但都沒(méi)有人說(shuō)累了而不跳的,而我就更享受這種感覺(jué)啦。就是因?yàn)槲覀兌加兄餐膼?ài)好讓我們走在一起了,這是一種緣分,更是命中注定的!哈哈~有點(diǎn)夸張哦~當(dāng)然這里要特別多謝友明的宵夜啊~可以大家補(bǔ)充體能哦~所以我們這不缺精神動(dòng)力,更不缺食物動(dòng)力??!大家一齊食野都好開(kāi)心的~真的就像一個(gè)家甘,媽媽就負(fù)責(zé)煮野食噶~還有的就是大家回家后,還是那樣的活躍哦~這是大家很依依不舍的一種表現(xiàn)。在群里,我很少發(fā)言,但不代表我不關(guān)注哦,其實(shí)很多時(shí)候我都在看著的,我喜歡看人說(shuō)話(huà),聽(tīng)人說(shuō)話(huà),我的習(xí)慣來(lái)的。所以嘛~這幾晚來(lái).群好像是靜了,我也很不習(xí)慣啊不過(guò)我知道大家都回到學(xué)校里啊,又要開(kāi)始學(xué)習(xí)了,所以我很渴望我們的群再次熱鬧起來(lái)哦~等我們都放假吧~我們不單止在群來(lái)活躍,我們又可以到舞蹈室里活躍了~謝謝你們給了我一個(gè)充實(shí)的假期。來(lái)到舞蹈隊(duì)的日子是我假期里最開(kāi)心的,這是實(shí)話(huà)?。⊥嬲嫘脑?huà)都系甘講的?。。?!以上就是本人在舞蹈隊(duì)里開(kāi)心快樂(lè)的每一天,由于文采有限,就不在這里一一進(jìn)行自我總結(jié)出來(lái)了。舞蹈大賽個(gè)人工作總結(jié)范文(三)孔子云:逝者如斯夫,猛然間意識(shí)到日子的匆匆。在華夏未來(lái)舞蹈中心幾年的工作中,在孩子們花一樣的笑臉下,在家長(zhǎng)們真切的目光里,我真正體會(huì)到作為舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任?;仡檸啄陙?lái)的工作,既緊張,又新奇,收獲也很多。學(xué)高為師,身正為范。在教學(xué)中,我用心備課,認(rèn)真上課。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,一走進(jìn)舞蹈教室,我立刻精神飽滿(mǎn),用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)他們樹(shù)立樂(lè)觀(guān)向上的人生觀(guān)。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的興奮劑,他們一聲聲甜美可愛(ài)的陳老師!立刻驅(qū)走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊,小腿,我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動(dòng)作,因?yàn)槲以谙耄核麄冎械乃€是她在不久的將來(lái)會(huì)成長(zhǎng)為一株株綻放在舞臺(tái)上亭亭玉立的蓮花。我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性,注重運(yùn)動(dòng)量,動(dòng)作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理,生理特點(diǎn)。有人說(shuō)教師干的是良心活兒,不錯(cuò),做教師不需要本領(lǐng)超群,卻需要極其精細(xì)的態(tài)度,就像辛勤的花匠。不斷重復(fù)的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的編排,用活潑節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè),和自己規(guī)范一絲不茍的示范動(dòng)作,帶領(lǐng)孩子們共同走進(jìn)美的殿堂。每一個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步我都看在眼里,我會(huì)欣喜地告訴他(她):你真棒!當(dāng)他們?yōu)榱艘粋€(gè)動(dòng)作做得丑而急得大哭時(shí),我會(huì)親手抹去他(她)臉頰的淚珠,鼓勵(lì)他(她):你能行!喜歡他們休息時(shí)圍在我身邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時(shí)紅撲撲的小臉,喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時(shí)的目光。走起路來(lái)一陣風(fēng),仿佛踩了風(fēng)火輪的我,在教學(xué)中卻像變了一個(gè)人。教授孩子們新舞蹈時(shí),不能操之過(guò)急,一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng),制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則,首先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)節(jié)奏,隨后是動(dòng)作練習(xí),最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中,將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作。每學(xué)期結(jié)束時(shí),不論我的大徒弟們還是啟蒙班的新兵們,每人都能在學(xué)校,幼兒園的聯(lián)歡會(huì)上好好秀一把,成就感才是孩子們繼續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動(dòng)力。創(chuàng)新是超越的關(guān)鍵,我所教授的每個(gè)班,每一年孩子們基本功會(huì)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,都會(huì)學(xué)習(xí)新的舞蹈。這就要求我課下關(guān)注舞壇動(dòng)向,注意觀(guān)看各級(jí)賽事,將當(dāng)今舞蹈新信息滲透在教學(xué)中。一分耕耘一分收獲,我的工作得到了華夏未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)們和家長(zhǎng)的肯定,孩子們也碩果累累。____年是豐收的一年,華夏未來(lái)____周年慶祝大會(huì)上,我?guī)ьI(lǐng)孩子們編排的節(jié)奏鮮明,動(dòng)作夸張可愛(ài)的《斗牛舞》獲得大家一致好評(píng)。六名學(xué)生在____年天津市文藝展演中獲一等獎(jiǎng),七名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)。三名學(xué)生獲____年天津市少兒舞蹈大賽一等獎(jiǎng)。三名學(xué)生在天津市少兒藝術(shù)大賽中獲一等獎(jiǎng),兩人獲二等獎(jiǎng)。三名學(xué)生被授予____年天津市童星100稱(chēng)號(hào)。七名學(xué)生通過(guò)中國(guó)舞13級(jí)考試。兩名學(xué)生獲得____年南開(kāi)區(qū)個(gè)人單項(xiàng)比賽小甲,小乙第一名。在家長(zhǎng)和學(xué)生的積極努力下,我們齊心協(xié)力共度難關(guān),帶著三個(gè)作品參加了第五屆華北五省市舞蹈大賽,獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我愛(ài)孩子們,我愛(ài)舞蹈事業(yè),在孩子們的成長(zhǎng)中,在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時(shí)的自己,我會(huì)用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作,借用米盧先生的一句話(huà):態(tài)度決定一切!舞蹈大賽個(gè)人工作總結(jié)范文(四)通過(guò)這一學(xué)期
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