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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專題訓(xùn)練句子練習(xí)題!小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專題訓(xùn)練句子練習(xí)題1、北京真是個(gè)可愛(ài)的地方。
2、我喜歡看課外書。
3、有許多名勝古跡和公園。
4、你好!
5、一棵小柳樹(shù)和一棵小棗樹(shù)。
6、消除了我一天的疲勞。
7、幫助人們做好事。
8、小猴子大口大口地。
二、下面的句子應(yīng)該讀怎樣的語(yǔ)氣,在合適的詞語(yǔ)上打。
1、人們都責(zé)怪風(fēng)娃娃,他心想:我?guī)腿藗冏鍪?,為什么他們還責(zé)怪我呢?
2、2001年7月13日的夜晚,北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功了!
3、先生見(jiàn)了,連聲說(shuō):“好!好!韓愈真是太聰明了!”
三、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、狐貍為什么說(shuō)葡萄酸呢
2、葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆
3、你喜歡小柳樹(shù)還是喜歡小棗樹(shù)
4、我在操場(chǎng)上撿到一枝鋼筆
5、阿英是苗族小姑娘
6、李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課
7、天無(wú)邊無(wú)際大得很哪
8、我們愛(ài)北京我們愛(ài)祖國(guó)的首都
9、小朋友你們猜猜我是什么
10、王寧你為什么選自己
四、給下面的句子加上不同的標(biāo)點(diǎn),使句子的意思不同。1、今天沒(méi)上課
2、今天沒(méi)上課
3、明天是你的生日
4、明天是你的生日
五、整理句子。
1、首都
的
我國(guó)
是北京
2、在
江河里
水奔跑的
3、歡樂(lè)的大海
樂(lè)曲
奏起
4、飄著藍(lán)天上幾朵高高的白云
5、風(fēng)景優(yōu)美有北京的名勝古跡
公園
許多和
6、北京
又寬又長(zhǎng)的許多有
柏油馬路
7、快樂(lè)
林中
清晨
誰(shuí)最
8、一株
栽在
窗前老師
紫丁香
我們
把
六、“把”字句與“被”字句互換。1、媽媽把禮物分成兩份。
_________被___________________
2、一個(gè)小孩兒把香蕉皮扔向小魚。
____________________________
3、風(fēng)箏被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。
_________把________________
4、受傷的燕子被媽媽治好了。
_________把________________
5、太陽(yáng)一曬,水就變成了汽。
_________被___________________
_________把__________________
6、我從書包里拿出書送給她們。
_________被__________________
_________把__________________
七、變一變,使句子更加生動(dòng)、形象。例:小猴子爬上葡萄架。小猴子爬上葡萄架。
1、小棗樹(shù)上結(jié)了棗子。
小棗樹(shù)上結(jié)了棗子。
2、葡萄架上掛滿了葡萄。葡萄架上掛滿了葡萄。
3、湖水里有小魚在游。
湖水里有小魚在游。
4、李麗畫著樹(shù)葉。李麗畫著樹(shù)葉。
5、黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。
黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。
6、天安門前是廣場(chǎng)。天安門前是廣場(chǎng)。
7、藍(lán)天上飄著幾朵云
藍(lán)天上飄著幾朵云。
8、松鼠看見(jiàn)風(fēng)箏飛。
松鼠看見(jiàn)風(fēng)箏飛。
八、判斷下面的句子,是打比方的句子的畫“√”,不是的畫“×”。
1、綠色的湖面平靜得像一面鏡子。
2、他像巨人一樣挺立著。
3、父親是個(gè)打獵迷。
4、媽媽是一杯酒,爸爸喝一口就醉了。
5、她長(zhǎng)得很甜,像她媽媽一樣。
6、月亮穿過(guò)一縷一縷輕紗似的浮云。
7、這幾天他臉色不好,像是生病了。
8、雪像柳絮一般在空中飛舞。
9、他的腳步是這樣沉重,好像有什么心事。
10、藍(lán)藍(lán)的湖水像天空一樣平靜,像鏡子一樣透明。
11、我要像他一樣熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體。
12、秋天來(lái)啦,山野就是美麗的圖畫。
九、寫出打比方句子。
例:湖水像一面鏡子。
1、彎彎的月亮像_______________。
2、天上的星星像_______________。
3、一片片樹(shù)葉像_______________。
4、紅紅的太陽(yáng)像_______________。
5、_____________像燃燒的火把
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