九年級物理滑輪

九年級物理滑輪第1頁，共17頁，2023年，2月20日，星期日*你注意過旗桿頂端上的裝置嗎？旗桿頂端裝有滑輪*在建筑工地上，我們?？吹狡鹬貦C(jī)，能將重物吊到很高的地方，那起重機(jī)上是否有滑輪呢？在起重機(jī)上有滑輪第2頁，共17頁，2023年，2月20日，星期日*在日常生活中，你還注意到哪些裝置上也有滑輪？健身器升降涼衣架第3頁，共17頁，2023年，2月20日，星期日1、滑輪：（1）概念：周邊有槽，能繞軸轉(zhuǎn)動的圓輪（2）構(gòu)造：圓輪、軸、框架、鉤子

滑輪在使用時，根據(jù)軸的位置是否移動，分為定滑輪和動滑輪第4頁，共17頁，2023年，2月20日，星期日2、定滑輪：（1）概念：使用滑輪時，軸的位置固定不變的滑輪，稱為定滑輪“做一做”：使用定滑輪的特點(diǎn)是什么？a、將滑輪按右圖安裝好，在它的左側(cè)掛上鉤碼，豎直向下拉彈簧測力計，使鉤碼保持平衡狀態(tài)，讀取彈簧測力計的示數(shù)，這個示數(shù)與鉤碼的重力有何關(guān)系b、改變鉤碼的個數(shù)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)c、鉤碼個數(shù)不變，改變彈簧測力計拉力的方向，記下示數(shù)第5頁，共17頁，2023年，2月20日，星期日實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼的重力/N拉力的方向彈簧測力計的示數(shù)/N（1）1豎直向下（2）2豎直向下（3）2斜向下（4）2水平方向?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)：“議一議”：使用定滑輪有何特點(diǎn)呢？（2）使用定滑輪的特點(diǎn)：使用定滑輪不省力，但可以改變施力的方向第6頁，共17頁，2023年，2月20日，星期日那使用定滑輪，為何有這樣的特點(diǎn)呢？F2F1G（3）定滑輪的實(shí)質(zhì)：定滑輪是一個等臂杠桿第7頁，共17頁，2023年，2月20日，星期日3、動滑輪：（1）概念：使用滑輪時，軸的位置隨被拉物體一起移動的滑輪，稱為動滑輪“做一做”：使用動滑輪的特點(diǎn)是什么？a、將滑輪按右圖安裝好，在它的左側(cè)掛上鉤碼，豎直向下拉彈簧測力計，使鉤碼保持平衡狀態(tài)，讀取彈簧測力計的示數(shù)，這個示數(shù)與鉤碼的重力有何關(guān)系b、改變鉤碼的個數(shù)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)c、鉤碼個數(shù)不變，改變彈簧測力計拉力的方向，記下示數(shù)第8頁，共17頁，2023年，2月20日，星期日實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼的重力/N拉力的方向彈簧測力計的示數(shù)/N（1）1豎直向下（2）2豎直向下（3）2斜向下（4）2水平方向?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)：“議一議”：使用動滑輪有何特點(diǎn)呢？（2）使用動滑輪的特點(diǎn)：使用動滑輪可以省力，但不可以改變施力的方向第9頁，共17頁，2023年，2月20日，星期日那使用動滑輪，為何有這樣的特點(diǎn)呢？F2F1G（3）動滑輪的實(shí)質(zhì)：動滑輪是一個動力臂是阻力臂2倍的杠桿o第10頁，共17頁，2023年，2月20日，星期日動滑輪是一個動力臂是阻力臂2倍的杠桿那么，動力等于阻力的二分之一即：F1=F2=G1212問：實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計的示數(shù)F=G，為何？12滑輪本身也有重力F=（G+G輪）12若勻速拉動，還有阻力的作用第11頁，共17頁，2023年，2月20日，星期日若拉力F沿斜上方拉，F(xiàn)=G嗎？12F2F1GL1L2OF1/L1/∵動力臂L1減小∴動力F增大要使動滑輪省一半的力，必須使繩子沿豎直方向拉第12頁，共17頁，2023年，2月20日，星期日使用定滑輪能改變施力的方向，使用動滑輪能省一半的力，若把它們組合起來，就即可以省力又可以改變施力的方向。4、滑輪組：（1）概念：定滑輪和動滑輪的組合裝置稱為滑輪組“做一做”：探究滑輪組的作用a、將兩個單滑輪按照圖示1安裝好，繩子自由端用彈簧測力計拉住，讀出示數(shù)填入表格b、按圖2、3安裝好，分別測出彈簧測力計的示數(shù)，填入表格圖1圖2圖3FF第13頁，共17頁，2023年，2月20日，星期日實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼的重力/N彈簧測力計示數(shù)/N吊起動滑輪的繩子的股數(shù)n（1）3（2）3（3）3實(shí)驗(yàn)結(jié)果：b、F=G1n（理想情況下）F指繩子自由端的拉力大小G指動滑輪軸上所受到的力的大小n指吊動滑輪的繩子的股數(shù)若動滑輪的重力為G動則，F(xiàn)=（G+G動）1n（2）滑輪組的使用特點(diǎn)：a、使用滑輪組即可以省力又可以改變施力的方向第14頁，共17頁，2023年，2月20日，星期日“生活·物理·社會”：1、輪軸：F1F2輪軸也可看作杠桿“畫一畫”：畫出輪軸的五要素OL1

L2“練一練”：繩子自由端拉力的大小F1=F2

GrR=GrR∵R>r∴F1<F2即，輪軸是個省力杠桿第15頁，共1