五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)再認(rèn)識(shí)一

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)再認(rèn)識(shí)一第1頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日看看下面圖形第2頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，直線(xiàn)兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是：軸對(duì)稱(chēng)圖形?；貞浂x第3頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日軸對(duì)稱(chēng)圖形特點(diǎn)1、對(duì)稱(chēng)軸兩側(cè)的圖形完全重合；2、對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等。相等第4頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日第5頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日①②③④⑤⑥⑦⑧軸對(duì)稱(chēng)圖形有：①②⑤⑦⑧④第6頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日③第7頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日折痕所在的這條直線(xiàn)叫做：對(duì)稱(chēng)軸。第8頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日第9頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日?qǐng)D形對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)1241231第10頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日1.哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？說(shuō)說(shuō)你判斷的理由。第11頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日2.畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱(chēng)軸。第12頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日回憶總結(jié)判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；如果給一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸。第13頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日看一看,說(shuō)一說(shuō)下面哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形?(

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)×√×√√√√√第14頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日這些圖形中哪些是對(duì)稱(chēng)的？畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。第15頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日3.實(shí)踐活動(dòng)。第16頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日?qǐng)A是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎，如果是畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸?！鹩袩o(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。第17頁(yè)，共18頁(yè)，2023年，2月20日，星期日作業(yè)設(shè)計(jì)：回家之后同學(xué)們?cè)谡n本115面的方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。明天將你的作品在小組中交流比一比，看誰(shuí)設(shè)計(jì)的最美觀