學校班級文化建設實施方案

1.精神文化(班級文化的核心),如班級目標、班級輿論、班2.制度文化(班級規(guī)章制度),如一日常規(guī)、課堂常規(guī)以及各3.物質(zhì)文化(屬于班級文化的硬件),如張貼名人名言、懸掛(一)班級文化布置(二)班級衛(wèi)生管理(三)學生精神面貌(四)班級事務管理(五)“一班一品”(一)圍繞一種精神(班訓、班徽)同!”設計能體現(xiàn)班級風貌的班徽。(二)開展兩種活動(1)班徽的設計，全體隊員討論、制定出適合本班的、深受大(2)小組建設(組名、組徽、組歌、組規(guī)、組呼、組訓等)。(2)科普園地、生物角、衛(wèi)生角、圖書角、知識窗、爭星臺、(3)張貼班級公約、課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排(4)墻壁可貼學生的書法、美術作品或興趣小組作品。板報內(nèi)(1)班委會實行民主管理，并能定期召開干部例會，本學期圍(2)鼓勵學生多參加體育、藝術等課外興趣小組活動，活躍班(3)有志愿者服務隊，開展豐富多彩的社會實踐活動，在校班級靈魂；主題教育——創(chuàng)建精神家園；活動體(5)每個月辦一份班級小報，通過累積“我的成長故事”。記(一)第一階段(X月上旬)(二)第二階段(X月中旬)(三)第三階段(X下旬)(四)第四階段(X月上旬)班級文化建設考核評比表(120分)項目細目檢查內(nèi)容與要求分值得分1.按要求配齊班級衛(wèi)生設施。2.教室垃圾及時清理，衛(wèi)生工具擺放51.班牌鮮明醒目、無損壞。2.桌椅擺放整齊，無損壞，無亂刻3.各班要有綠化，以學生提供和養(yǎng)護為主，達到美育效4.張貼欄、榮譽欄等布置合理，張貼5.教室美化，富有教育意義。6.門窗完好，無故意損壞物品現(xiàn)象。1.班級場所整齊干凈，窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)美，做到無一片垃圾、紙屑。2.講臺整潔美觀，黑板清潔，無大量粉塵。3.教室墻壁不得有腳印等污漬和蛛4.班級門前走廊整潔，教室內(nèi)外無衛(wèi)生死角。班級文化建設當中有突出特色。5展豐富的活動1.主題班會。班會有效果，有創(chuàng)新。2.文體活動。有而且在學校比賽當中獲得較好名次。3.評比競賽。學生在各類大賽中獲獎的人數(shù)，及獎次。4.綜合實踐。學雷鋒活動及好人好事級精神1.班會按時召開，內(nèi)容充實，有記錄，檢查考核合格。2.學生參加學?；顒臃e極，班集體榮譽感、凝聚力強，能在各種競賽中取得一定成績。3.行為習慣良好，班規(guī)嚴明，無違法違紀事件。4.班級學生積極進取，學習成績優(yōu)良，班風正，學風1.擬定班訓等符合班級文化特色、有新意。班主任有自己的治班理念。2.獎勵等張貼在教室后墻黑板上方，富于激勵。3.黑板報按要求及時更新，主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩。1.班級規(guī)章制度(包括文明禮儀、學習常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲、班務日志等)齊全，落實到2.抓好學生干部隊伍建設，班團干部組織健全，分工明確，責任到位，指導自主管理，提升自主管理效能。化