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文檔簡介
第頁2023大隊委的競選稿大隊委的競選稿八篇
在不斷進步的社會中,我們運用上競選稿的狀況與日俱增,競選稿是作為在特定的時境中供口語表達運用的文稿。大家知道競選稿的格式嗎?下面是我收集整理的大隊委的競選稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大隊委的競選稿篇1
各位老師,同學們:
大家好!
我是三〔3〕班的錢靖,我是一個活潑開朗、樂觀向上的陽光男孩,我勤奮學習,具有劇烈的上進心和求知欲,努力學好各門功課。團結(jié)同學,愛惜集體,能幫助老師做一些力所能及的事,受到老師和同學們的好評。
我愛好廣泛,我喜愛游泳、看書,書法,學校兩次語文書寫競賽都得到了金獎。
兩年來我主動參與學校的各項活動,均有不俗的表現(xiàn)。并通過努委工作的珍貴閱歷,進一步完善自己,提高自己各方面的素養(yǎng),以飽滿的熱忱和主動的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,實事求是的為同學效勞,并充分發(fā)揮大隊委應(yīng)有的作用。再多絢麗的話語也只不過是一瞬間的才智與激情,樸實的行動才是開在勝利之路上的鮮花!感謝!
江蘇南通海安縣老壩港小學六年級:徐唐棣
大隊委的競選稿篇3
敬重的老師,敬愛的的同學們:
大家好。
在這秋風送爽的季節(jié),我們迎來了育才小學的少先隊大隊委競選活動。我叫馮彥韜。
大隊委是廣闊少先隊員們的組織結(jié)構(gòu),它的成立,可以提高少先隊員們的整體素養(yǎng)。使廣闊少先隊員們更具有活力,增加少先隊員們競爭意識和集體榮譽感。為我們今后的成進步步,架設(shè)更好的平臺。今日,我有幸參與這次大隊委的競選,心情無比劇烈,回憶從前此起彼伏、展望將來、我信念百倍。
平常,在學好文化課的同時,我堅持二胡技能的練習,目前已通過二胡八級考試。平常我也是活潑開朗的女孩,喜愛唱歌。假設(shè)這次我能競選上大隊委。我肯定不辜負老師和同學們對我的信任,肯定做到誠懇守信、表里如一。嚴格要求自己。在各個方面都起先鋒模范帶頭作用,利用自己的特長,盡最大努力,幫助大隊搞好少先隊各項工作。仔細完成好大隊交給我的各項任務(wù)。解決好工作與學習的沖突,取長補短。做一名精彩的大隊委。
假設(shè),我落選了,我也不灰心。這說明自己離大隊委的標準還有差距。我肯定會通過加強學習、學學問、學做人、不斷的完善自己。
最終,我建議大隊委要常常組織少先隊活動。形成人人參加的良好局面,大家只要是金子,都會有發(fā)光的時候。
大隊委的競選稿篇4
今日我很興奮站在這里參與大隊委競選。因為我的實力得到了老師和同學們確實定。我也信任自己是特別適宜的人選,因為:我有很強的責任心和使命感,珍惜集體的榮譽,情愿為大家效勞。我能團結(jié)同學,敬重師長,刻苦學習,努力使自己做一個全面開展,綜合實力強,對社會有用的人才,立志為祖國建設(shè)效勞。在老師的教育下,在同學們的幫助支持下,我已當上了中隊委,為個人、為班級取得了一些成果。從中也積累了一些閱歷。同時,我很樂意為全校同學效勞。假設(shè)我當上了大隊委,我將嚴于律己,以身作那么,以實際行動,來感染隊員們。假設(shè)我當上了大隊委,我會為隊員們出謀劃策,依據(jù)同學們的愛好愛好,向大隊部申請開展豐富多彩的活動,使同學們在活動中取樂并受益,使他們懂得集體的暖和。假設(shè)我當上了大隊委,我也會精彩的完成學校和大隊部交給我的任務(wù),腳踏實地、一心一意地為同學們效勞。
請大家支持我,信任我,投上你們珍貴的一票吧!感謝大家。
大隊委的競選稿篇5
尊敬的老師,敬愛的同學
大家好!
