Unit 1 Section A Grammar Focus -3c 課件 人教七年英語(yǔ)下冊(cè)_第1頁(yè)
Unit 1 Section A Grammar Focus -3c 課件 人教七年英語(yǔ)下冊(cè)_第2頁(yè)
Unit 1 Section A Grammar Focus -3c 課件 人教七年英語(yǔ)下冊(cè)_第3頁(yè)
Unit 1 Section A Grammar Focus -3c 課件 人教七年英語(yǔ)下冊(cè)_第4頁(yè)
Unit 1 Section A Grammar Focus -3c 課件 人教七年英語(yǔ)下冊(cè)_第5頁(yè)
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Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA2Grammarfocus-3cdancingclubartclubmusicclubEnglishclubchessclubswimmingclub-Whatclubdoyouwanttojoin?-Iwanttojointhe…JimaswimmingloverAgroupof

swimmingloversaswimmingclubjointheclubJoin

加入組織,機(jī)構(gòu)等=加入,參加(成為其中一員)jointheyoungpioneers

加入少先隊(duì)

jointhearmy參軍

jointheNBA

加入籃球協(xié)會(huì)

dancedrawspeakEnglishsingplaytheguitarplaychess

swimIcan…RevisionS1:I

canswim.Iwanttojoin

theswimmingclub.S2:…S3:…S4:...Whatcantheydo?Theycandanceandsing.Shecan’twalk(走),butshe_______________.

can

playtennis

Canshewalk?No,

shecan’t.Butshecandrawwithherfoot(腳).

Canshedrawwithhands?No,shecan’t.He_____hear(聽(tīng)見(jiàn)).Buthe_________________.They_____speak.Butthey__________.They________standup(站立).Butthey____________________.

can’t

cancan

can’t

can

playbasketballplaythepiano貝多芬can’tdance重點(diǎn)體會(huì)與口語(yǔ)練習(xí)1.請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀Grammarfocus,體會(huì)“can”用法。2.分小組問(wèn)、答Grammarfocus中的對(duì)話。情態(tài)動(dòng)詞cancan是情態(tài)動(dòng)詞,意為“能,會(huì)”,表示某人或某物具備的能力,還可用來(lái)提出請(qǐng)求,沒(méi)有人稱和數(shù)的變化,后面直接接動(dòng)詞原形。can的用法1.表示“能力”,意為“能,會(huì)”。例:我會(huì)講英語(yǔ)。IcanspeakEnglish.2.表示“請(qǐng)求”或“許可”。例:你能幫我學(xué)漢語(yǔ)嗎?CanyouhelpmewithmyChinese?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路①肯定句:主語(yǔ)+can+動(dòng)詞原形+其他.②否定句:主語(yǔ)+cannot/can’t+動(dòng)詞原形+其他.③一般疑問(wèn)句:

Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?

肯定回答:

Yes,主語(yǔ)+can.

否定回答:

No,主語(yǔ)+can’t.句式結(jié)構(gòu)④特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞+can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?例:你會(huì)做什么?Whatcanyoudo?他能加入什么俱樂(lè)部?Whatclubcanhejoin?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路HecanspeakEnglish.陳述句Hecan’tspeakEnglish.否定句CanhespeakEnglish?一般疑問(wèn)句Yes,hecan.Nohecan’t.肯定回答否定回答特殊疑問(wèn)句Whatcanhedo?3aWritequestionsandanswerswiththewordsandphrases.1.WuJun/speakEnglish/Chinese______________________________________________________________________________________2.Mike/playbasketball/playtennis______________________________________________________________________________________CanWuJunspeakEnglish?

No,hecan’t,buthecanspeakChinese.CanMikeplaybasketball?No,hecan’t,buthecanplaytennis.3.JaneandJill/dance/sing______________________________________________________________________________________4.Grace/playsoccer/playvolleyball______________________________________________________________________________________5.Bill/writestories/tellstories______________________________________________________________________________________CanJaneandJilldance?No,theycan’t,buttheycansing.CanGraceplaysoccer?No,shecan’t,butshecanplayvolleyball.CanBillwritestories?No,hecan’t,buthecantellstories.StudentsWantedforSchoolShow

Wewantstudentsfortheschoolshow.Canyou_____or______?Canyou_____theguitar?Canyou____stories?PleasetalktoMr.Zhangafterschool.Completethefollowingposterwiththewordsinthebox.

singdanceplaytellplaysingtelldance3bTaketurnstosaywhatyoucando.活學(xué)活用,學(xué)生互動(dòng)用下面的句型喲:1.Whatcanyoudo?2.Canyou?3c1.看誰(shuí)問(wèn)得多?2.看誰(shuí)回答得多?Makealistofwhatyoucandoinyourgroup.LiXinS2S3S4S5S6playtheguitardokongfu…Whatcanyoudo,LiXin?Icandokongfu.

