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第八課問命第三敬生命教設(shè)計授課教師姓名知識點來源錄制工具和方法設(shè)計思路教學(xué)目的教學(xué)重點難點教學(xué)過程
微課名稱敬畏生命□學(xué)科道德與法治□年級七年級□教材版本2017部編版人教版□所屬章節(jié):第四單元第八課第三框CamtasiaStudio本框通過對敬畏生命的解讀,引出視頻讓出生命的通道,引導(dǎo)學(xué)生敬畏生命的價值。接著通過事例耗費巨資對馬航MH370的尋,是否應(yīng)該引發(fā)對生命價值的思考,理解生命至上的含義。接著通過在災(zāi)難中生命的渺小和脆弱,讓我們自覺珍惜他人生命。第二層次用視頻引入引發(fā)不珍惜他人生命的案例,引導(dǎo)學(xué)生了解珍惜生命還要推己及人。第三層次引出問題珍惜生命是不是不應(yīng)該舍己為人,播放視頻兩個,引發(fā)思考得出結(jié)論。心存敬畏,才能無畏心存敬畏,行有所止。號召大家珍惜生命敬畏生命。內(nèi)容通過不同事例讓學(xué)生認(rèn)識到生命價值高于一切,培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命、珍愛生命的情感。能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞秸鋹鬯说纳?,學(xué)會善待身邊的人。懂得生命是崇高的、神圣的,生命價值高于一切。重點:生命至上。難點:正確處理生命問題,學(xué)會關(guān)愛他人。莊嚴(yán)帶有
情境分析播放家都自動地為救護車讓出了一條這就是我們應(yīng)有個1、客2、3、1、生
才會讓我們自覺如同珍愛自己與人之間的生敬畏生命讓我們對自己生命的珍惜走向我們意識到每個人都需要與他人共同謹(jǐn)慎我們對待他人生命的表達著我們?nèi)绾慰创约旱漠?dāng)我們能夠與周圍的我們就走向了心選擇)們珍視生命是不是不顧自身危險去救他人是不愛惜大火來臨
這是人是選擇正有有是非辨?zhèn)儾拧稇?zhàn)狼中冷鋒的形象就是我們千民族利自己的生命安危于度外他們的關(guān)愛他人生
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