山東省東營市河口區(qū)八年級物理下冊 12.1 杠桿課件_第1頁
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文檔簡介

思考討論：1、力臂是一定在杠桿上嗎？答：不是2、杠桿是否都是直的？答：杠桿可以是直的,可以是彎的3、若一力作用在杠桿上，作用點不變，但作用方向改變，力臂是否改變？答：要改變4、什么時候我們說杠桿平衡了？在動力和阻力的作用下，靜止時。（勻速轉(zhuǎn)動時）實驗探究：杠桿的平衡條件提出問題：杠桿平衡時，動力、動力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？猜想與假設(shè)：假設(shè)一：F1+L1=F2+L2假設(shè)二：F1–L1=F2–L2假設(shè)三：F1/L1=F2/L2假設(shè)四：F1

·

L1=F2

·

L2思考與討論1、杠桿兩端裝置兩只可調(diào)節(jié)的螺母，能起什么作用?作用是調(diào)節(jié)杠桿，使杠桿在水平位置平衡2、 為什么要求杠桿在水平位置平衡呢?因為這樣力臂的數(shù)值在杠桿上，就能直接讀出或量出力臂。研究杠桿平衡的條件oF2F1L1L2實驗動力動力臂動力×阻力阻力臂阻力×阻次數(shù)F1/Nl1/cm動力臂F2/Nl2/cm力臂123杠桿平衡：指杠桿靜止不動或作緩慢勻速轉(zhuǎn)動時的狀態(tài)。實驗注意事項：1、在實驗前要通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿水平平衡。2、掛鉤碼后，不能再動平衡螺母。3、讀數(shù)時，杠桿仍要求是處于水平平衡狀態(tài)，以便直接讀出力臂的長度。杠桿平衡的條件是:動力×動力臂＝阻力×阻力臂;它的公式是

F1l1=F2l2

;F1

＝

l2或是

F2

l1

;也稱作

杠桿原理

.結(jié)論：練

習找出下列各圖中動力和阻力，并畫出杠桿力臂。OF1F2L1L2BAO例題1：如圖，一輕質(zhì)桿OA一端固定在豎直墻上，可繞O點轉(zhuǎn)動，已知，

OB=0.2cm,在A點處懸掛一重物G，質(zhì)量為2kg，若在B處施一豎直向上的拉力F，使杠桿在水平線上平衡，此時拉力F為多少？F例題2：如圖：OB=2BA，物體重為

60N，不計杠桿自身重力，繩與桿的夾角為30℃，則繩的拉力為多少？OBA3、圖中的等臂杠桿處于水平位置并靜止，B端繩子的拉力F與A端重力G相比（）F=G；F〈G；F〉G；無法比較。A

O

BFGABCD小練習1、一根蠟燭截成長度不同的兩段豎立在杠桿的兩邊，如圖圖且杠桿平衡，若同時點燃蠟燭（設(shè)燃燒速度相同），則杠桿的 端將翹起。2、一根均勻銅絲，在中點處支住它剛好平衡，現(xiàn)將其右端從中對折起來，

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