Inmygroup,LiXincanplaytheguitar.S2candokongfu.________________________________________________________________S3can...S4can...S5can…Languagepoints這是一個(gè)選擇疑問(wèn)句。1.Canyousingordance?你會(huì)唱歌或跳舞嗎?選擇疑問(wèn)句:提供兩種或兩種以上的情況,供對(duì)方選擇的疑問(wèn)句。構(gòu)成方式:一般疑問(wèn)句+or+一般疑問(wèn)句?與前面一般疑問(wèn)句相同的部分可省選擇疑問(wèn)句需根據(jù)實(shí)際選擇情況來(lái)回答,而不用Yes和No來(lái)回答。

若選擇疑問(wèn)句中有三個(gè)或三個(gè)以上并列部分,or用來(lái)連接最后一部分,前兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列部分用逗號(hào)隔開(kāi)。例:你喜歡蘋果、橙子還是香蕉?Doyoulikeapples,orangesorbananas?選擇疑問(wèn)句的前半部分也可以是特殊疑問(wèn)句。例:誰(shuí)是你的英語(yǔ)老師,高小姐還是劉小姐?WhoisyourEnglishteacher,MissGaoorMissLiu?哪一個(gè)是最小的,太陽(yáng)、月球還是地球?Whichoneisthesmallest,thesun,themoonortheearth?2.PleasetalktoMr.Zhangafterschool.請(qǐng)放學(xué)后跟張老師說(shuō)。(1)本句是一個(gè)祈使句。祈使句:用來(lái)表示請(qǐng)求、命令或叮囑的句子。祈使句一般省略主語(yǔ),為使語(yǔ)氣顯得委婉、禮貌,說(shuō)話人常在句首或句尾加please,在句尾加please時(shí),please前通常用逗號(hào)。例:請(qǐng)給我看一下你的書(shū)。Pleaseshowyourbooktome.請(qǐng)喝杯茶。Haveacupoftea,please.祈使句的否定形式是直接在動(dòng)詞原形前加don’t。例:不要在圖書(shū)館大聲講話。Don’ttalkloudlyinthelibrary.(2)talk作不及物動(dòng)詞,意為“說(shuō)話,交談”。

表示與某人說(shuō)話時(shí),應(yīng)在其后加介詞with或to;

表示談?wù)撌裁词挛飼r(shí),則應(yīng)在其后加上介詞about。例:我喜歡和她談話。Iliketotalkto/withher.邁克喜歡談?wù)擉w育。Mikelikestalkingaboutsports.辨析:talk,say,speak與telltalksay意為“說(shuō)話;談話”,一般用作不及物動(dòng)詞,常與to/with+sb.等介詞短語(yǔ)連用。強(qiáng)調(diào)“說(shuō)”的內(nèi)容,常作及物動(dòng)詞,其后面接所要說(shuō)的內(nèi)容。speaktell(1)作不及物動(dòng)詞時(shí),不強(qiáng)調(diào)說(shuō)話的內(nèi)容;常與to+sb.連用。(2)作及物動(dòng)詞時(shí),其后的賓語(yǔ)一般是表示某種語(yǔ)言的名詞。意為“告訴”,作及物動(dòng)詞,其常用結(jié)構(gòu)為:tellsb.sth.或tellsb.todosth.。DearMs.Jiang,IamJanefromClass...__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yourssincerely,JaneDearMs.Jiang,IamJanefromClass9.Itisnicetoreadtheposterforschoolshow.Iwanttotakepartinitverymuch.Iamgoodatmusic.Icansinganddance.Besides,Icanplaytheguitarwell.Bytheway,Icanbegoodwithotherstudents.Pleasewritetomesoon!

Yourssincerely,

Jane

OnePossibleVersion1.--Can

youswim?--Yes,Ican./No,Ican’t.2.--Can

heplaychess?--Yes,hecan./No,hecan’t.3.--Can

youspeakEnglish?--Yes,wecan./No,wecan’t.課時(shí)重點(diǎn)回顧4.--Can

JaneandJillswim?--Yes,theycan./No,theycan’t.5.--Whatcan

youdo?--I

candance./I

can’tsing.6.--Whatclubdoyouwanttojoin?--We

wantt

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