2009年安徽省高考化學(xué)試題分析及2010年化學(xué)備考建議-

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享200年9安徽省高考化學(xué)試題分析及201年0化學(xué)備考建議_縱觀我省09年高考理綜化學(xué)試卷，整體難度不大，作為新課改后第一次自主命題的科目，體現(xiàn)了安徽省“以能力測(cè)試為主導(dǎo)，以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題立意”的高考化學(xué)試題編制走向。為提高廣大高三考生備考的有效性和準(zhǔn)確性，筆者對(duì)200安9徽化學(xué)卷進(jìn)行了分析并對(duì)201年0備考提出如下意見(jiàn)。一、200年9高考安徽化學(xué)卷考點(diǎn)在教材中的分布教材內(nèi)容題號(hào)分值合計(jì)權(quán)重必修1第一章?從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)7、9、12、27第二章?化學(xué)物質(zhì)及其變化1、012、276第三章?金屬及其化合物1、025、274第四章?非金屬及其化合物9、1、025、286必修2第一章?物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第二章?化學(xué)反應(yīng)與能量第三章?有機(jī)化合物7、8、9、2610第四章?化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用1、2252選修3第一章?原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)選修4第一章?化學(xué)反應(yīng)與能量1、125第二章?化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡1、12816第三章?水溶液中的離子平衡1、013、27第四章?電化學(xué)基礎(chǔ)選修5第一章?認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第二章?烴和鹵代烴第三章?烴的含氧衍生物第四章?生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)第五章?合成有機(jī)高分子化合物二、200高9考化學(xué)命題特點(diǎn)分析200年9安徽省高考理綜卷僅11道化學(xué)試題，卻涉及了物質(zhì)的量、氧化還原、離子反應(yīng)與共存、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與周期表、熱化學(xué)、電化學(xué)、化學(xué)平衡、常見(jiàn)金屬元素及其化合物、常見(jiàn)非金屬元素及其化合物、化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)原理及操作、化學(xué)基本計(jì)算、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容，考點(diǎn)基本涵蓋了高中化學(xué)的基礎(chǔ)、主干知識(shí)。新增內(nèi)容與小題計(jì)算多處呈現(xiàn)，化學(xué)新課程增加的核外電子排布、化學(xué)平衡常數(shù)、電離能、沉淀溶解平衡、新型電池、分子空間構(gòu)型和極性等內(nèi)容都有體現(xiàn)。另外，年安徽卷化學(xué)題高度關(guān)注"15￡”方面的學(xué)科內(nèi)容，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)中“正確認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互關(guān)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活和化學(xué)現(xiàn)象，解決與化學(xué)有關(guān)的一些實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，初步樹(shù)立社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的思想?！?9年是安徽省首次試行理科綜合科目的自主命題，表現(xiàn)出了“立足基礎(chǔ)知識(shí)，突出必修內(nèi)容，緊密聯(lián)系實(shí)際”等高度體現(xiàn)新課改理念的特點(diǎn)。但就09年化學(xué)卷而言，試題強(qiáng)化“基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能”，感覺(jué)降低了問(wèn)題設(shè)計(jì)的難度，考查學(xué)生能力略顯不足；概念和理論考得較多，元素及其化合物呈現(xiàn)較少。這些略顯不足的地方，10年考查時(shí)應(yīng)該會(huì)有所側(cè)重。三、201年0高考化學(xué)復(fù)習(xí)建議根據(jù)前面的分析，面對(duì)新課程高考，筆者建議在備考過(guò)程中，就第一輪復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)注重夯實(shí)基礎(chǔ)，抓住主干，建構(gòu)完整的知識(shí)體系，如在復(fù)習(xí)元素及其化合物時(shí)，要把其納入基礎(chǔ)理論的框架內(nèi)，使零散的知識(shí)系統(tǒng)化，同時(shí)也為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論、基本概念注入了豐富的內(nèi)容，使二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。第二輪復(fù)習(xí)，需要注重提高思維能力，關(guān)注過(guò)程與方法。建構(gòu)化學(xué)學(xué)科系統(tǒng)，深刻把握“化學(xué)平衡”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”等學(xué)科思想以及元素觀、微粒觀、轉(zhuǎn)化觀、分類(lèi)觀等基本觀點(diǎn)，培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科能力。另外，考生還應(yīng)當(dāng)注意參考09年考綱，準(zhǔn)確理解《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，把握復(fù)習(xí)的廣度和深度。安徽省《高考新方案（草案）》中指出：“統(tǒng)考科目考查國(guó)家課程方案規(guī)定的必修與選修I的內(nèi)容，其中選修課程總分原則上不低于10，%均設(shè)為必做題?！币虼?，必修內(nèi)容要扎實(shí)、細(xì)致，選修部分核心知識(shí)要落實(shí)到位。必