七年級(jí)(3)班家長(zhǎng)會(huì)

七年級(jí)(3)班家長(zhǎng)會(huì)第一頁(yè)，共30頁(yè)。尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。希望通過(guò)今天的交流能夠讓各位家長(zhǎng)了解孩子兩個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)情況，并努力共同幫助、督促孩子們進(jìn)步，使他（她）們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。第二頁(yè)，共30頁(yè)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。第三頁(yè)，共30頁(yè)。

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功第四頁(yè)，共30頁(yè)。

班長(zhǎng)：楊毅攀副班長(zhǎng)：張世林學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)：馮思怡學(xué)習(xí)大組長(zhǎng)：郭玉宇

紀(jì)檢部部長(zhǎng)：

梁安妮文體部部長(zhǎng)：付青生活部部長(zhǎng)：楊攀

宣傳部部長(zhǎng)：楊宇軒

勞動(dòng)委員：宋文豪賀辰靜第五頁(yè)，共30頁(yè)。課任老師發(fā)言第六頁(yè)，共30頁(yè)。學(xué)習(xí)小組介紹情況第七頁(yè)，共30頁(yè)?？纯春⒆咏o您寫的一封信第八頁(yè)，共30頁(yè)。班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步第九頁(yè)，共30頁(yè)。期中考試成績(jī)分析第十頁(yè)，共30頁(yè)。初中部年級(jí)總分前五名：初一年級(jí)：劉蕊701分(1班)董佳怡647分(1班)郝佳濤645分(1班)和宇昕645分(3班)楊子營(yíng)610分(3班)第十一頁(yè)，共30頁(yè)。

單科成績(jī)第一名初一年級(jí)：語(yǔ)文：劉蕊(101分)1班數(shù)學(xué)：和宇昕(120分)3班楊子營(yíng)(120分)3班趙興(120分)3班英語(yǔ)：和宇昕(113分)3班石諾瑤(113分)1班和凡清(113分)2班第十二頁(yè)，共30頁(yè)。

學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的同學(xué)

馮思怡和宇昕楊子營(yíng)

梁安妮候龍黨丁偉高倩第十三頁(yè)，共30頁(yè)。

為班級(jí)付出最多的的同學(xué)

馮思怡

梁安妮候龍高倩楊毅攀楊宇軒宋文豪賀辰靜楊攀張世林郭玉宇付青第十四頁(yè)，共30頁(yè)。

作業(yè)寫得好的同學(xué)

馮思怡和宇昕楊子營(yíng)

梁安妮候龍黨丁偉高倩鄧雯敏楊毅攀賀辰靜楊攀王瑞琪第十五頁(yè)，共30頁(yè)。

進(jìn)步較大的同學(xué)

王瑞琪楊攀王海鋒宋文豪候龍黨丁偉鄧雯敏顏江偉第十六頁(yè)，共30頁(yè)。

有潛質(zhì)但沒有完全發(fā)揮出來(lái)的同學(xué)

宋文豪郭玉宇趙興第十七頁(yè)，共30頁(yè)。1、制定班級(jí)規(guī)章制度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。2、落實(shí)學(xué)校的八項(xiàng)常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、室內(nèi)外衛(wèi)生、儀表儀容、考勤、午休等）3、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自律能力（班干部科代責(zé)任制、班干值日制度、競(jìng)爭(zhēng)小組、學(xué)習(xí)互助小組）班主任工作管理措施第十八頁(yè)，共30頁(yè)。4、理想競(jìng)爭(zhēng)教育（制定班級(jí)目標(biāo)，期中目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、開展主題班會(huì)：“理想”教育）5、學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。6、每周自我反省（包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律等），按班規(guī)加減分，每周總結(jié)第十九頁(yè)，共30頁(yè)。銅川市2015年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與高中招生

制度改革實(shí)施意見

二、基本思路

1、統(tǒng)一計(jì)劃管理，統(tǒng)籌發(fā)展高中階段教育。市教育局根據(jù)各區(qū)縣初中畢業(yè)生規(guī)模和各高中學(xué)校辦學(xué)條件，從鞏固普及高中階段教育成果、促進(jìn)普通高中教育和職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的角度出發(fā)，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一下達(dá)招生計(jì)劃，并向社會(huì)公布。

