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第二十章 電與磁第5節(jié) 磁生電重做奧斯特實驗,思考:奧斯特實驗說明了什么?電能生磁,那么磁能否生電呢?你見過這樣的實例嗎?復(fù)習(xí)回顧電磁奧斯特?英國物理學(xué)家法拉第在10年中做了多次探索,1831年終于取得突破,發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。什么情況下磁能生電什么情況下磁能生電本實驗應(yīng)選擇哪些實驗器材?為什么?思考:如何獲得磁場?電路中有電流的條件?如何顯示電路中有無電流?磁場檢測是否有電流閉合電路組成以上的電路,做各種嘗試,看能否產(chǎn)生電流?如果不能,可能是因為什么?什么情況下磁能生電如果是因為電路中產(chǎn)生的電流太小,你有什么辦法改進實驗?檢流計增強磁場多匝線圈什么情況下磁能生電導(dǎo)體在磁場中如何運動才能生電呢?導(dǎo)線的運動情況檢流計指針擺動情況什么情況下磁能生電電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。感應(yīng)電流感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流的大小各種各樣的發(fā)電機水力發(fā)電機風力發(fā)電機火力發(fā)電機便攜發(fā)電機發(fā)電機手搖發(fā)電機的構(gòu)造當線圈轉(zhuǎn)動時,觀察燈泡的發(fā)光情況把兩個發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來,接到原來燈泡的位置,進行實驗。觀察二極管的發(fā)光情況。交流電交流電和直流電有什么區(qū)別?利用電池給燈泡供電和手搖發(fā)電機給燈泡供電,比比較它們有什么不同。發(fā)電機發(fā)電機發(fā)電機的構(gòu)造發(fā)電機發(fā)電的過程是其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的過程。發(fā)電機科學(xué)?技術(shù)?社會了解磁記錄的原理。了解生活中哪些地方利用了了磁記錄。課堂小結(jié)通過這節(jié)課你學(xué)到了什么?感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。發(fā)電機是怎樣發(fā)電的?交流電與直流電的

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