2023年小學教導處工作總結（2篇）

第2頁共2頁2023年小學教導處工作總結一學期以來，我們認真貫徹落實鐵力市教育局、鐵力市教師進修校的工作計劃，根據(jù)本學年的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標，積極推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。一、加強理論學習，以新課程理念指導教學改革本學期中，我校針對教師進行業(yè)務學習8次。我校教導處組織語、數(shù)、英教師集體備課16次，承辦市三小、工農(nóng)中心校、年豐中心校聯(lián)盟活動的語文學科教研活動1次，參加校級聯(lián)盟教研活動4次。在活動中結合教學的問題共同商討，并學習新課標理念，潛移默化轉變教師的教學觀念。____月____日，教導處為了進一步落實鐵力市教育策略研討會會議精神，舉行了課標培訓活動，并逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。二、加強教學工作的指導、檢查、培訓，規(guī)范教學過程認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫公示表。在這幾個環(huán)節(jié)中主要抓好備課、上課、作業(yè)批改三個環(huán)節(jié)，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。五、工作中存在的問題在上級領導的正確指引和全體教師的密切配合下，本學期我們在各方面都取得了一定的成績，但是我們也清楚地看到自己目前的工作中還存在著很多不足之處。1、在教師的業(yè)務培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。2、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強。六、今后打算1、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。2、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質(zhì)?？傊?，教導處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索，在研究中改進，在完善中發(fā)展，相信今后的教導處，工作目標會更加明確，工作作風會更加硬朗，工作思路會更加清晰，為全面提高教學管理水平，提高教學質(zhì)量努力工作。2023年小學教導處工作總結（二）一、總體回顧剛剛過去的____是我校曲折的一年，發(fā)展的一年，關鍵的一年。本學期我們緊緊圍繞瑞安市教育局和飛云教育學區(qū)的工作布置，在校長室的領導下，全體行政人員的通力合作，以及全體教師的大力配合，教導處積極組織實施學期工作計劃，大力推進學校的教學改革和發(fā)展，取得不少成績，教導處的工作跨上了一個新的臺階。二、主要工作（一）、以教育教學檢查為契機，完善學校教學常規(guī)為了迎接瑞安市教育教學檢查，對照《瑞安市義務階段學校教育教學常規(guī)管理評估細則（試行）》并領會精神，統(tǒng)一認識，研究部署各項準備工作，然后召開全校教師會傳達文件精神，明確這次教育教學檢查的意義，安排有關工作，動員教師在思想上、行動上積極投入迎接檢查。對各項工作做了具體分工，落實職責，限期完成任務。通過一段時間的自查和整改，學校再匯集情況進行評議，找差距，并對今后如何進一步完善教育教學常規(guī)作深一步的研究。不但使學校的檔案建設水平有所提高，更使全校教師的教學態(tài)度有了進一步的端正。結合學校實際制定有關工作制度，如《林垟學校教學四項達標行動方案》、《林垟學校教學常規(guī)管理制度》、《林垟學校功能室管理制度》等，使學校工作有法可依，有章可循。嚴格執(zhí)行省定課程計劃和各科新課程標準，合理安排，按計劃開足、開齊課程，有序組織教育教學活動。在二十周的教育教學中，檢查組以本組最高分（102分）的成績高度評價了我校的教育教學工作。