在這秋風送爽的十月我們又迎來了學校一年一度的少先隊大隊委競選活動。我是來自六〔5〕班的李子媛,我的特長有攝影、彈鋼琴、下圍棋、跳舞、變魔術(shù)等,我的愛好有爵士舞、啦啦操、民族舞〔新疆舞、傣族舞、蒙古舞等〕下圍棋、攝影、變魔術(shù)。學習成果名列前茅。
今日我要競選少先隊的大隊委,此時此刻我非常劇烈,感謝學校、老師、同學們給我這個時機。我的座右銘是:沒有最好,只有更好。我珍惜集體和學校的每一份榮譽,是個德、智、體、美、勞全面開展的人才。戰(zhàn)績。
我愛國遵守法律、遵守公德、明禮誠信、敬重師長。因為我文明用語,不說臟話。而且見到老師都主動問好。我孝敬父母、友愛同學、關(guān)切集體、酷愛勞動。我不跟父母頂嘴打架,身邊也有許多好摯友,而且我主動為班級體干事,主動參加各項活動,常常做家務(wù)。我崇尚科學、樂于奉獻、主動進取、奮勉向上,因為我特別喜愛科學這門科目,假設(shè)不是為了幫助旗隊,我不會放棄科學社團。許多同學都說我有上進心。
我勤奮學習、仔細思索、用心聽講、主動發(fā)言,我在班里的成果也是名列前茅,各方面作業(yè)也完成得非常精彩。
我的體育成果也非常優(yōu)異,每次體育的測試我都在優(yōu)良以上,并且我的.意志力很強。
要說人的話,除了相貌,人的美就還有另一層含義,那就是人的心地。所以看人不光是看人的長相,而是要看人的心靈。人的心靈就來源于人的道德修養(yǎng)和思想才智。因為只有一個有崇高品德的人,才會有語言美的內(nèi)涵,才有心地美的表現(xiàn)。而這種崇高的品德,是有思想、有才智的人才具備的,是要有肯定學問、有肯定才智的人才懂得美的實質(zhì)。所以說“美〞是不能脫離德智體的根底的。
同樣,德智體美勞中的“勞〞字,也完全是要用“德智體〞三個字來表達。因為一個德性好的人、才智高的人、身體健康的人,那么必定是一個酷愛勞動的人。其德性好者,不但懂得“勞動創(chuàng)立世界〞的意義,也必定會做事勤快;反之,一個品質(zhì)不良的人,就必定懶散、怕苦、怕累,總有一種坐享其成的思想。我接觸過各種家務(wù)活和農(nóng)業(yè)活,父母都說我很會吃苦,不怕累。
記得高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。因此,我特別喜愛看書。大隊委員很多同學都特別憧憬,須要有實力,有愛心的人來擔當。我信任我有這個實力,因為我熱忱開朗、酷愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。希望大家能給我這個時機。
假設(shè)我競選勝利,我將全力幫助大隊輔導員做好各項少先隊工作,與其他大隊委員一起團結(jié)互助,用旺盛的精力,醒悟的頭腦來做好這項工作。假設(shè)我落選,我會接著努力,向別人學習,取長補短。羅曼·羅蘭說過:“累累的創(chuàng)傷,就要生命給你最好的東西,因為在每個創(chuàng)傷上面都標記著前進的一步。〞對,失敗是勝利之母??偠灾瑒俟炭上?,敗也猶榮。雖然我始終沒有當上過大隊委,但我有自信和志氣。
老師們,同學們,信任我、支持我,請投我一票吧,感謝大家!
大隊委的競選稿篇6
尊敬的老師、敬愛的的同學們:
大家好!
