護士規(guī)范培訓(xùn)心得體會

———護士規(guī)范培訓(xùn)心得體會

護士規(guī)范培訓(xùn)心得體會1

光陰似箭，時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬我的實習(xí)生活就快結(jié)束了，還記得剛來參與實習(xí)的時候只是個很迷茫的高校生，懂得的也只是書本上的理論學(xué)問，而如今，經(jīng)過短短的護士實習(xí)，我已經(jīng)能夠運用理論學(xué)問來完成實際操作了，各方面力量都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

護士實習(xí)主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論學(xué)問，提高護理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參與工作前的一次最佳熬煉機會。由于實習(xí)的時間比較短，所以我很珍惜每一天的熬煉機會，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。在實習(xí)過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，相互關(guān)心，不求最好，只求更好。

護士實習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺得很迷茫，對于生疏的環(huán)境，生疏的人群讓我有點不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項基礎(chǔ)護理操作技能。我們這次實習(xí)的主要目的是提高各項護理技能和培育操作技能。所以我們樂觀努力的爭取著每一次熬煉的機會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心急躁的為我們一一解答。

在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論學(xué)問，樂觀主動的學(xué)習(xí)，思索，對于不懂的學(xué)問點我會自己先查找書籍解決，假如還是不行我就會去請教別的護士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結(jié)合。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時和病人多溝通溝通，盼望他們早日康復(fù)。在這短暫的護士實習(xí)期間，我收獲了許多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我信任這次實習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。

這次的護士實習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要特殊感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實習(xí)熬煉機會，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和關(guān)心，在以后的工作生活中，我將更加樂觀努力，刻苦專研，讓自己的理論學(xué)問更加扎實，臨床護理力量更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必需付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習(xí)閱歷，我信任我的將來將會更加美妙。

護士規(guī)范培訓(xùn)心得體會2

懷著感動與驕傲的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。上崗之前我參與了護理部組織的為期一周的護士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問卻是終生受益的`。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深化的了解。同時我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)學(xué)問，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也關(guān)心我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去關(guān)心每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、急躁、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的進(jìn)展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

護理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱。

護士規(guī)范培訓(xùn)心得體會3

剛?cè)雽W(xué)之際，我并不知道什么是助管，直到研二上學(xué)期，在導(dǎo)師的推舉下，順當(dāng)進(jìn)入了心理學(xué)院研招辦做助管，我的工作就是幫助老師處理討論生招生以及培育等。在過去的這一年里，工作中既有苦悶，也有歡樂，慢慢地，我開頭愛上了這份工作。后來，我一次次地問自己：當(dāng)時為什么做這份工作呢？又是什么緣由能使我在這個崗位上堅持這么久的時間？

在本次培訓(xùn)中，鐘XX老師急躁地關(guān)心我們分析作為一名討論生助管的動機。經(jīng)過鐘老師的提點再加上我自己的思索，我發(fā)覺，像許多同學(xué)那樣，我當(dāng)助管的動機也正在逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變：從剛?cè)肼殨r的道聽途說，到賺生活費、積累人脈，再到熬煉或者挑戰(zhàn)一下自己、為就業(yè)積累閱歷、服務(wù)奉獻(xiàn)，這是從外部動機到內(nèi)部動機的轉(zhuǎn)變，由量變到質(zhì)變的飛躍。正如鐘老師所說，只有端正自己做討論生助管的動機，才能真正在這個崗位上有所收獲。并且，在這些討論生助管崗位上的實踐閱歷，會更有助于我們今后自由地進(jìn)行職業(yè)選擇。在入職一年的時間里，伴隨著入職動機的轉(zhuǎn)變，我也收獲了更多，不僅是生活費，更多是經(jīng)受。最初入職的時候，設(shè)崗單位并沒有對我們進(jìn)行太多的培訓(xùn)，在這次的培訓(xùn)中，校研工部的副部長徐X老師為我們敘述了討論生助管的功能定位與崗位意識，彌補了我們剛?cè)肼殨r候的空缺，也讓我們更加明確了自己真正的職責(zé)所在，為接下來的工作供應(yīng)了明確的思路。

