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文檔簡介
“精彩極了”“糟糕透了”和執(zhí)教:北塘學(xué)校馬金鳳第1頁默讀課文1到14自然段,想一想:當(dāng)“我”寫了第一首詩后,母親、“我”、父親不一樣反應(yīng),畫出相關(guān)語句,說說你了解。第2頁我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng),點頭告訴她這首詩確實是我寫?!皨寢?,父親下午什么時候回來?”我紅著臉問。我有點迫不及待,想立刻讓父親看看我寫詩。整個下午我都懷著一個自豪感等候父親回來。我用最漂亮花字體把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍,還用彩色筆在它周圍描上一圈花邊??煲唿c鐘時候,我悄悄走進(jìn)飯廳,滿懷信心地把它放在餐桌父親位置上。七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。﹏﹏﹏﹏﹏第3頁七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。
第4頁
七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。第5頁我把頭埋得低低。詩只有十行,可我以為他讀了幾個小時。我眼睛濕潤了,頭也沉重得抬不起來。我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進(jìn)自己房間,撲到床上失聲痛哭起來。第6頁詩只有十行,可我以為他讀了幾個小時。
第7頁
我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進(jìn)自己房間,撲到床上失聲痛哭起來。第8頁幾年后,當(dāng)我再拿出那首詩看時,不得不承認(rèn)父親是對。
幾年后,當(dāng)我再拿出那首詩看時,不得不承認(rèn)父親是對。
第9頁幸運(yùn)
作家
交織
斷言
第10頁我慎重地把握住我生活小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒??闯烧咦髌愤B連發(fā)表,而且好評如潮時,他會對自己說___________________;當(dāng)他文章遭到讀者批評、拒絕時,他又會對自己說_________________;第11頁我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端斷言有一個共同出發(fā)點——那就是愛?!钡?2頁小組討論:
父母為何會有這么兩種截然不一樣評價?第13頁
每位父母都愛自己孩子,愛方法不盡相同。請寫一件生活中小事,表現(xiàn)你父母對你愛。愛話題第14頁
課后作業(yè):必作:
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