在天空中翱翔的飛鳥,不怕風吹雨打,因為藍天是它的夢想。在水中暢游的魚兒,不怕激流險灘,因為海洋是它的夢想。今日的我也有一個夢想,那就是競選匡衡路小學南校區(qū)的大隊委,想和同學們一起在學問的海洋里遨游,想和同學們一起全面開展、強壯成長,共同創(chuàng)立匡衡路小學的美妙將來。
下面,我自我介紹一下,我是五年級六班的聶新蕾,今日我能站在這個演講臺上和大家一起競選,感到榮幸、興奮與驕傲。
我來到匡衡小學南校區(qū)有兩年多了,在這兩年多的學習生活里,我得到了老師的欣賞、同學們的支持與幫助,取得了不少成果。我是個活潑開朗、主動向上、得才兼?zhèn)涞暮脤W生,學習成果也始終名列前茅。每學期都被評為“三好學生〞、“優(yōu)秀少先隊員〞、“優(yōu)秀班干部〞。這學期我又被同學們推舉為班長,幫助老師管理班集體,仔細組織好每一次班級活動,誠意幫助每一位同學,我的工作得到老師和同學們的認可。
我喜愛閱讀、博覽群書。我還喜
歡主持,曾屢次主持過學校里的古詩文朗誦競賽、演講競賽等。我敬重老師、關(guān)切同學。同時我也寵愛體育運動,像滑滑板、騎自行車、跑步等。我還自編自創(chuàng)了?倉鼠小小報?,已經(jīng)出版了好幾期,同學們都認為內(nèi)容豐富、形式新奇,他們都喜愛看。我還喜愛旅游,今年暑假單獨報名參與了夏令營,欣賞到了祖國的名山大川,開闊了視野,增長了見識。
同學們,我是一個酷愛生活的女孩、我是一個酷愛學習的女孩、我是一個酷愛匡小的女孩。請記住我的名字,我叫聶新蕾,請支持我,感謝大家!
大隊委的競選稿篇7
各位老師、同學:
大家好!
我叫徐杲程,雙人徐,日木杲,前程的程,爸爸媽媽期望我長大后有光明的前程,我也期望這樣。我是三〔2〕班的學生,今年9歲了,我學習仔細,敬重老師,團結(jié)同學。我愛好廣泛:喜愛下圍棋、畫畫、寫毛筆字、唱歌、游泳、溜冰等等。我特性喜愛下圍棋,曾兩次參與過浙江省少兒圍棋競賽,分別獲得丙組一等獎、二等獎,還獲得過寧波市幼兒組團體第一,這是我的圍棋獲獎證書,〔展示獲獎證書〕此刻我已到達了業(yè)余一段的水平,這是我的段位證書?!舱故咀C書〕我的繪畫水平也不錯,曾參與過四次全國少年美術(shù)競賽,三次獲金獎,一次獲銀獎。這是我的獲獎證書和獎牌?!舱故尽澄业睦L畫作品?大蟋蟀和小蟋蟀?還在?小學生世界報?刊登了,?和諧小區(qū)?在書本中發(fā)表了。我的毛筆字寫的也能夠,去年,我的書法作品被評為慈溪市中小學生書法競賽二等獎?!舱故尽澄疫€要告知大家一個隱私,我此刻在學薩克斯,等學好了,我必需吹給大家聽。最終,我想唱一首歌奉獻給大家。〔唱歌〕感謝!
大隊委的競選稿篇8
我是六年級2班的xxx。這天我作為大隊委的候選人站在那里,我感到萬分的榮幸。在棋盤上,有兵也有帥,而我只是上面的兵。兵在棋盤上只是一個不起眼的小東西,但是假設(shè)你敏捷運用它還能夠戰(zhàn)勝對方的大將。
或許許多人只想當個平民。但平民們怎樣能和上戰(zhàn)場打仗的兵相比呢?即使打仗失敗了,或許會受到平民的指責和叫罵,但是上戰(zhàn)場他們有那么大的志氣嗎?
棋盤或許就是學校吧!我可能只是學校中的一個小兵。雖然我只是個小兵,沒有炮和馬那樣的氣概,但我會為這盤棋盡全力的出一份力,盡管只是一點點小事我也在所不辭。
當然,假設(shè)我參加了大隊部這個群眾,我也同樣像對待自己家庭一樣對待每一件事。我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理大隊部的事務(wù),使校內(nèi)生活更加多姿多彩,真正做好大隊部的工作!并為廣小這個大家庭效勞,為這盤棋
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