（二）、以互動式教學為突破口，積極開展教科研活動要求各教研組兩周至少有一位教師上公開課，通過“備課——說課——聽課——評課”等形式對課堂教學各環(huán)節(jié)展開民主討論，反復研究，最終以集體的智慧形成高質(zhì)量的教學設計，以此提高教師的理論素養(yǎng)和教學能力。在此基礎上，我校利用培訓與自學相結合，“請進來”與“走出去”相結合的方法，互動式的學習和研討提高了教師課堂教學能力。如請專家到我校指導，本學期教研室的呂志明、黃永敏和張文霞的相繼來我校指導，并解決了教師在教學中遇到的種種困難與問題;教師積極參加學校舉行的兩周一次的教研活動，都認真聽課、評課，氣氛高漲，教研組長都做好教研記錄;行政教師也積極參與學校舉行的各次教研活動，與教師們一起學習與探討;還制定了新老教師師徒結對制度，有計劃、有步驟、有秩序，效果良好，使新教師很快的健康成長。同時，骨干教師外出學習回來后上一節(jié)示范課或進行專題講座，創(chuàng)設平臺，既使骨干教師能脫穎而出，又使全體教師接受先進的教學理念，學到最新的教學經(jīng)驗與方法。如這學期我校組織了飛云教育學區(qū)初中語文“同課異構”和小學數(shù)學“解決問題”教學研討會;國傳龍校長等一行8人到梅嶼中學參加了關于中學小班化教學的研討會，收益匪淺。今年魯佳佳老師在瑞安市語文優(yōu)質(zhì)課評比中獲B組一等獎;張雪蓮老師在溫州市農(nóng)村課堂英語教學評比獲二等獎;范光隆老師參加溫州市農(nóng)村學校教師備課評比中獲二等獎;楊曉飛老師在參加學區(qū)科學優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲三等獎;王曉慧老師在參加學區(qū)美術優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲三等獎。為扎實穩(wěn)步推進我校新課程改革，平時各學科舉行小型教研活動，提高教師課堂教學水平。同時要求教師自學教育理論書籍，多寫論文，常常反思，每學期寫一篇論文和一篇教學案例，上一節(jié)公開課，并在上課后寫好教學反思或點評意見，做到集體參與，全程參與。同時，為加強教師基本功的訓練，對教師進行三筆字和課件制作培訓。本學期來，獲獎、發(fā)表論文、案例（敘事）共計24篇，溫州市三等獎1篇，瑞安市級一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎14篇。現(xiàn)有瑞安市級課題1個。（三）、以活動為載體，務實創(chuàng)新的學科教學。重視教學流程管理，教學常規(guī)上要求每個教師自覺做到“五認真”，教導處組織教研組對教師備課、批改作業(yè)、聽課進行每星期檢查一次隨機抽查相結合，各教研組兩周一次業(yè)務學習，集體備課、教學研討，或進行一次公開課觀摩、聽課評議活動。教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線，因此，學校、教師都高度重視教學質(zhì)量。學校還制定了月考制度，由于基礎扎實，教學合理，每次月考取得了令人滿意的成績。這學期期中考試七年級的總平均分居學區(qū)第一名;八年級居第二名。積極開展各項學科競賽活動，現(xiàn)場作文賽、古詩文誦讀比賽等旨在提高學生素質(zhì)，豐富學生的課余生活，促進學生的全面發(fā)展。這學期來，我校八（2）班魏云霞與張格同學參加瑞安市小發(fā)明小制作比賽中分別獲得一等獎和三等獎;六（2）班宋藝苑與六（3）班陳佳慧同學在參加瑞安市小學生食品安全正文比賽中分別獲得二等獎和三等獎;四（1）班陳詩沿和六（3）班黃叢叢在參加小學生禁毒演講比賽中分別獲得二等獎和三等獎;八、九年級學區(qū)現(xiàn)場作文比賽中我校葉玉潔和金海帆均獲得二等獎;張慧和黃雅露均獲得三等獎;陳環(huán)環(huán)同學在市中學生古典詩歌誦讀大賽中獲得三等獎，而且團體獲團體三等獎;陳凱、余舒倩、楊忠杰、吳夢曉、彭慧潔等五位同學分獲學區(qū)九年級科學競賽二、三等獎;楊忠杰、李暖、陳環(huán)環(huán)等三位同學獲學區(qū)九年級數(shù)學競賽三等獎。三、今后的目標及主要工作1、部分教師的備課還沒有完全按照教學規(guī)范要求進行教案設計。2、個別教研組的教研活動計劃沒有真正的實施。3、小班化教學還沒真正落到實處，分層教學課題還沒有全面開展。4、