除了這些“軟閱歷”的共享，本次培訓(xùn)還給同學(xué)們帶來了許多“干貨”。陶XX老師講的公文寫作以及劉X老師為我們講的制作PPT的技巧，這些有用的技巧令我們耳目一新。作為一名討論生助管，把握基本的公文寫作以及辦公軟件的使用力量，是我們的基本技能。對于這些技能，我們大多有所涉獵，但基本都是泛而不精。在老師的講解中，我了解到了以前并不怎么在意的細(xì)節(jié)問題，比如，PPT的顏色如何搭配？用哪種字體較好？公文寫作是有套路的？通過這兩位老師地急躁講解，我更加深刻的體會到了“細(xì)節(jié)打算成敗”這句話的真正內(nèi)涵，在以后的工作中，我想我也會更加留意這些細(xì)節(jié)問題。溫文爾雅的李老師，為我們講授作為一名討論生助管所需要的基本禮儀素養(yǎng)，此次講授可謂讓我受益良多。在這次溝通中，老師共享了許多她在國外留學(xué)的經(jīng)受，將國外的禮儀素養(yǎng)與中國的傳統(tǒng)的禮儀素養(yǎng)相結(jié)合，融會貫穿，并且給我們做了詳細(xì)的演示。這些禮儀素養(yǎng)不僅適用于助管的崗位，對于任何人，做任何事，這些禮儀素養(yǎng)都是必不行少的。最終，在優(yōu)秀討論生助管成長成才閱歷溝通共享會上，從這些優(yōu)秀討論生助管的身上，我們不僅得到了關(guān)于助管工作的閱歷和建議，也得到了關(guān)于將來職業(yè)選擇的建議。

護士規(guī)范培訓(xùn)心得體會4

作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員，特殊是作為一名醫(yī)務(wù)工，由老師講的“公務(wù)禮儀與個人修養(yǎng)”讓我體會到我們在日常生活中的為人處世、禮貌待人是何等重要。

特殊讓我終生難以忘記、記憶猶新的是楊海友老師講的“職場人際交往藝術(shù)”。讓我想到了許多，以前始終覺得干我們這行的除了和病人打交道外，基本上是沒什么人際交往了的，所以對于人與人之間該如何更好的交往都沒怎么在意，在老師的講課中，我不僅發(fā)覺了人際交往力量的重要性，同時也發(fā)覺了自己以前想法的膚淺與稚嫩?，F(xiàn)在的我們可以說是處在一個醫(yī)患關(guān)系水深火熱的環(huán)境，許多時候就是由于一句話就造成了悲劇的發(fā)生，醫(yī)生防著病人，病人防著醫(yī)務(wù)人員，這兩者本該是相相互信相互依靠的關(guān)系，可卻不知道在什么時候轉(zhuǎn)變成一種怪圈，我想其中就缺乏溝通，或者說我們說話都缺少了一種溝通的藝術(shù)，而我們護士恰恰是這層關(guān)系中最重要的人物，可以說許多時候我們的語言行為有著打算性的作用。

這讓我想起我曾看哈爾濱醫(yī)科高校人文社科學(xué)院院長寫的一篇文章，“醫(yī)患溝通，不是簡潔的說話”，我覺得不管是對我們醫(yī)療系統(tǒng)的人是上了很好的一課?，F(xiàn)在都在說仁心醫(yī)術(shù)，一個人要擁有一課有仁愛的心，才會給病人帶去好的治療效果，我真的覺得該要好好的學(xué)習(xí)下，她說，醫(yī)患雙方是一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，假如二者不能和諧、融洽地理解和溝通，而是相互對立，那將是特別可怕的現(xiàn)象。其實許多時候，我們需要的是一點點的理解，而我們自己也需要不斷的改進(jìn)自己，究竟我們主宰是一個人的生命。通過這次學(xué)習(xí)更使我明白了，護士的工作不僅是把吊針打好，把治療文書寫好，更重要的是和病人之間的溝通，我想，人只有心情開心了，連病情都會跟著好轉(zhuǎn)，精神治療也是相當(dāng)?shù)闹匾伞?/p>

最終我也引用院長說的話，我盼望我們大家都能夠成為好醫(yī)務(wù)工隊伍中的一員，不僅僅是讓自己向前，還能夠領(lǐng)先垂范，帶領(lǐng)著你的團隊往前走。讓醫(yī)患關(guān)系走向美妙的將來。

手術(shù)室一個讓人聽了感覺很可怕又很神奇的名詞，手術(shù)室的一道門將里外宰割成兩個世界。讓它披上了一層神奇的面紗。全部科室中手術(shù)室是另我最向往的科室，由于手術(shù)室對我來說很神奇，我?guī)е婀???心來到手術(shù)室實習(xí)。

在手術(shù)室一個月的實習(xí)生涯中感覺自己播種許多，增加了許多見識包括護理常識上，也包含人際關(guān)聯(lián)方面。

手術(shù)室護士分器械護士跟巡回護士。器械護士負(fù)責(zé)術(shù)前籌備工作，給醫(yī)生傳遞工具，術(shù)后打包。巡回護士負(fù)責(zé)接送病號等。

每天凌晨八點上班，調(diào)換好鞋戴好帽子口罩，換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限度區(qū)，更加加強了自己的無菌觀點，在手術(shù)室實習(xí)期間很幸運上了兩臺小手術(shù)，是鼻腔取腫物，我僅僅是幫助拉鉤為了更好的暴露手術(shù)視線，然而從心坎里仍是感覺機遇的來之不易，從每一個小步驟中