2、繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名和填報(bào)志愿，推進(jìn)中考管理信息化。利用銅川市中招管理系統(tǒng)，考生全部實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名和網(wǎng)上填報(bào)志愿，依據(jù)志愿、成績(jī)錄取，充分尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇權(quán)利，簡(jiǎn)化工作程序，建立電子檔案。第二十頁(yè)，共30頁(yè)。3、集中統(tǒng)一錄取，實(shí)行陽(yáng)光招生。市教育局按年度招生計(jì)劃劃定全市高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，集中統(tǒng)一錄取，并及時(shí)向社會(huì)公布招生錄取信息，確保高中招生公平、公開、公正。

4、繼續(xù)實(shí)施省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中定向招生，促進(jìn)初中教育均衡發(fā)展。將省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中統(tǒng)招生指標(biāo)的50%向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地農(nóng)村初中傾斜，實(shí)行定向招生。第二十一頁(yè)，共30頁(yè)。銅川市2015年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與高中招生

制度改革實(shí)施意見招生計(jì)劃分為定向生計(jì)劃、統(tǒng)招生計(jì)劃和特長(zhǎng)生計(jì)劃三部分。定向生計(jì)劃按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中招生統(tǒng)招計(jì)劃的50%分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村初中學(xué)校，定向招生對(duì)象僅限初中階段一直在中考報(bào)名學(xué)校就讀的具有我市戶籍的應(yīng)屆畢業(yè)生。省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中招收體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生專業(yè)測(cè)試由市上統(tǒng)一組織，具體辦法另文通知。普通高中招生計(jì)劃為指令性計(jì)劃，已錄滿計(jì)劃的高中學(xué)校，不再增加計(jì)劃。招生計(jì)劃的調(diào)整由銅川市普通高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定。第二十二頁(yè)，共30頁(yè)。1、定向生招生計(jì)劃。市一中、耀州中學(xué)、局一中和同官中學(xué)4所省級(jí)示范高中和標(biāo)準(zhǔn)化高中均招收定向生，定向招生計(jì)劃為本校統(tǒng)招計(jì)劃的50%。

2、定向招生生源范圍：公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村初中學(xué)校（共25所，見附表1）第二十三頁(yè)，共30頁(yè)。3、定向生生源資格：定向招生對(duì)象僅限初中三年一直在生源計(jì)劃學(xué)校就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。定向招生社會(huì)關(guān)注度高，各縣區(qū)要嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，指導(dǎo)有關(guān)初中認(rèn)真做好考生資格審查工作，堅(jiān)決杜絕轉(zhuǎn)學(xué)生、往屆生報(bào)考。在中考報(bào)名結(jié)束后，各區(qū)縣教育局由學(xué)校上報(bào)初中三年在本校就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生以及轉(zhuǎn)學(xué)生和往屆生名單（見附表2），經(jīng)區(qū)縣教育局審核后，于5月26日前以正式文件及電子版（Excel電子表格）報(bào)市教育局基教科。市教育局將在網(wǎng)上公示，接受社會(huì)監(jiān)督。第二十四頁(yè)，共30頁(yè)。4、定向生錄?。轰浫∽畹涂刂凭€在市上劃定的普通高中重點(diǎn)線下降15分。定向生學(xué)校學(xué)生均可填報(bào)定向計(jì)劃。定向生計(jì)劃在第一批次計(jì)劃錄取，根據(jù)志愿由高分到低分錄取，計(jì)劃錄滿為止。第二十五頁(yè)，共30頁(yè)。2015年鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村高中定向生計(jì)劃學(xué)校王益區(qū)：王家河中學(xué)黃堡屽村中學(xué)市四中耀州區(qū)：小丘中學(xué)寺溝中學(xué)關(guān)莊中學(xué)孫塬中學(xué)石柱中學(xué)瑤曲中學(xué)廟灣中學(xué)宜君縣：宜君縣二中

棋盤中學(xué)堯生中學(xué)彭鎮(zhèn)中學(xué)太安中學(xué)印臺(tái)區(qū)：廣陽(yáng)中學(xué)紅土中學(xué)陳爐中學(xué)金鎖中學(xué)高樓河中學(xué)阿莊中學(xué)王石凹中小學(xué)玉華第一中小學(xué)新區(qū)：阿堡寨學(xué)校樓村中學(xué)共25所第二十六頁(yè)，共30頁(yè)。給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處事能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，能自己做的事自己做，培養(yǎng)獨(dú)立能力。第二十七頁(yè)，共30頁(yè)。3、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。4、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