三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-10父母多愛(ài)我人教新版

部編版道德與法治三年級(jí)父親母親多愛(ài)我第二課時(shí)授課方案課題父親母親多愛(ài)我第二課時(shí)單元第四單元學(xué)科道德與法治年級(jí)三年級(jí)1、感神態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)體諒父親母親、理解父親母親。學(xué)習(xí)2、能力目標(biāo)：懂得換位思慮，懂得與父親母親溝通。目標(biāo)3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)換位思慮、理解父親母親、體諒父親母親，與父親母親做朋友。重點(diǎn)學(xué)會(huì)理解父親母親。難點(diǎn)學(xué)會(huì)理解父親母親。授課過(guò)程授課環(huán)節(jié)教師活動(dòng)導(dǎo)入新課1、播放視頻《與父親母親之間的矛盾》2、導(dǎo)入語(yǔ)：有時(shí)，我們會(huì)與父親母親發(fā)生一些矛盾和誤會(huì)，父親母親的一些行為會(huì)讓我們感覺(jué)無(wú)法理解。解說(shuō)新課【我的不理解】1、煩惱小鏡頭：顯現(xiàn)一些不理解父親母親的例子。2、思慮與談?wù)摚寒?dāng)發(fā)生以上兩個(gè)鏡頭中的事情時(shí)，你能理解鏡頭中的父親母親的行為嗎？你是怎樣理解的？3、讓學(xué)生依照小鏡頭進(jìn)行解析，理解父親母親。4、小分享：你的父親母親也有讓你不能夠理解的行為和做法嗎，是什么呢？5、思慮：（1）你現(xiàn)在能理解父親母親的做法嗎？（2）“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，也許你的小組同學(xué)能夠給你一些好的建議，問(wèn)問(wèn)他們對(duì)你的煩惱是怎么看的吧！6、小組談?wù)撏瓿杀砀瘛?、明辨是非：有的同學(xué)認(rèn)為，父親母親有些行為誠(chéng)然讓我們不能夠理解，但也有可能包含著對(duì)我們的愛(ài)。有的同學(xué)不同樣意這種說(shuō)法，你感覺(jué)呢？8、學(xué)生分享自己的看法?！径嘁稽c(diǎn)理解】

學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)妄圖經(jīng)過(guò)視頻引出提思慮。問(wèn)，并惹起思慮。先經(jīng)過(guò)詳盡鏡頭思慮、談?wù)?。的顯現(xiàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我們有時(shí)會(huì)不理解父親母親的一些行為，再讓分享。學(xué)生試一試去理解父親母親。先經(jīng)過(guò)給別人建議，從側(cè)思慮。面去理解父親母親，再經(jīng)過(guò)小組討論，聽(tīng)取別人的看法，去理解自聽(tīng)取小組成員己的父親母親。的建議，完滿表格。先經(jīng)過(guò)課本中所給資料認(rèn)識(shí)當(dāng)誤會(huì)發(fā)生的時(shí)候，1、父親母親也會(huì)有委屈：課本中東東爸爸的信。2、小談?wù)摚?）看完?yáng)|東爸爸的信，你有怎樣的感覺(jué)？2）若是你是東東，你會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)些什么呢？3、親情小游戲。4、游戲感悟：不理解父親母親，與父親母親發(fā)生誤會(huì)的危害。5、腦筋特工隊(duì)：想一想，當(dāng)我們無(wú)法理解父親母親時(shí)，當(dāng)我們與父親母親發(fā)生了矛盾或誤會(huì)時(shí)，我們?cè)撛趺醋瞿兀?、總結(jié)：愛(ài)的小訣要。7、播放視頻《讓愛(ài)住我家》課堂小結(jié)我們要懂得理解父親母親，體諒父親母親的辛苦，理解父親母親的難處，讓愛(ài)每天住我們家！板書父親母親多愛(ài)我第二課時(shí)1、我的不理解2、多一些理解

父親母親也會(huì)有所委屈，并經(jīng)過(guò)親情談?wù)摗Ｐ∮螒蚋杏X(jué)當(dāng)這些誤會(huì)發(fā)生時(shí)，給雙方帶來(lái)的危游戲與感